老師開始對石利介紹這三人道：“中間這位是初中部的校長握拳·梅里科姆先生。左邊是蔥之山束一老師，他可搭檔對戰(zhàn)界的權(quán)威哦,。右邊的是……”

　　接下來老師說什么石利沒在聽了,。他開是回想起關(guān)于未來卡搭檔對戰(zhàn)的部分資料。

　　握拳·梅里科姆是初中部的校長也是小學(xué)部校長怒野剛爪的死對頭,。在動漫中他們倆相遇要么直接吵起來要么開打物理方式的那種。

　　蔥之山束一除了是搭檔對戰(zhàn)的權(quán)威以外還有一個(gè)身份。是一位名為Captain Answer(安薩隊(duì)長)的搭檔警衛(wèi),，不過現(xiàn)在他已經(jīng)退休了。

　　當(dāng)老師介紹完后問石利準(zhǔn)備好沒有,？石利就停止的回想說：“沒問題,，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?p>　　石利按照老師的指示走上了戰(zhàn)斗區(qū)后開始與對面的測試?yán)蠋熼_始戰(zhàn)斗,。

　　展開戰(zhàn)旗Ⅹ2

　　危險(xiǎn)世界(石利)

　　龍族世界(測試?yán)蠋?

　　憎恨吧！憤怒吧,！放棄吧,！此戰(zhàn)我將進(jìn)行我的暴行。靈輝閃耀,，惡鬼纏身,。

　　…………………………靈徽閃耀，龍騎軍團(tuán),。

　　石利先攻

　　“充能并抽卡”

　　“在中央?yún)^(qū)召喚裝甲騎士,，食人魔。支付一張計(jì)量值,。裝備,，穿刺死棘之槍(Gáe Bolg)。食人魔進(jìn)攻,！”石利將食人魔召喚在中央?yún)^(qū)后還裝備上了由海獸骨骼所制成的魔槍,。用手上的魔槍指向老師讓食人魔攻擊。

　　老師10-2=8

　　“該輪到我了,。抽卡,，充能并抽卡,。召喚青銅盾龍?jiān)谥醒雲(yún)^(qū)。左邊區(qū)召喚千劍龍,，右側(cè)區(qū)召喚全裝短劍龍,。施放，龍脈烈焰,。接下來全員攻擊,。”老師將自己的場地鋪滿,，用魔法卡將石利的食人魔破壞后他讓他場上怪獸們?nèi)珕T進(jìn)攻,。

　　石利10-2-1-1=6

　　“切，被看出來了嗎,？算了,。抽卡，充能并抽卡,。召喚裝甲騎士·獅子在左側(cè)區(qū),，猛鷹在中央?yún)^(qū)，牛頭人在右側(cè)區(qū),。支付兩張計(jì)量值,。釋放，設(shè)置魔法,，補(bǔ)給路線,。獅子和猛鷹合并攻擊青銅盾龍。獅子再攻擊千劍龍,。牛頭人攻擊老師,。”

　　在石利的指令下,，獅子和猛鷹成功破壞了青銅盾龍,，因?yàn)楠{子有兩次攻擊的能力，所以讓獅子再次攻擊破壞了千劍龍,。中央?yún)^(qū)沒有怪獸保護(hù)老師了,。牛頭人直接給了老師個(gè)大斧頭。

　　老師8-3=5

　　“抽卡,，充能并抽卡,，我在左側(cè)區(qū)召喚極劍龍。裝備,，龍劍-龍之無畏,。全裝短劍龍攻擊猛鷹。極劍龍等一下跟我一起攻擊,。什么,！”

　　幾秒前全裝短劍龍?jiān)诶蠋煹闹甘鞠?，攻向了猛鷹可就在這時(shí)石利拿出了手卡里的一張卡。一臉壞笑對老師說：“不好意思了,。我將使用這張卡,。施放，斗魂合身,。因?yàn)榇┐趟兰畼尮袅κ?000，所以猛鷹的防御力增加4000,。開始反擊吧,，猛鷹！”

