直到放學后，江秀才知道朝俊他被調(diào)去了三年級,。

　　他年紀太大,，本就不適合再上一年級，如今又被老師逮住欺負同學,，只能送他去高年級了,。

　　聽說后來他經(jīng)常逃學，被徹底開除了,，江秀再也沒在學校見過他,。

　　經(jīng)次一役，班里沒有同學喊江秀外號了,，而是叫他班長,。

　　他雖然瘦小，但是他的勇氣打動了老師,，再加上那出色的成績,，老師選他當班長并不奇怪。

　　班長可以幫老師檢查作業(yè),，安排值日表打掃衛(wèi)生,，指揮同學幫老師擦黑板，在自習時管班級紀律,，是學生中權力最大的班干部,。

　　這下再也沒人敢欺負江秀,，女生當然也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，把他當老師一樣敬畏,。

　　可有一點依然沒變,，高處不勝寒，小江秀還是孤家寡人一個,，沒人陪他玩,，這也算好事，在學校沒人一起玩,，那就只能認真學習了。

　　這情況直到江秀上二年級才有了改變,。

　　學校不止有一個老師,，二年級江秀的班主任換成了他們村里的人。

　　她叫林長山,，專業(yè)能力不是很強,，但是為人絕對沒問題，教江秀數(shù)學,。

　　新的班主任不了解學生,，還是會沿用以前的班干部的。

　　周圍的村子也沒有多少適齡孩子，所以一個年級只有一個班級，除了偶爾留級的學生,，一般不會有新學生入學,，鄉(xiāng)村小學不是名校，更沒有轉(zhuǎn)學的,。

　　而高年級留級對孩子可不好，所以二年級以后，一個班的學生只會少不會多,，也還是那些熟悉的同學。

　　長山教學不是照本宣科,，她有自己的方法,，在教到加減乘除時，專門找來江秀幫忙,。

　　“班長,，你再找三個同學過來，我教你們表演個節(jié)目,！”

　　“行,！”

　　上課是很無聊的，在課余時間老師是還會有表演活動,，不同于提問題,，這活動,，所有小朋友都爭著想?yún)⒓印?p>　　江秀平時不和男生一起玩，就找來了三個相熟的女生,，她們一樣是班干部,，課代表，學習委員等,。

　　可是老師不滿意：“不行,，要再找個男生，還有林閃個子太高,，你讓她回去,！”

　　現(xiàn)在那三個女生可在門外等著，她們是當著全班面被江秀叫出來參加活動,，如今讓其中一個人回去可是很丟臉的,。

　　老師沒在意這些，江秀只好騙林閃：“你回去叫個男生過來,，下節(jié)課的表演你再上,！”

　　“為什么是我要推到下節(jié)課？”

　　“你個子最高,，唱歌還好聽,，下節(jié)課壓軸上場！”

　　江秀以為表演節(jié)目就是唱歌跳舞,，就胡說八道,。

　　林閃高興的回去了，喊來了另一個男生班干部,，李華迪,。

　　“報告，人找齊了,！”

　　“好,，都進來吧，你們倆男生拿這兩個,，文慧萬群這兩個,！”

　　老師拿過來四張大紙，上面有四個符號,，一人一個,，然后帶著大家到了教室門口。

　　指揮兩個女生先進去,，按她的要求說臺詞表演節(jié)目,。

　　兩個女生一人拿著一個符號，愣愣的站在講臺上說：“我是加號,，我是減號,！”

　　“碰到我們按順序,，不用擔心會算錯！”

　　說完還把兩個符號對著同學們展示了一圈,。

　　接著就輪到江秀和李華迪上場了,。

　　兩人一樣那這兩個符號進來，李華迪一樣老老實實的兩只手拿著大紙,，嘴里說著：“走開,，走開！”

　　聰明的江秀可沒少看電視,，非常會演,，表演可不是只有臺詞，還有動作,，所以他不僅一樣說,，還有動作，直接把兩個女生推下講臺,。

　　“我是除號！”

　　“我是乘號,，碰到我們先算好,，不然你們?nèi)沐e！”

　　江秀本以為表演結(jié)束了,，沒想到,，老師也進來了，學著他的樣子把兩人趕下了講臺,。

　　“讓開,，讓開，我是一個小括號,，碰到我來,，先算我，做到就有好糖吃,！”

　　老師也親自表演,，把同學們都逗笑了，也清楚的記住了算術的基本運算規(guī)則,。

　　可是在所有同學都開心的上課時,，林閃笑不出來，本來該有自己表演的,。

　　林閃本以為下節(jié)課還有表演機會,，可是根本沒有，沒有老師主持,，現(xiàn)在的小江秀還沒資格主持表演,。

　　下午放學后,，林閃找江秀的事。

　　“林江秀,，你干嘛騙我,？”

　　“我那里騙你了？”

　　“你不說第二節(jié)讓我表演嗎,，怎么沒有,？”

