今天再上劍道課,，被很深的打擊了,。

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　　因為上周二回家都已經(jīng)8點多了,，底下鄰居都說了,，拉琴不能在8:30之后。

　　但又因為小提琴哪怕一天不練,，都會生疏很多的特質(zhì),。

　　所以我基本是琴在人在，哪怕哪怕之前被家里人帶去旅游時,，也是常帶著琴與譜架去,。

　　于是那天周二(17:05上課)上完劍道課回來，我心驚膽戰(zhàn)的拉完了兩小時直到十點,。

　　期間一直提心吊膽著,，害怕人家鄰居找上門兒來訓斥。

　　所以我這次為了避免再發(fā)生這樣的事,，早上就帶了一堆東西離開,。

　　后背背著琴盒，手里一手拎著書包,，一手拿著得帶過的竹刀,，以及道服。

　　不過這幾天偶爾也想偷個懶,，所以有些賴床,。

　　6點多沒起來，一直躺到7點多,，沒有進行日常的日語復習,。

　　隨后坐客車到老師那里，早上9:30左右開始畫,，排除中午飯等時間,，直進行到13點多。

　　緊接著還沒等歇多久,，又開始拉完差不多兩小時琴,。

　　隨后到了15:30，又在寒風中雙手分別拿著竹刀與道服,，背包,，哪怕戴著手套，手指前半端還是有些凍的僵硬,。

　　在這樣的情況下,，好不容易準點到了，我如同小孩子心性,，想和老師說出這一過程,，表現(xiàn)出一副「負篋曳履，行深山巨谷中」的樣子,。

　　畢竟這可是消耗了大量精力和體力才好不容易到了的,。

　　也許這就是不加掩飾的自吹,，或是虛榮心吧……

　　——不過結(jié)果當然和我想象的相差很遠，甚至完全相反,。

　　與老師還沒來得及說上幾句話,，就開始了訓練。

　　除我之外也還有一位學生在,，共同訓練,，人家是大二，也是專程從學校過來的,。

　　先是開始之前,，老師看著我買的竹刀，和我說讓我拆封,，因為上面留著嶄新的塑料,。

　　因為我比較愛惜這把刀，認為能一把刀,，這樣保存比較干凈,，用上一輩子。

　　所以就算練習使用這把,，之前在家也是沒拆封塑封的使用,。

　　包裹的一層緊貼著竹刀，摸起來十分順滑,，所以我認為不影響使用,。

　　就和我買了新書，看完之后會忍不住把塑料封皮重新套上,，或者直接用保鮮膜保護是一個道理,。

　　但還是被老師強制命令，讓我撕開了,，我依依不舍的撕了將近半分鐘才撕開。

　　直到老師說一把刀不能用一輩子,，屬于消耗品,，我心里才算舒坦點。

　　結(jié)果正式開始后,，老師看著我的動作不由得懷疑地說：「你是不是在家沒練習,？」

　　我直接言以天打雷劈之誓，表示自己之前每天都練習了,，畢竟我說的是真話,，可以說問心無愧。

　　老師讓我練的時候,，我做的有些不標準,，首先原因其一,，之前沒穿劍道服，自己身上的衣服是一條一條的長方形條紋的,，

　　我以其中一處條紋的頂點作為參照物,，確定要把刀放在哪里。

　　結(jié)果現(xiàn)在一換劍道服,，參照物沒了,，那我不得適應(yīng)一會兒？

　　還有就是刀背是有一條黃色的線綁著的部分,，另一面則是刀尖,。

　　把刀放在腰間時，是刀尖沖上的,，這我當然知道,，但我還是下意識看到之后得反應(yīng)一趁兒，結(jié)果做反了好幾次被老師訓斥,。

　　造成這種情況的原因,，是因為這把刀至少1m2長度，太長了,，我只是正常在家練習揮刀,，結(jié)果就會輕易碰到天花板，還容易撞到燈,。

　　所以我用的是普通的木刀,，銀桑用的洞爺湖，這個長度要短升至少20cm,，不會隨便碰到天花板,，因此不經(jīng)常用，自然也不會瞬間反應(yīng)過來竹刀的刀尖和刀背在哪面,。

　　本來是要對著鏡子練習確認沒有擺錯樣子的,，但因為那個鏡子之前后面的支撐架壞了，好不容易一堆螺絲釘給他釘上的,，

　　我怕隨便拿動再讓他散架子了,，所以不敢隨便動，這是理由之一,。

　　當然另一個理由別偏袒自己,，那直說就是「感覺每次都要專門把鏡子拿來拿去太麻煩了，干的事多了,，連干這個都干的有些心累」,。

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　　大概相當于是自己的個人說話習慣吧，我總是習慣去解釋說明，想讓對方理解,。