　　因?yàn)槭l(fā)動了魔法卡,，讓猛鷹的防御力增加了,，猛鷹突然飛向高空，向全裝短劍龍俯沖下去用背上的機(jī)槍將它打成篩子,。

　　老師看到全裝短劍龍被破壞后沒有生氣還贊嘆道：“不錯(cuò)嘛,，發(fā)動的時(shí)機(jī)很恰當(dāng)。但是別以為破壞了全裝短劍龍我就不敢攻擊了,。極劍龍攻擊猛鷹,，我來攻擊斗士?！蹦呐聰?shù)值相同攻擊力的一方會戰(zhàn)勝防御力的一方,。所以猛鷹被極劍龍給破壞了。猛鷹被破壞后,，補(bǔ)給路線的效果讓石利抽了一張卡,。因?yàn)橹醒雲(yún)^(qū)的怪獸沒了，所以沒有怪獸可以保護(hù)實(shí)力,。老師直接提這刀沖向的石利往他身上砍了一下,。

　　石利8-2=6

　　“抽卡充能并抽卡。牛頭人和我攻擊老師,。獅子,，你去攻擊全裝短劍龍后再攻擊老師?！?p>　　老師使用了龍脈能量讓全裝短劍龍破壞了獅子,。還用綠龍之盾阻擋了牛頭人的進(jìn)攻還加了1點(diǎn)生命值。

　　老師5+1-2=4

　　“抽卡充能并抽卡,，雖然說以你的現(xiàn)在實(shí)力可以進(jìn)入搭檔對戰(zhàn)專門學(xué)科但是請?jiān)谶@里敗北吧,。在后側(cè)區(qū)召喚全裝短劍龍。全員進(jìn)攻,！”老師這樣說到,。石利用斗氣四方陣擋下了極劍龍的攻擊然后連續(xù)接了老師和短劍龍的攻擊,，短劍龍的攻擊他使用了豪膽增逆怒加兩張計(jì)量值。

　　5-2-2=1

　　“呼,，好險(xiǎn)吶,，差一點(diǎn)點(diǎn)。不好意思,，老師,，我不會讓你得逞的。抽卡,。充能并抽卡,。在左側(cè)區(qū)召喚裝甲騎士·食人魔。老師該輪到我們了,，全員攻擊,。”除了石利的攻擊外,，其他兩個(gè)怪獸都被老師的青龍之盾和綠龍之盾給擋下了,。

　　看到兩頭怪獸的進(jìn)攻沒有得逞后，石利對老師說：“老師還沒完呢,。支付三計(jì)量值,，釋放，必殺,！你的心臟由我收下了,。穿刺死棘之槍(Gáe Bolg)！”

　　石利的必殺技,，一口氣要了老師剩下的所有生命點(diǎn),。

　　老師4-2+1-5=-2

　　游戲結(jié)束

　　勝者-實(shí)力

　　“嗯，不錯(cuò),。最后一擊干的漂亮,，不過你的卡組需要重新組裝才行，我但發(fā)現(xiàn)你的卡組最少有兩個(gè)錯(cuò)誤地方Bonjour,。第一點(diǎn)危險(xiǎn)世界的怪獸一部分擁有破壞自己場上的怪獸,，你應(yīng)該有吧？所以就放了補(bǔ)給路線,。但是你沒有抽到只能讓別人破壞你的怪獸你才能得到補(bǔ)充Bonjour,。第二點(diǎn)你的對抗魔法有些不足Bonjour。如果你親自戰(zhàn)斗的話,。就得多加一些對抗魔法來防御對手的攻擊才行,。還有就是……”校長先生對石利滔滔不絕的說道。

　　“不愧是能在這個(gè)學(xué)校擔(dān)任校長的人,。居然能看出我卡組的弱點(diǎn),。而且還有一些部分我自己都沒注意到,！”石利心里這么感嘆道！雖然說這個(gè)卡組是他花了大概一兩個(gè)小時(shí)做出來的,。也拿了咸魚三人組練練手,，但是沒有充足的調(diào)整。而且石利只不過是懂得一些規(guī)則而已,。搭檔對戰(zhàn)就打了三場而已,。(算上跟老師打的這場就已經(jīng)三場了。)

　　PS1：感謝竹九桑一只喬貓的推薦票,。

　　PS2：為什么談?wù)搮^(qū)里只有一個(gè)加油之后一字都沒有啊,。你們隨便寫點(diǎn)什么，吐槽也可以呀,。