　　“這你要問老師啊，她和我說的第二節(jié)讓你表演,，我也不知道怎么回事,？”

　　江秀可不會承認自己騙人，反正她也沒機會找老師證實,，還不是隨著他胡說,。

　　林閃成績不好，是什么文體委員,，可是二年級那有音樂課,，體育課是有，但是沒有體育老師,，所以她這班干部就是個擺設,。

　　“你胡說八道，我問過我姑姑了,，就是你騙我,，她根本沒讓我去表演！”

　　“你姑姑誰??？”

　　“就是我們班主任！”

　　“不對,，林老師明明是我們村的,，怎么是你姑姑？”

　　對這些親戚關系,，小江秀分的很清楚,，姑姑一般都是外嫁的，不可能還在同村,。

　　“我不知道,，反正她就是我姑姑，你個大騙子,，說謊被我抓到了,，我要告訴她，罷免你這班長！”

　　“你去告吧,，我才不怕,，我不是怕你知道被刷下來傷心，才騙你的嘛,，好心不識驢肝肺,，不理你了！”

　　兩人同為班干部,，也沒少一起玩,，至此鬧翻，沒少吵架,，但是同樣李華迪成了江秀的朋友,。

　　而李華迪是別村的，他也有朋友,，江秀就有了男同學玩伴,，終于過上了正常學校生活。

　　可是江秀還是有煩惱,，那就是他長不高,！

　　因為小時候那一場大病，再加上營養(yǎng)不良,，他似乎錯過了最好的發(fā)育時間,，比起他男生矮一頭。

　　女生的長身體時間比男生提前,，所以同齡的女生也慢慢的比江秀高了,，他成了學校里有名的矮個子班長,。

　　學校每周都是有大掃除的,，而為了檢驗打掃成果，學校會組織班長檢查衛(wèi)生,。

　　兩年時間過去,，江秀已經(jīng)四年級了，可是個子還沒二年級班長高,，一點也不像個高年紀班長,。

　　江秀的姐姐江鴿，成績沒有江秀好,，五年級沒考上初中,，又復讀了一年，還是五年級,。

　　五年級的學長中,，也有他們村的，所以知道兩人是姐弟。

　　下午大掃除是在第三節(jié)課后,，一二年級會放學,，只留值日生，三四五年級還有一節(jié)自習課,。

　　在這節(jié)課開始的時候,，三個班級的班長一起到個個年級檢查衛(wèi)生。

　　江秀在到五年級教室時,，看到了自己的姐姐,，他在路過她座位是笑著打了個招呼，但是江鴿沒有理他,，甚至故意伸出腿要拌他一下,。

　　這樣的玩鬧在家很常見，江秀一般也不會被拌,，可是這里可不只有江鴿在,，過道兩邊都有人的，他根本沒注意腳下,。

　　眼看就要被絆倒,，旁邊有人伸手扶了他一把才沒事。

　　她是江秀家的鄰居,，和江鴿同齡,，是她的好朋友。

　　“鴿子,，你干嘛欺負你弟弟,？”

　　“我可沒有欺負，只是開個玩笑,，誰知道他這么傻,！”

　　放學后，江秀找江鴿算賬,，姐弟倆差點打了起來,，被奶奶及時勸住。

　　“叔叔,，我姐姐怎么了,，干嘛莫名其妙的生我氣？”

　　“我可不是萬能的,，不知道這些小女生心思,，總之你給她道歉就對了！”

　　江秀聽話的道歉,，但是沒用,，姐姐依然生氣,。

　　晚書是不能幫江秀處理兩姐弟關系，但是可以帶著江秀玩,。

　　周末,，叔叔帶著侄子去地里抓兔子。

　　“要想抓兔子,，要先要找到他們,，還有網(wǎng)要提前放好，把兔子趕到網(wǎng)里,，而不是用網(wǎng)去逮住,，這就叫未雨綢繆，凡事要提前做準備,?！?p>　　“那兔子要不撞網(wǎng)怎么辦？”

　　“這就要我們趕了,，你我還有一雪,，一人一邊，可以把兔子趕到網(wǎng)里,！”

　　一雪是江秀家的狗,，因為脖子那里有一片白毛，被姑父起名叫一雪,。

　　鄉(xiāng)村此時還沒有普及割麥機,，所以麥田是不可能瞬間收割完的，不僅給了兔子生存空間,，聽說這里還有野狼,，不過江秀從沒見過。

　　兩人一狗很快發(fā)現(xiàn)了一只兔子,，叔叔在遠處布好網(wǎng),，就和江秀一起去趕兔子。

　　兔子本身跑的飛快,，不論是江秀,，還是只有一年大的一雪,，都是不可能追上兔子的,，更不可能抓到它。

　　但是兔子不知道,，不論是碰到江秀,，還是小狗，都嚇得立刻轉(zhuǎn)彎,，兩人一狗不停的調(diào)整方位,，圍三缺一，傻傻的兔子就從那一方位逃，結(jié)果撞到網(wǎng)上,，被纏的死死的再也跑不動,。

