第二十三章 再破記錄
在許中綦的思索中,,第二組的比賽選手已經(jīng)開始準(zhǔn)備,。
輪到侯俊峰的比賽,林幕也打起了精神,,昨天的錯(cuò)誤可不能再犯,,如果不是場(chǎng)合不對(duì),他還真的跟著一起跑就近觀察,。
越是少年時(shí),,技術(shù)動(dòng)作越要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,改掉那些小毛病相對(duì)來說也容易一些,。
100米外的起跑線上,,裁判最后對(duì)了一遍選手和道次,無誤后,,發(fā)令員就便舉旗示意,,比賽選手準(zhǔn)備。
侯俊峰蹲在起跑線前,,踩著起跑器,,調(diào)整著身體。肌肉繃緊又放松,,再繃緊。他現(xiàn)在已經(jīng)可以找到點(diǎn)老師說的那種感覺,。
“砰”
發(fā)令槍響,,他雙腿猛然在起跑器上一蹬,身體一竄而出,,迅捷無比,。
短短的數(shù)秒時(shí)間,侯俊峰已經(jīng)沖到了第一位,,同組的選手,,哪怕是濡須中學(xué)的那兩人也差了兩個(gè)身位。
侯俊峰跑在第五道,,盡管林老師讓他已經(jīng)改掉回頭看的毛病,,但是眼角余光掃視左右掃視一下,,總是難免。
左右沒人,,看來兩三個(gè)沒我快,,他心里小小的松了口氣。剛剛起跑開始到現(xiàn)在,,他不知道自己目前處在第幾,,他只是感覺今天有些提不起勁。
他覺得他現(xiàn)在有使不完的力氣,,但是想全部使出來,,就是差了點(diǎn)。這讓他心里很煩悶,。
林老師說我現(xiàn)在狀態(tài)不好,,要調(diào)節(jié)。這就是狀態(tài)不好嗎,?不管了,,再拼吧!
侯俊峰牙關(guān)緊咬,,因?yàn)槊腿坏脑侔l(fā)力,,原本有點(diǎn)小清秀的臉也略微顯得有些猙獰。
周圍的吶喊聲,,加油聲,,喧囂聲,他無動(dòng)無衷,,全身發(fā)力下,,隱隱間步頻似乎都更快了幾分。
60米,,70米,,80米……
沖刺……
跑道上的八條身影從跑道邊的人群眼前一閃而過,也帶動(dòng)著他們的神經(jīng),,你前我后,,你爭我奪,競(jìng)技體育,,哪怕只是小小的縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),,更高,更快,,更強(qiáng),,激烈的氣氛也總是能不自覺的讓人迷醉。就連平常文靜的小女生們,,也自然的放下矜持,,用清脆的聲音給著場(chǎng)上的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員增添一些鼓勵(lì),!
“加油~加油~”
“一中加油!”
“濡中加油,!”
“……”
侯俊峰全力沖刺,,他感覺到今天的沖刺很有力,終于有了發(fā)上力的感覺,,心中也是一陣欣喜,。
臨到終點(diǎn),他猛然一低頭,,率先沖過了終點(diǎn)線,。
“嗯,還行,!整個(gè)過程還算不錯(cuò),,不過還沒達(dá)到極限,中途跑發(fā)力不夠,。許老……”看到這組已經(jīng)跑完,,林幕點(diǎn)評(píng)了下。
結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)許老搭腔,,左右看了下,,不由的笑著搖搖頭,原來許中綦在比賽一結(jié)束就跑去看成績?nèi)チ耍?p> “小林,,成績出來了,,又破了!12秒79,。小林……”
正在回想侯俊峰跑動(dòng)過程的林幕,,被一聲激動(dòng)的聲音瞬時(shí)炸醒。
許中綦拉著侯俊峰從人群中穿到林幕身邊,,一個(gè)勁的在說,。身邊的侯俊峰今天倒是沒有昨天那般興奮的說不出話,不過激動(dòng)是肯定的,。
而在此時(shí),,現(xiàn)場(chǎng)的大喇叭適時(shí)的響起,
“下面通報(bào)一條最新消息,,在剛剛結(jié)束的男子少年乙組100米跑半決賽第二組的比賽中,來自濡須一中的侯俊峰同學(xué),,以12秒79的成績,,打破了由他本人保持的12秒83的少年乙組男子百米紀(jì)錄!”
