后面的錄制過程相當順利,。幾乎是一氣呵成完成了初稿,絲般順滑的工作體驗,。
封裝壓縮好的小樣文件很快就發(fā)到了Z世代責任編輯的郵箱。
忙完之后幾人各自回家,。
冉陽三人是其他的方向,,何川和謝嶼鹿則是前往公交車站等車。
并肩走向車站的路上,,已經(jīng)不見金黃的梧桐樹葉,。
秋天已經(jīng)過去,冬天雖然來得遲了一些,,但終于還是來了,。
冬天的風像刀子一樣刮來,,刮得脖頸發(fā)冷。
謝嶼鹿忍不住裹緊了風衣,,又把手指往衣服袖口里面縮了縮,。
與此同時,她忽然覺得衣袖像是被什么東西墜了一下,。
也沒太留意,。
只是發(fā)現(xiàn)平時一直習慣站在她右側、靠近馬路方向的何川,。
忽然放慢腳步被落后幾個身位的距離,。
等到重新追上來的時候,卻是來到了自己左邊,。
謝嶼鹿疑惑地看了看他,。
何川卻像是沒注意到似的,仍舊目視前方,,繼續(xù)向前走著,。
兩人又往前走了一段。
謝嶼鹿再次感到有什么東西靠了過來,。
因為今天是周末,,她背了平時上學不常背的磁扣方包。
這種包的系帶是支持調節(jié)的,。
既可以手提,,又可以單肩,還可以斜挎,。
但天氣冷得厲害,,手提是不可能手提的,在教室里她就放開了系帶,。
單肩掛在左邊,。
包的容積不大,裝的東西也不多,,無非就是錢包,、手機以及一些證件之類的。
當何川走到自己左邊的時候,。
就總覺得這包好像時不時地震動幾下,。
翻開來看,又發(fā)現(xiàn)并不是手機收到短信或者電話的震動聲音,。
謝嶼鹿也沒多在意,。
兩人此時已經(jīng)走到了公交站。
公交站牌下的長椅,平時往往坐滿了人,。
但是今天或許是太過寒冷,,等車的乘客寧可站著,也不愿意坐在椅子上,。
旁邊有一對穿著羽絨服的情侶,。
女生攬住男生的脖子,整個人像只樹獺似的,,掛在男生身上,。
看起來就很暖和的樣子。
謝嶼鹿偷偷瞄了眼何川,,何川還是那副看起來對戀愛一竅不通的直男臉,。
算了指望不上。
她自顧自去長椅那邊坐下,。
悶不做聲,。
感覺就算是說一句話,也會讓體內的熱氣流失耗散在空氣中,。
太冷了,。
謝嶼鹿把風衣后面的連帽戴起來。
把自己變成一個窩在站臺雨陽棚下面的小雪人,。
“冷嗎,?”何川走過來坐在她身邊,獻寶似的把手伸進了她風衣開闊的袖口里,。
他的手是溫熱的,。
“剛才走在路上的時候本來打算牽你來著,”
何川的聲音顯得略微有些郁悶,,“但是一直沒找到你的手,。每次好不容易快要碰到的時候,我自己的手就先涼下來了,。只能先收回去等著手重新熱起來,。”
但他自己本身也是體寒,。
每次一到冬天,,很容易手腳冰冷。要隔好久才能再次嘗試牽手,。
第一次牽,,謝嶼鹿把手收回到袖子里面。
第二次牽,,不小心碰到她的挎包,謝嶼鹿以為手機鈴響,過去翻看,。
“這次是第三次,。”
謝嶼鹿的手因為被何川握住正在漸漸變暖,。
反之亦然,,何川因為牽到了謝嶼鹿,體溫也在逐漸升高,。
“牽個手需要那么多前置動作嗎,?”
謝嶼鹿用手指回扣何川的手,“下次直接告訴我就好了,。我來牽你,。”
按照平時兩人的相處模式,。
這時何川應該就會表現(xiàn)得略顯不好意思,,然后這件事情就這么過去。
但這次沒有,。
何川握緊了謝嶼鹿的手說:“但是我不想這樣,。”
“誒,?!?p> “我的意思是,我不想總是由學姐主動發(fā)起什么行為,,來推進我們的關系,。”
何川的聲音不大,,但是清晰,,
“無論是之前約定的考試,還是試題里的牽手,、擁抱和接吻,。這些總是學姐主動在做,沒錯,,主動的學姐在我看來相當有魅力就是了,。可是換位思考的話,,要是我也能在合適的時機,,表現(xiàn)出恰到好處的主動,是不是會讓學姐有類似的感受呢,?”
何川繼續(xù)道,。
“剛才在廣播教室里,,雖然只是涂指甲油,但我已經(jīng)在主動要求給學姐涂指甲油的過程中,,牽到了學姐的手,。所以我想以這件事為契機,讓學姐看到我更主動的一面,?!?p> “無論主動與否我都喜歡何川同學哦,”
謝嶼鹿笑了,,“因為何川同學就是何川同學嘛,。”
沒等何川領會過來這句遞歸話語的含義,。
謝嶼鹿就拉了拉何川的手,,調笑著繼續(xù)道:“盡管我應該先鼓勵鼓勵你主動牽手的行動力,但你如果只是這么牽女孩子的話,,未免也太沒有進攻性了吧,。”
何川剛剛才鼓起的勇氣立馬消失了多半,。
“沒有……進攻性,?”
“你想嘛,上幼兒園排隊的時候,,幼兒園老師是不是也教你和左右兩邊的女生們,,手拉手,拉好手,,不要掉隊來著,。你用的就是那時候的牽手方式啊?!?p> 謝嶼鹿繼續(xù)調戲何川,。
何川下意識地緊了緊手心。
謝嶼鹿吃痛咬了咬嘴唇:“不行哦,,這種時候就算用蠻力,,也只會適得其反的?!?p> “那應該怎么做,?”
“何川同學,這樣是請教別人的姿態(tài)嗎,?你說一遍學姐請教教我,。我就教你?!?p> 謝嶼鹿的分寸感很好,。
只是得寸進尺了一小會,。就收起了調戲的表情。
不等何川回答,,兀自湊到他耳邊,,暖風吹過他的耳根。
“那就讓學姐教會你,,大人的牽手方式吧?!?p> 謝嶼鹿白皙的小手從何川的掌心中滑脫而出,,然后又從虎口切入,重新包覆在他的手中,,這次她不再采用那種平時常見的,,像是握手一般的姿勢。
而是用柔軟的指腹,,勾上了他的指縫,。
一個指縫一個指縫這樣花叉著側放進去,隨著手心慢慢貼近,,手指交纏得更緊,。
最終十指交疊,沒入指根,,難舍難分,。
“怎么樣?”
謝嶼鹿瞟了一眼何川,,她的身體在這么一番折騰下,,已經(jīng)完全溫暖起來。
“好,,好厲害,。”
何川不禁點頭,,明明只是牽手,,卻好像歷經(jīng)纏綿。
原來這就是大人的牽手方式,。
不愧是學姐,,又敗給她了。
腹稿打手
看了數(shù)據(jù),,倒數(shù)幾名,,我太菜了。 寫的不好的地方,,還請隨時指出,。 求讀者大佬罵醒,。