　　因為不管解不解釋,，我本身的語言表達能力就很糟，總是不經(jīng)意間人際關(guān)系就出問題,。

　　這點在現(xiàn)實還好,，很快就能當場解決，不過網(wǎng)上看著單純的文字與標點符號就更麻煩了,。

　　但我沒有等到老師的理解,，不管我說什么，老師只是反復說著「用劍告訴我,，不要用言語來表達,。」

　　還告訴我說再多也沒用,，用行動去表示,，說再多也只是嘴上說說。

　　和我說這是在尊重我,，才會回答我,，劍道的道場是神圣的，弟子本就沒有和老師說話的資格,，而是要像一名士兵一樣,，聽著老師的命令執(zhí)行。

　　同時告訴我劍道服正常是用一次洗一次,，包括白毛巾,，回去也得洗干凈疊好。

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　　關(guān)于穿劍道服,，老師讓我看b站視頻學,，一周內(nèi)學會怎么穿。

　　但實際情況也可以認為是我的問題,，平常沒抽出時間,，感覺最后周末看了好幾個視頻，看了好幾次,，但只怪我先天愚頓,，根本沒看懂怎么穿的。

　　所以微信和老師說了一聲,，等上課了再學，考慮到自己學習能力比較差,，做好了一節(jié)課反復就只是在練疊穿衣服的準備,。

　　但實際過來之后，老師教我怎么穿，顯然不會那么體諒人,，認真教了一次之后就結(jié)束了,，然后開始上課。

　　但在那之后,，我現(xiàn)在還在不安和無畏的恐懼中,，怕自己這一周的時間又是忘了細節(jié)，看視頻要是還沒看回,，回去怎么面對老師,，會不會因此真把我踢出去了。

　　我對老師說劍道服頂多這半年使用,，以后應(yīng)該就永久不會再穿了,，結(jié)果老師表現(xiàn)的很生氣，說那你一開始就沒必要學了,，類似這樣的話,。

　　但實際上我尋思，我只是實話實說啊……學完半年,，學會了技巧,，我頂多可以拿著木刀以后也能抽空練一練，強身健體,，提高身體素質(zhì),。

　　但不管是升本在大學宿舍內(nèi)，還是在外面,，我都不可能穿劍道服練啊,，還可能會專門找個沒人的地方練。

　　不然穿上劍道服,，練刀術(shù)被人看到了,，那正常人的反應(yīng)都是「這是誰在裝相」吧……

　　正因為我想到了這一條，所以我明確的說出了實話,，而不是真的像老師說的那樣,，說話只是純粹的漂亮話。

　　比起那個,，我訴說的則是可預(yù)測的事實,，因為這是我聽中醫(yī)大夫說的話，「如果是你犯的錯,，就堂堂正正的承認,，不要去躲避，推卸責任」

　　所以我認為同理,，說話時就光明正大的去說,，而不是打馬虎眼，說漂亮話。

　　結(jié)果結(jié)局當然就是這樣了,，事實證明,，清姬的愿望絕對不能實現(xiàn)，一旦實現(xiàn),，世界只會大亂自我毀滅,。

　　人還是需要見人說人話，見鬼說鬼話,，終究還是需要有顧忌,，或者干脆不說。

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　　○關(guān)于大喊

　　我本身不是一個喜歡喊叫的人,，說話聲音也偏低沉,，而不是大聲。

　　以前……至少19年左右是大聲的,，但因此被人笑話,，后來就下意識壓抑了自己的聲音分貝，就這樣一直直到現(xiàn)在,。

　　另一點則是美其名曰喉嚨的護養(yǎng),。

　　而在這次練習中，和前幾次不同,。前幾次老師讓我大聲點兒,，我稍微大一點聲喊，老師能放過我,。

　　但這次卻沒有,，并且表示我要是不能在這堂課結(jié)束前，大聲喊出來,，那就把我辭退,，退錢了。

　　揮刀的時候讓喊めん,，但實際上這個詞是什么意思,，字典上我也沒查到，總不可能是面條吧,？

　　(麺(めん):面條)

