南雅人瞧向窗外，都說(shuō)春雨綿長(zhǎng)...

　　這場(chǎng)雨,，未免是下得有些久了,。

　　石膏還有兩個(gè)星期的時(shí)間，今個(gè)兒是周末,，玉置初春在每個(gè)周末,，都會(huì)在病房里呆著,。

　　他能感覺(jué)到對(duì)方的依賴性，吊橋效應(yīng)不是說(shuō)說(shuō)而已,，這點(diǎn)不難理解...

　　南雅人有些慶幸自己是腳受傷了,。

　　若是一直在學(xué)校與其相處,，指不定會(huì)出問(wèn)題,。

　　玉置初春在這段時(shí)間里見(jiàn)過(guò)艾莉絲幾面，她與神宮紗由理是一個(gè)反應(yīng)...

　　愕然,，驚嘆...

　　可即便如此...

　　換了發(fā)型之后,，齊劉海下那雙水潤(rùn)眸子里的情意，從青澀,，到習(xí)慣,，慢慢醇厚...

　　這...？

　　該如何是好,？

　　南雅人是很明確對(duì)玉置初春說(shuō)出了自己是對(duì)艾莉絲有想法的,，且是有目的性的。

　　對(duì)方聽(tīng)了,，只是點(diǎn)頭,，神情稍許傷感，沒(méi)有多言,，依舊按照自己的步調(diào)在做...

　　而另一邊,，一直以‘正宮’立場(chǎng)，口口聲聲指著文中角色大呼‘狐貍精’的艾莉絲,，她見(jiàn)到玉置初春,，也只是稍許吃醋，不滿地嘟啷了幾句,，小拳拳錘了南雅人幾下,，就沒(méi)有后話了...

　　說(shuō)起來(lái)，最近神宮和艾莉絲關(guān)系特別好,，也不知道她們?cè)诟陕?..

　　算了,，這個(gè)暫且跳過(guò)。

　　南雅人自個(gè)兒心里明白得勁,，他現(xiàn)在肯定是不如老道的克里斯,，對(duì)稚嫩的新條院不會(huì)太慫，而新條院與克里斯兩人,，明顯不如艾莉絲...

　　不管怎么換算,。

　　他肯定不如艾莉絲。

　　唯有努力精進(jìn)一條道路,。

　　難得又恢復(fù)了青春活力的身體,，又獲得了一次奮斗的機(jī)會(huì),，南雅人想要把握住機(jī)會(huì)。

　　前幾周的周末,，他多會(huì)說(shuō)一些有趣見(jiàn)聞,，幫玉置初春安撫心情。

　　最近兩周時(shí)間,，他則是會(huì)在玉置初春的思維開(kāi)拓上,，下些功夫。

　　可能說(shuō)作家的創(chuàng)造力與年齡無(wú)關(guān),，南雅人個(gè)人覺(jué)得還是從小開(kāi)拓會(huì)合適一些,，二八年華，正是思維發(fā)散的最好時(shí)期,。

　　再則說(shuō),，興趣是最好的老師，對(duì)方也拿著‘寫(xiě)作’做愛(ài)好不是,。

　　一舉多得,，豈不樂(lè)哉...

　　南雅人拿起了今天玉置初春上交的作業(yè)...

　　少女會(huì)隔幾天寫(xiě)一篇傳統(tǒng)文，隔幾天寫(xiě)一篇?jiǎng)?chuàng)新文過(guò)來(lái),。

　　今天是創(chuàng)新的那份...

　　稿子談得上不錯(cuò),，玉置初春把各種負(fù)面情緒擬化成了相對(duì)色彩的抽象性畫(huà)像...

　　目前來(lái)看，這個(gè)稿子,，至少能在web端上發(fā)布...

　　南雅人略微不滿,，他覺(jué)得可以更‘好’。

　　創(chuàng)意...

　　很不錯(cuò),。

　　但...

　　需要過(guò)硬的筆力...

　　與專業(yè)畫(huà)家持筆,。

　　前者玉置初春一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法達(dá)到，筆力需要時(shí)間與歷練凝聚,。

　　筆力不是簡(jiǎn)單的‘文筆好’,，筆力更體現(xiàn)在文字對(duì)文章的把控能力，這需要大量的完成作去打磨,。

　　顯而易見(jiàn)...

　　光是小學(xué)初中,，或是業(yè)余時(shí)間的小寫(xiě)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。

　　而后者,，專業(yè)畫(huà)家持筆...

　　這個(gè)就更麻煩了。

　　專業(yè)畫(huà)家可看不上一般的輕小說(shuō)作家,。

　　而且,，專業(yè)畫(huà)家群體只會(huì)與克里斯一個(gè)性子，他們會(huì)按自身的理解來(lái)作畫(huà),。

　　地位差在那里,，普通作者是沒(méi)辦法提建議的,，更不提出版社能不能請(qǐng)到這一類人物。

　　就算所有事情都搞定了,，這還不是主要問(wèn)題...

　　最麻煩的點(diǎn)在于,，就算作者和畫(huà)家達(dá)成一致了，畫(huà)像很有張力,，文章也很有魄力...

　　讀者,，看不懂。

　　藝術(shù)本就是一個(gè)‘小群體受眾’分類,。

　　他只會(huì)讓普通讀者看第一遍的時(shí)候不明覺(jué)厲,，‘哦,，好厲害,！’。

　　可后續(xù)...

　　沒(méi)有想去讀第二遍的欲望...

