看完視頻所有人都有些沉默不語,。

　　紀良影咳嗽一聲：“你們有什么想說的嗎,？”

　　谷永長趴在桌子上：“高中聯(lián)賽要是都是這種素質,，我們還是別上去丟臉了吧，這打個錘子??！”

　　周子生倒是搖搖頭，苦笑地說道：“我們學校本來就不是以精靈對戰(zhàn)擅長的,，能拉起我們這些人,，可能也是矮個子里拔將軍吧?！?p>　　魔大附中雖然也算是名校,，但和其他優(yōu)勢在精靈對戰(zhàn)上面學校不同,，魔大附中在培養(yǎng)精靈研究專業(yè)上的優(yōu)秀學子上倒是出類拔萃。

　　簡單說就是重文不重武,。

　　紀良影他們這一屆是學校在對戰(zhàn)專業(yè)教育方面做出的一次嘗試,。

　　“其實也不能這么說，這是頂尖高中,，其他的普通高中其實也是以精靈尋找戰(zhàn)術而不是用戰(zhàn)術選擇精靈,。”甄松和推了推眼鏡,。

　　“白茹老師應該也是想讓我們獨立嘗試思考一下真正的五人對戰(zhàn)吧,。”唐穎說道,。

　　訓練家是非常依賴隊友的職業(yè),，尤其是經常出入秘境的訓練家。

　　所以在秘境探索這種官方行動中,，一般都是由五名訓練家組成一個小隊進行行動,，只有極少數(shù)特殊情況才會允許一個人單獨行動。

　　畢竟一個訓練家能夠培育的精靈數(shù)量是有限的,。

　　在面對秘境復雜的環(huán)境下,，隊友能夠提供各種支援就尤為重要。

　　這也是在高中聯(lián)賽上存在團隊戰(zhàn)的原因,。

　　而且這種團隊理念也能有效幫助訓練家們在擁有多只精靈以后,，構建屬于自己的團隊戰(zhàn)術。

　　“這樣吧,，既然大家都想不出來,，我們分步來。先找出一個思路來,，圍繞一個核心思路來組建戰(zhàn)術體系，肯定是沒錯的,?！?p>　　紀良影的提議征得所有人的同意。

　　在每人發(fā)下一張紙,，所有人都有些開始沉思的時候,，紀良影轉著筆，直接就在紙上寫了幾個字,。

　　“戰(zhàn)術核心：小六尾,。”

