自從韓縉道出了自己的心聲之后,，韓晚凝對謀求圣位便沒有那般熱衷了,，而是全心全意地做起了初代教育家。

　　在她有條不紊的行動之下,，人類的文化程度穩(wěn)步上漲,。韓縉也樂得個清閑，整天不是為妹妹揉肩捶背,，就是給遠在天空之城的黎晨星發(fā)個視頻邀請,。

　　對了，還要加上假借看綜藝之名跟黎初夏扯東扯西,。

　　這天他作為帝王之身,，被黎文部邀請前往本部學堂進行教學體驗。于是韓縉結束了自己的宅家生活,，踏上了黎文部的土地,。

　　首領黎文文極是熱情地迎接了“黃帝陛下”，并將他從部落外的圍欄引到了學堂處,。

　　這所學堂由最常見的石料堆砌而成,，充滿了原始而樸素的氣息。若是以后世的目光看待,，這學堂簡直再破爛不過,，根本經不起風吹雨打。

　　如果跟部落內的金字塔相比,，那更是一個天一個地,，根本無法相提并論。

　　但在韓縉眼中,，這破破爛爛的學堂乃是原始人識字的希望,，更是文明的火種。

　　于是，他帶著無盡的憧憬之情進入了學堂內,。

　　這所學堂并不大,，和地星的常見教室極為相似。它以5*6的方式排列座位,，共有三十套桌子,。

　　可學堂內的人數(shù)卻遠不止三十，因為每張桌子的旁邊都擺著兩三張椅子,，而每一張椅子上面都坐著一個渴望知識的靈魂,。

　　當他走進屋中的時候，年齡有大有小的學生們盡皆哀嚎起來,。

　　韓縉一臉懵地走上講臺,，問道：“你們這是怎么了？不歡迎我來講課么,？”

　　“唉,，首領大人說今天有一位特殊人物來講課，我還以為是韓老師要來呢,?！?p>　　“對啊,！韓老師長得好看,，講課的功夫也厲害，比咱們族中那老頭強多了,?！?p>　　“噓，小心點,，小心被人告密,。”

　　韓縉哭笑不得地說道：“真巧,，我也姓韓,，你們說的韓老師多半是我妹妹吧。如果你們不介意,，就叫我‘大韓老師’好了,，我妹妹便是‘小韓老師’?！?p>　　人們交頭接耳了一陣子后，似乎是認同了這個稱謂,。

　　韓縉清了清嗓子,，中氣十足地高聲說道：“親愛的同學，很高興認識你們。我們今天要講的是...等等,，我能講點啥,？”

　　黎文文將一本書塞到了他的手上，他定睛一看,，發(fā)現(xiàn)封面上寫的正是“文字全解”四個大字,。于是他再次開口說道：“那我們今天就來講《文字全解》了?！?p>　　沒想到下面發(fā)出了不和諧的聲音,，“唉，怎么又是文字全解,，我還以為新老師能講點有意思的東西呢,。”

　　“就是就是,，小韓老師來的時候,，講的東西才有意思。但咱們族中那老頭根本不會講這些,?！?p>　　“小韓老師講的書好像叫三...三什么來著？”

　　黎文文再次出現(xiàn),，將另外兩本書扔到了韓縉的講桌上,。

　　《三字經》、《聲律啟蒙》,。

　　這都是凝兒弄出來的書,？韓縉對三字經自然不會陌生，但另一本他卻是聞所未聞,，隨手翻開一看后：云對雨,，雪對風，晚照對晴空......

　　他自己都沒學過的東西,，還怎么教別人呢,？

　　于是韓縉只好放棄了聲律啟蒙，翻開了熟悉的三字經,。

　　“同學們,，你們上次學到哪里了？”

　　幾十個聲音同時響起,，“人之初,，性本善。性相近,，習相遠,?！?p>　　韓縉滿意道：“看來大家都還記得上次課程的內容，那我們繼續(xù)往下看,?！?p>　　他依照著書本上的文字，朗聲道：“狗不叫,，貓來了,。”

　　“啪”的一聲,，《三字經》脫手而落,，掉到了地上。

　　面對著幾十雙疑惑的眼睛,，韓縉也不知自己是何等心情,。

　　將書本從地上撿起后，他陰著臉走出學堂外,，問向黎文文,，“文首領，你知道這本書印了多少卷了么,？”

　　黎文文思索片刻后回道：“吾黎文所獲為千,，小女子姑且一猜，多半是萬卷,?！?p>　　“我的重點不是這個，唉,，算了...妹妹誤我?。　?p>　　努力整理了一下儀態(tài)后,，韓縉這才回到教室,，板著個臉說道：“同學們，讓我們繼續(xù)學習,。你們覺得,，我剛才講的那句如何？”

　　第一排正中間的大娘舉手發(fā)言道：“大韓老師,，我覺得這兩句話看似樸實無華,，卻隱含無數(shù)奧秘?？上覀儗W問太淺,，想不出它的本質含義。您還是別賣關子了,，快告訴我們吧,?！?p>　　韓縉：......

　　他心中默念道：不就是編么,，我怕什么,？以前語文考試做閱讀理解的時候，跟現(xiàn)在又有什么區(qū)別呢,？

　　沉思半晌后,，他正色道：“狗不叫，貓來了,。這句話中牽扯到了兩種動物,，狗和貓。在寵物界當中,，它們往往被視為對立的兩方,，因此編入典故?！?p>　　“狗不叫,，表面上是‘狗沒有喊叫’的意思，卻隱藏深意,。狗什么時候會叫,？要么是遇到陌生人，要么是被主人呼喚,。在此處呢,，你們需要理解為‘主人喊狗，狗不應’的含義,。而主人喊的是狗,，為什么貓會來呢？你們有什么想法么,？”

　　“因為貓是賤骨頭,，不喊它還硬要湊過來?！?p>　　“胡說,，明明是貓比狗有靈性，知道安慰自己的主人,?！?p>　　“辣雞貓...”

　　“辣雞狗...”

　　眼見著一場貓狗大戰(zhàn)便要開始，韓縉終于開了口,，阻止了接下來的硝煙：

　　“你們的理解都太過于淺薄了,。事實上，貓和狗只是兩個載體,，換成任何對立的事物都是可以的,。這句話的真正含義是：當你費心費力想要做一件事的時候,，也許并不會成功，反而在其他不在意的地方會有所收獲,?！?p>　　“換句話而言，那便是‘有心栽花花不發(fā),，無心插柳柳成蔭,。’”

　　首排正中的大娘激動道：“族內的老頭講師,，不行,！大韓老師，行,！我們大韓老師真是太厲害了,！”

　　學堂中充斥著響亮的掌聲，經久不息,。

　　可這些天真的學生們不會知道,，就在他們上完課的后兩天，《三字經》的作者被某位不正經老師瘋狂控訴,，索性破罐子破摔——不改了,。

　　他們也不會知道，這個世界的貓狗大戰(zhàn),，自此便被揭開了序幕,。

　　p.s：這章寫的我有點感慨，實在是太巧了,。我幼兒園老師就是一個“大韓老師”,，一個“小韓老師”，沒想到這么多年過后,，寫書的時候,，竟然還能湊巧寫到同樣的東西。

　　那是我一去不復返的青春啊,。