　　以及后期可能會讓喊的「可累」,，說實話，現(xiàn)在我還有點兒猶豫要不要喊,。

　　因為我已經(jīng)聽人老師本人說了,，他們不會日語，而且,，日語里沒有可的發(fā)音,，け(ke,，中文相當于讀K)的發(fā)音還差不多,。

　　我是一個容易不經(jīng)意間習慣了讀音被帶偏的人,，所以為了自身日語語言的純粹性，當時在此猶豫,。

　　喊かまん時還好一些,，因為我大概能猜出這可能是かまえ(形容擺出武器準備姿勢的動作狀態(tài))的民間用法。

　　這是其中一個原因,，但另一個原因單純就是比較珍惜喉嚨,，以及生平不愿意大喊大叫，認為不夠優(yōu)雅,。

　　實際上我從另一家選擇了這家劍道,，就是因為想著這邊人少，能不能允許,。

　　畢竟在我看來,，重要的是練習姿勢，喊不喊應(yīng)該沒有什么區(qū)別吧……但顯然是我認為錯了

　　老師一個勁兒的強調(diào)這種喊叫也是劍道的一部分,，非要強迫我喊,，最后只好接受了。

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　　我想表達這只是為了畫成美術(shù)的工具,，我一開始就是為了近距離觀察,，以及親自去做加深了解。

　　撐死再加上強身健體,，提升身體素質(zhì)抵抗一下濕疹的理由來學的,，并不想完全服從所有劍道的規(guī)則。

　　尤其是盔甲還好,，但那個系在頭上的方巾,，雖然我還沒學到那一步，但看著旁邊這位大二的學員戴上之后,，就有一種抗日劇里看到鬼子頭上系巾,，然后在大肆殺人的感覺，那種既視感并不好,。

　　所以我本能的不是太想以后也戴,，但錢都交了，這可是我08年放在村子里,，攢到現(xiàn)在的壓歲錢加上父母資助的幾百,，好不容易攢夠的半年2160元學費。

　　雖然聽到這話,，人家表示隨時都可以退給我學費,，但我想著來都來了,，我也不打算輕易放棄，那就老老實實的整上半年吧……

　　之后嘗試漸漸去接受吧……

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　　以及一開始見到同學,，我上前試著用日語向他打了一聲招呼,。

　　跟他說的話，如果用中文來講就是,，「初次見面,，你會日語嗎？」

　　因為我想著日本劍道是日本的,，對這個感興趣,，應(yīng)該或多或少都會些日語吧？

　　這些年我一直都在尋找同類,，明明jlpt考試的時候看著那么多,，但實際身邊卻見不到幾個可以互相交流的，自然也不存在所謂的語言角在身邊,。

　　所以我只能通過自言自語,，去復習，但還是會忘掉不少,。

　　忘了不少再重新背回來,，反復循環(huán)的死循環(huán)，這邊是大部分語言學習者的日常,。

　　我本身只是試著問一句而已,，想著如果對方會的話，可以互相交流學習,。

　　如果不會對日語感興趣的話……雖然我知道好為人師不好了,，也在盡可能改了，但那一刻還是忍不住有種想教人的欲望,。

　　一方面想要傳授知識,，想要創(chuàng)造同類。

　　另一方面也是,，相當于為了多說幾遍復習,。

　　但這種話，卻被老師說是傲慢,，自以為是,。

　　還告訴我，免費的東西是沒人要的,，只有你覺得有價值的東西,，你才會甘愿為之付錢認真去做。

　　我承認這個觀點,，但同樣也認為一個人的能力不能只憑所謂的證書之類的憑證來衡量,，

　　事實上,，沒考過N1，但是民間自主學到N1水平的人也大有人在,。

　　N1只是及格分的話,，算不上什么。

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　　在那之后的休息時間,，我只是跪在地上正坐著,，微微哈腰看著眼前的地面陷入沉默。

　　如果面前是水,，那或許水面上正倒映著我陰晴不定，懷疑人生的表情,。

　　那時我已經(jīng)被打擊到自閉了,，都自暴自棄的說「我是廢物」了。

　　因為我確實挺廢物的,，其他人認真學一年N1,，我至少用了三年半，一月份出成績還不一定及沒及格呢,。

　　人家美術(shù)幾年出的成績,，我用了七八年才勉強做到人家?guī)啄甑乃健?p>　　人家駕照考幾個月考下來了，我光是科一都考了六七次,，只考了七個多月才考過,。