　　玉置初春的稿子得改,，得大改,。

　　“玉置同學(xué)，你現(xiàn)在手上的稿子還是停一停,，多體驗(yàn)體驗(yàn)校園生活和現(xiàn)在潮流的東西,。”

　　南雅人把床頭的手機(jī)挪了過(guò)來(lái),。

　　本身就是御宅一族,，兩世沒(méi)變。

　　如今世界變了,，手游也變了,，搓玻璃這事兒，斷不會(huì)因?yàn)椤ΑＯ隆?p>　　松弛有度,，勞逸結(jié)合,，拜此所持，他手機(jī)里有不少手游,。

　　這會(huì)兒他開(kāi)打了一款音游,，挪到玉置初春面前，又挪了挪身子,，把床頭柜臺(tái)上的耳塞拿了過(guò)來(lái),。

　　“玉置同學(xué)不妨試試玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)歌曲,?！?p>　　對(duì)南雅人的話，玉置初春從來(lái)不會(huì)違背,。

　　看得出來(lái),，她是屬于最稀有品種,，手游不知道怎么去玩，還是在南雅人親手指導(dǎo)下依次體驗(yàn)了一番...

　　搭配隊(duì)伍,，換角色,，扭蛋，選歌曲...

　　玩了半小時(shí),，初學(xué)者進(jìn)步明顯,，就是沒(méi)什么天賦，一直在中級(jí)停滯...

　　南雅人手機(jī)平時(shí)是擱在一邊看信息的,，之前沒(méi)充電,，這會(huì)兒提示到充電，玉置初春才停下...

　　“怎么樣,，有什么新想法了嗎,？”

　　玉置初春被南雅人問(wèn)迷糊了...

　　她只覺(jué)得卡片很萌，音樂(lè)好白,，游戲超難...

　　沒(méi)別的想法了,。

　　“你有沒(méi)有想過(guò)下落的音符，就是你擬化的那些怪物,，而隊(duì)伍中的五名隊(duì)員,，則是分部在不同位面的你?！?p>　　提示充電,，手機(jī)一般會(huì)剩余百分之二十，他沒(méi)有關(guān)掉游戲畫(huà)面,，拿著游戲隊(duì)伍成員那一欄的畫(huà)面,，繼續(xù)講解著。

　　“而右上角的血條,，則是不同位面五個(gè)你的所有容忍值,，無(wú)論是哪個(gè)你犯錯(cuò)了，一榮俱榮,，一損俱損,，血條見(jiàn)低歸零，你將會(huì)迎來(lái)失敗的結(jié)果,?！?p>　　南雅人快速挪開(kāi)了游戲講解畫(huà)面，點(diǎn)開(kāi)扭蛋畫(huà)面,，“而這里,，你可以看做是你每次突破怪物的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到一定程度,，你將會(huì)獲得扭蛋的機(jī)會(huì),?！?p>　　他點(diǎn)開(kāi)每個(gè)人物的詳細(xì)技能部分，“有可以為你提供加血的,，有可以位你提供容錯(cuò)率的,，有可以為你增高分?jǐn)?shù)的...”

　　說(shuō)到這里，南雅人拍了拍手掌,，開(kāi)始了指導(dǎo)性工作,，“那增高分?jǐn)?shù)的，你可以看做是什么樣的能力,？”

　　線索過(guò)多,，南雅人的話也很直白，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，以玉置初春的思維邏輯不至于答不出來(lái),。

　　“進(jìn)攻性？”

　　“沒(méi)錯(cuò),?！?p>　　南雅人夸贊了一句,，又停頓下來(lái),，他現(xiàn)在這個(gè)說(shuō)辭，只是借著身邊之物在臨場(chǎng)指導(dǎo),，畢竟病房里,，白茫茫一片，能借鑒的東西,，實(shí)在不多...

　　“這時(shí)候,，我會(huì)更推薦你把怪物模擬成‘漆黑的音符’，你可以為游戲中形狀不同的它們,，添加上各自的設(shè)定,，而作為主角的你，則是對(duì)應(yīng)的樂(lè)手,，就像你剛才所體驗(yàn)的一般,，你需要以不同的方式來(lái)對(duì)付不同的‘音符’?！?p>　　“就像歌曲初級(jí)沒(méi)有的處理方式,，在你游戲提升到中級(jí)會(huì)特別提示一般，你可以在其中設(shè)置一道門檻,，諸如主角遭遇了什么樣的事件,，獲得了新的技能，才能應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題,?！?p>　　南雅人說(shuō)到這里,，環(huán)視一周，找到水杯,，喝下一口潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,，“這樣下來(lái)，角色的‘成長(zhǎng)’也能在文中體現(xiàn)出來(lái),?！?p>　　玉置初春聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得十分有道理，跟著點(diǎn)頭...

　　“但是,，我不推薦你寫(xiě)音樂(lè)相關(guān)的故事...”

　　南雅人說(shuō)到這里,，不得不捂住自己的臉，覺(jué)得有些丟人了,。

　　他個(gè)人玩游戲,，更注重‘游戲性’，有了這個(gè)前提下,，他視野里的霓虹手游,，只有音游能玩玩，其他的...

　　一言難盡,。

　　“關(guān)于音樂(lè),，需要消耗大量精神去查資料，且自身要有一定的音樂(lè)素養(yǎng),。諸如Op.11No.11,、Op25No11，你要知道譜子表達(dá)的是什么情感,，對(duì)應(yīng)那些負(fù)面情緒...”

　　南雅人自己肚子里也沒(méi)貨,，他攤開(kāi)手聳了聳肩膀，“這個(gè)題材得換,，咱們起步晚別人十多年,，沒(méi)法玩?！?p>　　“嗯,，聽(tīng)你的?！?p>　　玉置初春杏眸彎彎,，笑意盈盈地看著，聽(tīng)著,，抬手輕輕捋了捋長(zhǎng)發(fā),，沒(méi)有在意南雅人的自我矛盾。

　　她知道南雅人對(duì)她沒(méi)有惡意...

　　這就足夠了。