假如有一天，你不經(jīng)意間在白紙上畫出的火柴人活了過(guò)來(lái),，你會(huì)怎么辦？

　　一般人或許只是簡(jiǎn)單玩玩罷了,，但是蘇云將這當(dāng)做發(fā)達(dá)的機(jī)會(huì),，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

　　富人靠科技,，窮人靠變異,，突然獲得的能力，蘇云將這當(dāng)成自己的變異,。

　　“火柴人是活在這一張紙上的吧,？”

　　蘇云拿起整個(gè)作業(yè)本,，然后將畫著火柴人的那一張白紙撕了下來(lái)。

　　對(duì)于蘇云來(lái)說(shuō)撕下來(lái)的是一張普普通通的紙,，對(duì)于里面的火柴人來(lái)說(shuō)卻是一整個(gè)世界,。

　　然而整個(gè)世界被撕下來(lái)了，紙張上的火柴人卻沒(méi)有受到半點(diǎn)影響,，紙撕下來(lái)了它們渾然不知,。

　　兩個(gè)火柴人在紙上跳動(dòng)著身體，除了紙張的反面外,，只要是這一頁(yè)上的空間,，火柴人都可以到達(dá)。

　　紙張對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)世界,，而它們就是這個(gè)世界里的生命,。

　　其中一個(gè)火柴人很自然的來(lái)到紙面的邊界上，也就是紙面的最左邊,，一個(gè)縱身穿身消失在紙面上,。

　　再出現(xiàn)時(shí)，就好像進(jìn)行了空間轉(zhuǎn)移,，火柴人已經(jīng)出現(xiàn)在紙頁(yè)的最右邊,。

　　“紙里面是一個(gè)無(wú)限延伸的空間，空間是無(wú)限延續(xù)的,，火柴人跳不出紙面,。”

　　“對(duì)于它們來(lái)說(shuō),，紙面的邊界就是世界的邊境,，是一個(gè)循環(huán)，它從最左邊的邊界進(jìn)去,，出現(xiàn)時(shí)就會(huì)從右邊的邊界出現(xiàn)”

　　“簡(jiǎn)直是神奇，這些火柴人似乎還有意識(shí),，低維世界的生命嗎,？我賦予了它們生命！”

　　“對(duì)于它們來(lái)說(shuō),，我是高維度生命,，那么我可以跟它們交流嗎？”

　　蘇云把紙張放在桌面上,，試探性的輕輕對(duì)著紙張上說(shuō)話：“喂,，火柴人，聽(tīng)的見(jiàn)嗎？”

　　沒(méi)有回答,，潔白的紙上,，兩個(gè)火柴人面對(duì)面嬉戲打鬧，在互相碰撞,，并沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音,。

　　事實(shí)上二維的世界里應(yīng)該是沒(méi)有聲音的。

　　見(jiàn)聲音沒(méi)有用,，蘇云又試著用手接觸紙張上的火柴人,，接觸紙面火柴人身上的線條。

　　沒(méi)有反應(yīng),，黑色火柴人沒(méi)有任何反應(yīng),。

　　面對(duì)蘇云的各種觸碰都直接忽略，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是火柴人感受不到他的觸碰,。

　　兩個(gè)火柴人絲毫不知道來(lái)自高維度的蘇云正在凝視著它們,，甚至不知道它們就是蘇云創(chuàng)造。

　　這是兩個(gè)不同的維度,，蘇云是現(xiàn)實(shí)世界的三維，而他筆下的火柴人則屬于單純線條構(gòu)成的二維世界,。

　　蘇云猜測(cè)：“是因?yàn)榫S度相差太大,，所以它們感受不到三維的一切嗎？”

　　二維看似與三維差距不大,，看似相差一維,，實(shí)際上它們之間的距離是天差地別。

　　打個(gè)比方,，三維里隨隨便便一個(gè)人,，他用紙和筆輕易就能創(chuàng)造無(wú)數(shù)二維世界,，輕易間就能毀滅無(wú)數(shù)二維。

　　小說(shuō)也屬于二維,，對(duì)于三維來(lái)說(shuō)是隨隨便便可以創(chuàng)造和毀滅,，那些筆下的人脫離不了作家的束縛,。

　　有的厲害作家寫的小說(shuō)活靈活現(xiàn),，甚至寫出小說(shuō)人物擊殺作者本人，然后超脫一類,。

　　但這一切都做不得數(shù)，縱然小說(shuō)人物怎么超脫,，再怎么無(wú)敵,，隨隨便便擊殺作者也好。

　　小說(shuō)人物設(shè)定再?gòu)?qiáng),，或是永生，對(duì)于高一維度的作者來(lái)說(shuō),，高維度作者一句話就能輕松覆滅一切,。