　　天上飛的，鵪鶉斑鳩,，地上走獸,，兔子狗肉，水里游的,，鯉魚黃鱔,，這是村里人認可的幾中美味。

　　可惜飛天的逮不到,，這里也沒有河流經(jīng)過,，養(yǎng)的魚都是有主的，狗那么忠誠,，養(yǎng)的人都有感情,，根本沒人能狠心殺了吃，這兔子就成了唯一的美味,。

　　就是有專門的網(wǎng),，要逮住兔子依然要一點運氣，所以,，就是擅長逮兔子的晚書,，也很少逮住兔子的，逮兔子要三人,，畢竟晚棋,，或者其他村里人不可能和晚書一樣閑。

　　奶奶的手藝很好,，每次晚書逮到兔子都會邀請親朋好友一起來吃,，其中就有江秀最不喜歡的小姑晚秋。

　　江秀這個姑姑,，是他們林家學歷最高的,，上的師范，畢業(yè)后在鄉(xiāng)里的小學當老師,，嫁給了一個同事,。

　　在江秀看來這個當老師的姑父好像沒有晚秋學習好，所以有點怕老婆,，每次周末,，晚秋都會回娘家，而不是婆家,。

　　所以江秀不止有一個老師,，還有一個就是這個小姑,，她一回來，就會檢查江秀作業(yè),，也只有她能檢查江秀作業(yè),。

　　聰明的江秀，作業(yè)中的問題,，家里的大人已經(jīng)解決不了,，甚至老師在上課時有時還會問江秀答案。

　　更過分的是,，考試的試卷江秀也能參與出題,，其他什么上交作業(yè)的批改，摸底試卷的批卷,，江秀沒少參與,。

　　倒不是江秀的聰明真就這么逆天，而是村里的教師不稱職,，他們別說上師范了,，好多都是沒上過初中的，而是類似林長山這樣的,，教孩子做人道理,，低年級的語文，基礎數(shù)學還行,。

　　到四五年級,，這些教師已經(jīng)非常吃力了，要是學生都不聰明,，只是學識字,，算賬，他們還能勉強勝任,，可是出了江秀這么一個聰明孩子,，就不得不這樣讓好學生參與教學了。

　　所以四年級的江秀,，那有什么作業(yè),，自己給自己出題嗎，相反姐姐有很多作業(yè),，晚秋雖然主要想教聰明的侄子,，可也不能不管侄女，只好耐心檢查江鴿作業(yè),。

　　當老師都是喜歡好學生的,，喜歡學生一聽就懂,，所以晚秋很喜歡江秀,，這就難免對江鴿關注不夠,，如今江秀沒作業(yè)，對江鴿一輔導,，就發(fā)現(xiàn)了問題,。

　　這是畢業(yè)班的作業(yè)，怎么和江秀的沒差多少,，同樣的問題,，她給江秀講一遍，孩子就懂了,，而給江鴿講了三遍也沒用,，該錯還是錯。

　　晚秋是一個嚴師,，要不也不會讓江秀這么聰明的好學生也怕她,，所以江鴿遭殃了。

　　等晚上江秀和叔叔又逮了兩個兔子回來時,，就看到了嚇人的一幕,。

　　在奶奶的廚房，江鴿跪在地上大哭,，嘴里喊著：“我不上學了,！”

　　“不上學你做什么，出去打工,，早早嫁人嗎,，一輩子待村里，面朝黃土背朝天,，當一個無知村婦,？”等江秀進來時，正好聽到姑姑這一番話,。

　　“姑姑,，你看不起農(nóng)民嗎？”

　　江秀清楚的知道自己爸媽,，爺爺奶奶,，叔叔什么的都是農(nóng)民，他也是農(nóng)民的兒子,，姑姑竟然看不起自己的家人,？

　　晚秋當然沒有這個意思，也只有這個侄子能理解自己的一番苦心,，就開口解釋：“知識改變命運的,，你姐不上學，那她未來就只能窩在這村里當村婦,，相反,，她只要上學,，外面有的是其他職業(yè)供她選擇！”

　　“我就是農(nóng)民,，我怎么會看不起自己,，職業(yè)不分貴賤，我是看不起她未來只能選擇當農(nóng)民,，每個人都該選擇自己命運的,，江秀，你長大想當什么,？”

　　江秀怕姑姑管自己志向,，眼睛一轉(zhuǎn)說：“我要當科學家！”

　　這是他一年級時對班主任的說法,。

　　“呵呵,，有志氣，不過不切實際,，換一個,！”

　　“我要當作家，讓我們家所有人就是死后也能被人銘記,！”

　　這才是江秀的理想,，他一直很怕死，從小就見到了舅舅的離去,，記事就是從葬禮開始的,，自從他知道文字可以銘記所有人后，他就像當作家了,。

　　作為一個普通人,，是不可能變成偉人，名人,，被史書記載,，但是可以被作家記住，作家筆下也有普通的小人物,。