　　不需要思考,，如果要選擇一個核心,，小六尾絕對是最中心的,。

　　盡管在團隊賽中小六尾個體的作用在隊伍中會縮小，但如果能夠分割戰(zhàn)場,，小六尾并不虛任何對手,。

　　恕他直言，單對單,，所有人都是弟弟,。

　　別問，問就是膨脹,！問就是囂張,！

　　很快，紀良影拿著紙條開始在黑板上寫下每個人各自認為的隊伍思路和核心,。

　　唐穎寫的是火系,，理由是五只精靈中有三只具有火系能力，可以圍繞火系招式來展開戰(zhàn)術,。

　　中規(guī)中矩,，但這種其實會造成鬼斯和懶人獺戰(zhàn)力的浪費。

　　谷永長寫的是鬼斯,，理由竟然是鬼斯的舌舔能把對手控到死,。

　　別說，真要是能讓鬼斯發(fā)揮出來,，直接控住對方最強的那一個,，然后小六尾帶著其他三只開始推隊，這種戰(zhàn)術還真的可行,。

　　甄松和和周子生的觀點倒是相同,，他們覺得與其發(fā)揮出隊伍的優(yōu)勢，更應該彌補精靈的短板,。

　　木桶效應誰都知道,，裝水的總量永遠取決于最短的那根木板。

　　如果能夠解決隊伍的短板,，像是懶人獺的移動問題,，就能大大提高隊伍的戰(zhàn)斗力，這種想法同樣也沒錯,。

　　甚至可以說,，這種想法才是眾多的新人訓練家們的普遍想法。

　　相比于發(fā)揮精靈的優(yōu)勢,，彌補劣勢才更為現(xiàn)實簡單,。

　　說實話，在當前的高中聯(lián)賽上，擁有一個成熟的戰(zhàn)術體系就意味著立于不敗之地,。

　　更多的高中,，他們的精靈往往只是進行一些簡單的配合而已。

　　構筑團隊戰(zhàn)術,，其實比想象地更難,。

　　紀良影看著黑板上面的四種想法，撓了撓頭,。

　　新人訓練家就難道就不可能存在一種戰(zhàn)術體系,，既能發(fā)揮出精靈的優(yōu)勢，也能彌補隊伍的劣勢嗎,？

　　難道只有根據(jù)戰(zhàn)術選擇精靈才是團隊戰(zhàn)的最優(yōu)解,？

　　紀良影是不信的。

　　一節(jié)課自然是想不來什么東西,，紀良影他們又看了幾集團隊賽的視頻,，就結束了今天的課程。

　　白茹也知道五人短時間內不可能有什么收獲,，在下課的時候她找到紀良影五人：“這些視頻你們拿回去看,。想要構思自己的戰(zhàn)術體系，首先要多看,。先從一些對戰(zhàn)的戰(zhàn)術體系中汲取靈感,，就是你們應該做的事情?！?p>　　白茹想了想：“下周一吧,，我希望能看到你們的想法。到時候每人交一份詳細的戰(zhàn)術體系上來,，字數(shù)不少于800字,。”

　　說完,，像是沒看見眾人哭喪的臉色,，白茹就伸著懶腰離開了。

　　“800字,！我寫100字都難,！”

　　谷永長哀嚎。

　　紀良影拍著谷永長的肩膀：“沒事,，你就把你的鬼斯具體怎么舔的過程寫出來，估計能水不少字數(shù),?！?p>　　谷永長翻了個白眼：“真這么寫，白茹老師能錘死我！”

　　“不會不會,，錘死不至于,，最多半身不遂，脖子以下高位截癱,?！闭缢珊脱a充道。

　　“艸,！”

　　這還不如直接錘死呢,！

　　……

　　放學之后，紀良影先是登錄電腦將U盤里的文件傳給了其他四人,，之后擼著小六尾開始繼續(xù)觀看了起來,。

　　完不完成下周的小論文無所謂，主要是學習一下團戰(zhàn)的知識,，豐富一下自己,。

　　然后紀良影在瀏覽學習資料的時候，無意中瞟見了一個標題,。

　　《置換戰(zhàn)術》

　　紀良影上輩子知道的戰(zhàn)術也不少,，但他從未聽說過這個戰(zhàn)術的名字。

　　這又是哪路的神仙戰(zhàn)術,？

　　紀良影抱著好奇心點開了這個視頻,。

　　視頻當中是一個高中利用一個招式構筑的戰(zhàn)術體系，能夠通過場地上五只精靈相互快速進行位置互換,，來起到一種快速斬首的效果,。

　　這個招式就是急速折返。

　　急速折返是能夠讓精靈快速返回精靈球,，然后讓處于精靈球的后置精靈進行替換的招式,。

　　但在對戰(zhàn)中，這個招式被活用,，變成了一種異常神奇的操作,。

　　那個高中的團隊將所有的精靈球集中于一人身上，然后讓兩只精靈同步使用急速折返招式同時回歸精靈球,。

　　這樣兩只精靈在那個瞬間,，處于一種既是出場精靈又是后備精靈的疊加狀態(tài)。

　　再利用急速折返的招式特性讓兩只精靈在下一刻同時出球,，并相互置換位置,，變相起到交換場地招式的作用。

　　交換場地招式是能夠將兩只精靈進行位置互換的空間系招式,。

　　交換場地可是神技,，瞬間移動還只能控制自己瞬移，而交換場地可是能夠讓任何一只精靈瞬移。

　　只要是空間招式,，在對戰(zhàn)中都是屬于bug級別的招式,。

　　真就不講道理。

　　而且只要是涉及到空間奧秘的招式,，幾乎不可能被新手期的精靈所掌握,，但視頻中的戰(zhàn)術居然另類起到了交換場地的作用。

　　真就把急速折返這種替換招式玩出花來了唄,。

　　紀良影挑了挑眉,，好像唐穎的火斑喵是能學這個招式的呀！

　　或許,，能玩,！