　　同時(shí)，人腦海里想象出來(lái)的畫面也屬于二維,，想象的過(guò)程屬于三維,，但想象出來(lái)的畫面科學(xué)上的確定義為二維。

　　哪怕是普通人,，人一秒就能在腦海里想象出無(wú)數(shù)的二維世界,，改變它或者創(chuàng)造它就是一個(gè)念頭而已。

　　現(xiàn)在,，蘇云手上的整頁(yè)普通的白紙,，對(duì)于里面蘇云畫出來(lái)的火柴人來(lái)說(shuō)，卻是整個(gè)世界,。

　　它們脫離不了世界,，同樣也感受不到世界之外的蘇云，就像現(xiàn)實(shí)世界的人也感受不到來(lái)自四維的生物,。

　　——哪怕蘇云已經(jīng)接觸到火柴人的身體,，一個(gè)維度的差距就使得紙里面的火柴人發(fā)覺(jué)不了。

　　相差一個(gè)維度,，那么蘇云如何干擾二維的火柴人呢,？

　　課堂上老教授在講課，同學(xué)們暈暈欲睡,，而蘇云拿起了桌子上的黑水筆,。

　　“為什么我那么興奮啊，那就讓我看看能不能讓其他的一些二維物品活過(guò)來(lái)”

　　正襟危坐,，蘇云腦子里多了許多讓他興奮的想法,，一些讓他平步青云的想法。

　　他二話不說(shuō),，拿起筆在兩個(gè)火柴人的邊上畫了一個(gè)一厘米大小的蘋果。

　　這是一個(gè)小蘋果,，單純的黑色線條構(gòu)成的蘋果,，在整張紙上微不足道,。

　　對(duì)于世界里憑空出現(xiàn)的蘋果，兩個(gè)黑色火柴人在蘋果一出現(xiàn)的剎那就發(fā)現(xiàn)了它,。

　　它們不約而同的走到蘋果邊上,。

　　其中一個(gè)火柴人，好奇心很足,，揮動(dòng)著線條做的手,，戳了戳蘋果。

　　它這一番動(dòng)作嚇的另外一個(gè)火柴人不斷后退,，一個(gè)踉蹌,，差點(diǎn)摔跤。

　　“這些動(dòng)作都證明著它們有生命,，我畫的蘋果對(duì)于它們來(lái)說(shuō)也是蘋果吧”

　　“咦,，它倆開(kāi)始吃蘋果了！”

　　幾分鐘后,，蘇云瞳孔里充滿驚奇,，他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)火柴人在試探一番后，就開(kāi)始小心翼翼的吃蘋果,。

　　一接觸線條畫成的蘋果,，那個(gè)蘋果周邊的線條就會(huì)減少一部分，直到整個(gè)蘋果的線條消失不見(jiàn),。

　　蘇云看著兩個(gè)火柴人吃的津津有味,，跟漫畫似的。

　　如果不是親手在紙上畫出來(lái),，蘇云都會(huì)認(rèn)為紙上的一切都是別個(gè)制作的火柴人動(dòng)畫片,。

　　紙頁(yè)上發(fā)生的這一幕著實(shí)神奇，但蘇云的試探可不止于此,，他想要弄清楚突然獲得的超能力的作用,。

　　在蘋果被吃完后，他又畫了烏云和雨點(diǎn),。

　　淅淅瀝瀝的雨線還有烏云被蘇云簡(jiǎn)單的畫了上去,，紙張里的世界，下雨了,。

　　沒(méi)錯(cuò),，這些雨點(diǎn)與烏云也在紙張里面活了過(guò)來(lái)，顫抖片刻后不斷的下著小雨,。

　　雨點(diǎn)淋在火柴人的身上,，直到落到紙里面的最底部才會(huì)消失不見(jiàn)。

　　似乎這張白紙里面帶著某種莫名其妙的規(guī)則,，證明著紙里面是一個(gè)完整的低維世界,。

　　于是兩個(gè)火柴人開(kāi)始抬頭看著烏云,。

　　它倆搖頭晃腦，看著天空中線條構(gòu)成的烏云,，在雨水當(dāng)中挪動(dòng)身體,，表達(dá)出屬于它們的情緒。

　　紙張里發(fā)生的這一切讓蘇云沉思：“讓火柴人活過(guò)來(lái),，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用呢？”