“下面通報(bào)一條最新消息,,在剛剛結(jié)束的男子少年乙組100米跑半決賽…”
“下面通報(bào)……”
縣運(yùn)會(huì)的比賽級(jí)別很低,,侯俊峰這樣的成績可能在很多大點(diǎn)的縣里,,決賽中拿名次都難,但是在此刻在這個(gè)體育場(chǎng),,哪怕就是不同學(xué)校的學(xué)生們,,這個(gè)時(shí)候也在紛紛地鼓掌,一次小小的記錄讓體育場(chǎng)聲音更熱烈,,氣氛也變的火爆了幾分,。
幾千人的會(huì)場(chǎng),被這一陣熱烈的情緒爆發(fā),,生生的炸出了一點(diǎn)大賽的味道,!
百米起跑線上,
幾個(gè)道次挨近的選手,,正在熱烈的討論著,。他們知道自己的成績想獲名次很難,因此他們毫無壓力,,對(duì)于出了破記錄的事,,討論的反而興致很高。
“又是昨天那個(gè)一中的吧,?比我還小呢,!這跑的可真快!”
……
“是昨天那個(gè),,復(fù)賽跑的不好也跑了個(gè)13秒,,實(shí)力真的強(qiáng)?!?p> ……
“我估計(jì)是哪個(gè)體工隊(duì),,或者體校轉(zhuǎn)出來的,要不哪跑的這么好,?”
……
“好像不是的,,那邊不是有個(gè)一中的,去問問???”
……
“問什么問?馬上比賽了,,要問你去,。問好了告訴我!哈哈~,!”
……
第二道的吳昌俊此刻在默默的調(diào)整著起跑器,,對(duì)于旁邊別人的議論充耳不聞。
踩幾下,,又調(diào)一下,,細(xì)致,,用心,一絲不茍,。
侯俊峰破兩個(gè)記錄了,,一起來參加的比賽,我預(yù)賽還被人搶了第一,,我雖然有時(shí)候沒他跑的快,!好吧,是現(xiàn)在大多時(shí)候都沒他跑的快,!但是我可不會(huì)認(rèn)輸,,同樣是林老師教的,我可不會(huì)輸給他,!
雖然孫偉他們連比賽都沒撈到參加,,但是老師選我來,可不是讓我陪跑的,,吳昌俊,,你要加油!
“各就位~”
“預(yù)備~”
“砰~”
發(fā)令槍響之后,,8名選手瞬時(shí)沖出,。
一沖出,吳昌俊就瞬間的沖在了第一位,,昨天一輪屬性增加,,他顯然比侯俊峰的適應(yīng)來的更早。
起步加速,,腳尖蹬地,,擺臂,動(dòng)作更加的流暢,。對(duì)于屬性低的人來說,,一點(diǎn)的力量和敏捷的增加,效果立竿見影,。
30米,,40米,50米……
全程加速,,吳昌俊沒有一絲松懈,,他很滿意自己今天的情況,他感覺自己比昨天更加的有力,,他覺得他能跑出好成績,!
60米……
終點(diǎn)線前的林幕看著越來越近的吳昌俊,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,他很欣慰,,今天的吳昌俊確實(shí)跑的很好,在一些細(xì)節(jié)上的處理比侯俊峰還要好,!
雖然屬性上有些差距,,但是技術(shù)上比侯俊峰已經(jīng)稍稍高了些。而且這一輪吳昌俊的狀態(tài)和發(fā)揮程度都比侯俊峰要好,,這樣一綜合,,最后成績誰優(yōu)誰劣,真的不好說,!
