誒誒誒，還有分卷,？

　　咳咳,，意外意外，正文開始,，既然這樣那就多寫一點(diǎn)嘍,。

　　這是怎樣一門親戚，我不怎么懂,，但是知道有這么一門親戚,。

　　見面嘛，也不多,，一年見個(gè)一兩次,，臉都生，打個(gè)照面不一定認(rèn)得出,。

　　舅爺已經(jīng)去世了，我那時(shí)好像都沒有得到消息,。我知道這事,，還是和奶奶聊天時(shí)聊到的,。

　　舅爺年紀(jì)大，但堅(jiān)持著工作,，干什么我不了解,，但知道是不輕松的體力活。

　　年紀(jì)大,，身體自然不好了,，也承受不住勞累，最終,，舅爺撐不住了,。

　　但他是個(gè)不服輸?shù)模阑畈豢系皖^,，干活依舊,。

　　天不想叫他累著苦著，派來仙鶴乘他西去,。

　　和奶奶聊天,，是因?yàn)槟棠套隽藗€(gè)夢(mèng)。說是舅爺來和她聊天了,。

　　“你知道,，你就爺要強(qiáng)性，晚上來我夢(mèng)里了,，我問他,，你要是知道累死，你還干不,？”

　　“他說,，我tm是不知道死，要知道我更得干,，使勁干,！”

　　那時(shí)我心里想的是游戲，隨耳一聽,，但卻不知為何記了下來,。

　　舅爺，一個(gè)老人（多少歲不知道...慚愧慚愧）尚且可以有這般干勁,，我正值青年,，面臨中考，怎么就毫無斗志呢,。

　　我,，心思沉淪，不思進(jìn)取,，只想輕松,。但初三,，經(jīng)歷過的都了解，未曾經(jīng)歷也有所耳聞,。逆水行舟,，不進(jìn)則退。我確試圖做一個(gè)掛在別人船后面毫不費(fèi)力,。

　　這顯然不可能,，繩子撐不住過大的力。

　　我也就被這波濤洶涌的河水沖的一落千丈,，艙都破了,，還撞到了緊隨其后的船。

　　我試圖修好船,，并在途中前進(jìn),，但河水急，我不急,，我可能習(xí)慣了懶惰,。

　　父母在身后，鞭子抽打著,。

　　疼,。

　　但仿佛又有動(dòng)力。雖然有動(dòng)力,，但感覺滿身的傷痛……

　　想前進(jìn),，有傷無志，想后退,，無能為力,。

　　學(xué)與不學(xué)在我一念，我知道我此時(shí)一念,，就是我的成敗,，就是我的未來啊……

　　我知道，但家長在后面,，鞭子打著,，大聲呵著我知道的，說過數(shù)次的東西,，煩,，不敢說。

　　我從一個(gè)學(xué)生角度,，勸家長們,，孩子如果沒所謂的志氣，沒所謂的上進(jìn)心，請(qǐng)不要大喊大叫,。惡語相向,，冷嘲熱諷，好嗎,？

　　我懇請(qǐng)你們，我不想看到同輩人和我一樣,，好嗎,？！

　　志氣,，不是打出來,，不是罵出來。主要是孩子的主觀意識(shí),。

　　你們以為的,，言平氣和的，了解過孩子怎么想嗎,？一句“言平氣和”的話,，對(duì)孩子可能戳中痛處。

　　然后呢,，誰會(huì)甘心忍不該受的痛,？告訴我，可以嗎,？家長朋友們,！

　　有人提你不希望聽到的事，你們什么反應(yīng),，什么態(tài)度,？

　　孩子有些反感，抗拒,，你和他們說換位思考,，你們呢？你們換位了嗎,？你們思考了嗎,？

　　親愛的家長朋友們，想想自己吧,，求你們了,。真的！

　　我也要?jiǎng)裢吶艘恍?p>　　考學(xué)不要去以為簡(jiǎn)單,，家長說話也請(qǐng)盡量耐心,，畢竟是長輩，經(jīng)驗(yàn)豐富,。

　?。ㄎ抑琅茴}了,，但我不想挽回了，我想順下去,，請(qǐng)?jiān)?，也不要反感，尤其是親愛的家長朋友們,，不要直接和您的摯愛說“你看看,，這小屁孩寫的有意思，還教育起家長了”）

　　學(xué)習(xí),，不是一時(shí)半會(huì),，如果你有理想，不要有僥幸心理,，不是每個(gè)人都是歐皇,。

　　不是所有機(jī)會(huì)全到你的頭上。逆水行舟,，哪有一帆風(fēng)順的,。

　　我不想看到你們想我一樣沉淪墮落。

　　原諒我在現(xiàn)實(shí)世界不敢說出這樣的話,。我在現(xiàn)實(shí)世界很膽怯,，說不出這樣的話，只能在網(wǎng)上用著虛擬的身份,，寫在作品里,，發(fā)在平臺(tái)上，希望路人能看看,。

　　原題《舅爺》,，很膚淺的，因?yàn)榕茴}改了