　　人家?guī)讉€月能達到的小提琴水平，我用了半年多才堪堪達到,。

　　擺明了要么就是緊張,，大腦一片空白“超常發(fā)揮”。

　　要么就是半天記不住東西,。

　　平面設(shè)計四個軟件,，跟老師學了半年多，本來正常人撐死兩三個月記住了,，結(jié)果鍵盤快捷鍵等等,，花了半年多才差不多記住。

　　結(jié)果考完駕照再回來,，基本忘了個八成,，根據(jù)老師重新?lián)欤瑩旎貋聿簧?，但很快容易又忘了?p>　　所以劍道服原本我都做好準備,，穿上整整一個多小時反復穿來強行肌肉記憶記住了，結(jié)果穿了一次,，老師就讓我開始正常訓練,，讓我回去自己看視頻繼續(xù)學會,。

　　所以想起之前反復看都記不住的樣子，我現(xiàn)在依舊十分擔心,。

　　我都因此自暴自棄的說「我對自我評價是廢物」了,，但當然沒得到安慰，反而表示我不管你自我評價是什么樣,，這是劍道場就給我好好訓練,，不許說話。

　　但實際上我對日本的武士道精神其實不是太感興趣的,，只是因為發(fā)現(xiàn)全國基本各地能找到的劍道,，通常一搜全是日本劍道，不然弘揚中國的劍道去學習我倒也覺得沒問題,。

　　隨后便被要求從今往后每天錄視頻揮50下,，每天發(fā)給老師。

　　表示這是在對學生負責,，如果下次還連劍道服都不會穿,，連主刀的刀尖，刀背都反應(yīng)不過來,，那之后就要把我裁出去退費了,。

　　當然，到最后冷靜下來了,，我當然知道,，這確實是如同老師自己說的一樣，上課的時候不講閑話,，認真揮刀,，這是對學生的負責。

　　但只是會忍不住吐槽抱怨一下老師完全不會看氛圍,，當時那種情況下,，我都傾向于自暴自棄黑化了，

　　我這是過了一會兒,，好在人生承受的壓力和挫折夠多了,，所以自己緩過來了

　　但要是換一個自暴自棄情況下沒緩過來的呢？就在這樣壓抑著心情的情況下,，長久練下去……說實話,，我不知道那樣的人，最后會不會練出一些扭曲的人格,。

　　——

　　尾聲:

　　看了看人家大二的學生,，每周二不遠千里專門過來學習，我可不會只看自己,，只想著自己的事,。

　　人家這樣本身也算挺有毅力,，挺有堅持力了。

　　他的優(yōu)點在于不像我,，又是同時在操作日語,，美術(shù)，小提琴,，劍道,，偶爾還在抽空碼字。

　　所以他能有更多的時間專門專精在這一件事上,，所以進步十分顯著,。

　　我本來一開始想著，作為大三的前輩,，要作為榜樣作用,，不能表現(xiàn)的被人失望。

　　就像剛學平面設(shè)計時,，另一個同學當時才剛高考完，人家是從小就在工作闖蕩的人,，絕不是像我這種溫室里的花朵,，滿腦子都是二次元(自嘲)

　　結(jié)果當時我十分相信自己作為曾經(jīng)美術(shù)生的驕傲，練習平面設(shè)計新學的技術(shù)時,，選擇了相信自己的眼睛移動物體

　　結(jié)果差了十幾度距離,，那位同學好心說我，讓我盡量用快捷鍵,，不要用手,，但我當時已經(jīng)壓力過大有些絕望了。

　　到最后只感覺被逼的受不了了,，對著墻用腦袋砸了好幾下,，撞的腦袋都疼，結(jié)果人家好心指導我的同學氣的都走了,。

　　后來人家跟老師說了一句話,，老師后來也傳達給我了，「我一開始以為跟這位大學生的前輩能學到些什么,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的程度還不如我呢,，天真的跟個小孩兒似的」

　　那時我因為壓力過大，不斷的痛恨著自己的無能,，恨不得找個泥頭車直接重開人生,。

　　只是緊閉著嘴，佯裝無事發(fā)生,，但無聲的眼淚啪嗒啪嗒的落在鍵盤上,，與略帶哭腔,，最后卻被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　——而直到現(xiàn)在,，我有感覺到類似的情感在心頭涌現(xiàn),。

　　同樣是比我小的人，比我小了一歲,，但我的表現(xiàn)還不如他,，覺悟也不如他的高，

　　還沒有真正去尊重劍道,，腦海里還只是把它想作一個為了提升自己的小說打戲?qū)懽髂芰?，與加深持武器的作畫畫法的工具。

　　但看現(xiàn)在要是再不認真都要被逐出去了……那也就只好再努力拼一把了,。

　　雖然時間依舊忙的不可開交,，不過到明年五六月左右，過了半年的時間,，課程結(jié)束,，

　　我變成只是日常在家里自由練刀術(shù)的話，也就能自由了,。