70米,,80米……
屬性的增長都會(huì)有小小的適應(yīng),可能是因?yàn)榱帜灰恢弊屗麄兺皆黾?,或者是他本來就適應(yīng)的快,,顯然這一輪他跑出了他這個(gè)屬性該有的水平。
沖刺,!
林幕百科里的技能自動(dòng)生效,,生生的把吳昌俊的速度又提升了幾分。
“呼哧,!呼哧,!”沖過終點(diǎn)的吳昌俊,又小跑了十幾米才停了下來,,手撐著膝蓋喘著粗氣,。
應(yīng)該是第一吧?
喘了幾口氣,,稍微平復(fù)了下呼吸,,吳昌俊慢慢走回終點(diǎn)線。
一邊走,,目光還在跑道邊找尋著,,幾秒后終于找到老師和同學(xué)。
林幕的目光也看向吳昌俊,,四目相對(duì)后,,林幕滿意的沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上帶著笑容,,是贊賞,,也是欣慰。
一個(gè)教練,,教授了技術(shù)技巧,,能有學(xué)生學(xué)會(huì),用好,這也是他們最大的欣慰,。
一瞬間,,吳昌俊的小臉上笑容盛開。身體都有些激動(dòng)的輕顫,。
林老師好像挺滿意,,這是夸我了。我……
激動(dòng)興奮的心情瞬時(shí)高漲,,眼睛里不自覺的涌出了淚水,,噙在眼眶里,顯得顫顫巍巍,。
這是上午最后一場(chǎng),,比賽完的一刻,裁判和工作人員忙著登記,,和選手有關(guān)的老師則又一次忍不住沖向了裁判們,。
各自關(guān)心的詢問,聲音吵吵嚷嚷的把裁判們瞬間包圍,。他們也只能又一次無奈的應(yīng)付這些老師們,。
“轟~”
突然體育場(chǎng)上驟然拔高的巨大喧鬧聲瞬間炸響。
“12秒66.”
“12秒66”
“這是又破記錄了??!”
“……”
“下面通報(bào)一條最新消息,在剛剛結(jié)束的男子少年乙組100米跑半決賽第三組的比賽中,,來自濡須一中的吳昌俊同學(xué),,以12秒66的成績,打破了由濡須一中侯俊峰保持的12秒79的少年乙組男子百米紀(jì)錄,!”
“……”
本來就覺得吳昌俊這次成績應(yīng)該不錯(cuò),,和侯俊峰誰高誰低說不準(zhǔn),現(xiàn)在真正出現(xiàn),,還是讓林幕有些感慨,。也讓他在心里第一次真正正視看待天賦的問題。不由的讓他沉思起來,!
本來只是小范圍的哄鬧,,隨著大喇叭的播報(bào),整個(gè)體育場(chǎng)瞬間炸裂,。
這也許就是體育的魅力,,原本置身事外的觀眾們,他們會(huì)被參賽選手的拼命努力所感動(dòng),,哪跑這些選手都不能被稱為運(yùn)動(dòng)員,。
而當(dāng)一個(gè)好成績,,甚至一個(gè)記錄被打破,不管是否懂得其中的奧妙,,他們每個(gè)人也都會(huì)不由自主地為這一事情而喝彩,!
“吳昌俊,!”
“吳昌?。 ?p> “……”
一中的學(xué)生們鼓噪著,,歡呼著,吶喊著,,吳昌俊的名字,,在體育場(chǎng),跑道邊,,一遍遍的響起,!
“林老師,他們?cè)诮形业拿?!他們?cè)诮形业拿?!嗚嗚~”擠在林幕的身邊,吳昌俊一遍一遍激動(dòng)的重復(fù)著相同的話,,說著說著,,頭埋在林幕的肩膀旁邊,忽然間泣不成聲,!
摸了吳昌俊的頭,,沒有因?yàn)椴猎谧约阂路系难蹨I和鼻涕而嫌棄,稍低著頭湊在吳昌俊的耳邊,,肯定的說道:“當(dāng)然是叫你的名字,,你們都是最棒的孩子!”
“嗚嗚,!林…老師,,我破記錄了!”仿佛是委屈,,更像是傾訴,。