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　　淅淅瀝瀝已經(jīng)開始在下些小雨,，聽著的談話,，我默不作聲的慢走著，心情一下子就變得激動起來,。

　　在我看來,，這完全就是一次沒有把握的考試，語文最后連作文都沒有太多時(shí)間去寫,。

　　一般正常情況下,，我在考試完畢，最得心應(yīng)手的數(shù)學(xué)測試,，肯定可以保證基本正確,，然而這次考試最后兩大題基本上沒有任何把握。

　　只要數(shù)學(xué)考砸了,，等于就是一次失敗的考試,，語文基本不做期待。

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　　我就抱著這樣復(fù)雜的心情,，從教室后門走了進(jìn)去,，然后撿了一個犄角旮旯坐下，也不跟同學(xué)打招呼,，就靜靜的等候著老師來發(fā)最后的成績單,。

　　由于語文老師休產(chǎn)假在家，這次簡易的畢業(yè)典禮就是由數(shù)學(xué)老師朱革新老師來主持,，與其說這是一場畢業(yè)典禮,，那還不如說是最后查成績領(lǐng)取初中報(bào)道書的一次小聚會。

　　不會講什么場面話的朱老師只是拿著厚厚一疊成績報(bào)告單,，然后在腋下夾著獎狀和獎品之類的,，右手端著茶杯走進(jìn)了教室講臺。

　　他將厚厚的成績報(bào)告單往桌子兒上一丟,，然后取下腋下獎狀,，所有交頭接耳的學(xué)生都停止了交談，雖然教室里寂靜,，但是此時(shí)許多學(xué)生跟我一樣,，已經(jīng)并不懼怕這樣一位平時(shí)非常嚴(yán)肅的老師,。

　　此時(shí)，朱老師也變得和藹了許多,，在開始說話之前,，竟然也是面帶微笑,，這是很少見的事情,，三年的時(shí)間啊，終于在這個時(shí)候卸下了那份威嚴(yán),，或許他也覺得是時(shí)候該輕松一下了,。

　　在公布最后成績的時(shí)候，竟然先前還問候了幾句暖心的話,，聊了一些學(xué)習(xí)外的題外話,，最終才從兩門均分從最高到低頒發(fā)獎狀。

　　均分第一名不是我,。

　　第二名也不是我,。

　　第三名，還不是我,。

　　但是均分第四名……竟然真的喊道了我的名字,，當(dāng)朱老師拿起獎狀看向場下人尋找我時(shí)候，我還反應(yīng)慢半拍的才站立起來,，當(dāng)走過過道,，拿到這個總分第四名的獎狀，也一頭霧水,，這數(shù)學(xué)到底考了多少分,，能拿到均分第四名。

　　當(dāng)大家都投遞來羨慕的目光時(shí),，我雖然感到興奮又有些激動,，但是更期待的是那厚厚一摞上的成績報(bào)告單。

　　大家都只知道前幾名的拿到了獎狀和獎品,，卻并不知道具體分?jǐn)?shù),，只有發(fā)給每個人手中冊子里，自己知道考了多少分,。

　　我當(dāng)然也不會去過問別人拿了多少分,，只打開成績報(bào)告單上，語文一欄填寫的是,，104,，最關(guān)鍵的那就是數(shù)學(xué)。

　　將目光落在數(shù)學(xué)對應(yīng)的分?jǐn)?shù),，結(jié)果也并沒有出人意料的高,，115分,。

　　這次考試是全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試，幾所學(xué)校都是打亂安排的,，抽調(diào)不同地方老師監(jiān)考,，語文數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)用的都是總分120。

　　這個分?jǐn)?shù),，語文維持了平時(shí)基本水平,，其實(shí)數(shù)學(xué)相對于平時(shí)水平，100分卷子,，會在97分至100分之間,，換算成120分卷子，理應(yīng)當(dāng)也就在115到120之間,，這相對于是一個穩(wěn)定較低的水平了,。

　　只不過大家可能語文都發(fā)揮均衡，拉不開差距,，數(shù)學(xué)也都像我一樣,，遇到大考心態(tài)會不穩(wěn)定，最終我依靠扎實(shí)的基礎(chǔ),，丟了5分依然拿到了一個不錯的成績,。

　　反正這個成績不能夠讓人驚喜的地步，那拿著回家絕對是可以交差的,，能拿獎狀的學(xué)生,，那一定是好學(xué)生的。

　　這個學(xué)期是難得的沒有暑假作業(yè)的學(xué)期,，06年的盛夏應(yīng)該是最肆無忌憚,，應(yīng)該是最放松的一個暑假。

　　這一年我13歲,，一個13歲從來沒有出過這個縣城的山里孩子,，相比較那些從城里回來的小瑞瑞，還有幾次都去福建度暑假的表弟余樂而言,，那相對而言都是要少很多見識的,。

　　外面的世界，我只能夠通過家里21英寸的彩色電視和一些極少的課外書上了解,，甚至在雙畈完小畢業(yè)后,，我都有好幾本從圖書館里借用來的書籍都沒有歸還，比如《魯濱遜漂流記》,、《海底兩萬里》,、《環(huán)游世界108天》、《食譜與營養(yǎng)》等等。

　　可以說,，當(dāng)時(shí)小學(xué)的圖書室借閱管理不是很嚴(yán)格,，我也并沒有養(yǎng)成一個借閱歸還的好習(xí)慣，最后這些書都被落在我這里,。

　　那個時(shí)候的我很期待能夠出一趟遠(yuǎn)門,，去看看外面的世界，不想將這樣一個有兩個多月的暑假時(shí)光重復(fù)著以前五個暑假做一樣的事情,。

　　我會四處打聽,，比如會跟王平打聽，有沒有在外面打工的哥哥姐姐那邊招不招人,，可是都被忙活得不可開交的王平非常冷不伶仃的一句,，“沒有?！?p>　　可是我總是問，有時(shí)候?qū)嵲谑潜粏枱┩噶?，王平直接不耐煩說,，“你沒出過遠(yuǎn)門，怎么可能行,？”

　　我終于是明白了,，不是沒有機(jī)會，只是王平根本不像讓我外出,，作為媽媽的她是非常擔(dān)心孩子出遠(yuǎn)門不放心,，當(dāng)然是擱在自己身邊的要舒坦，而且這么好的一個勞力,，擱在家里,，這倆月的牛不就不用他們操心了。

　　我早就不甘心做一個放牛娃,，而且隨著年齡一天一天的長大,，也是越來越討厭這個放牛的身份了。

　　從課本里,，從其他學(xué)生的談?wù)摾?，深深感受到，放牛這個活兒是根本不被人瞧得起的,，只有在東園學(xué)堂里可能大家都心知肚明,，有許多小孩會回家放牛，可是當(dāng)步入雙畈完小,，我從來不會把自己在業(yè)余時(shí)間還要放牛的事情說出去,，要說出去，肯定會覺得那些男孩會笑掉大牙，那些女孩肯定會覺得不可思議的滿身雞皮疙瘩,。

　　我一直保持著這個秘密,，根本就不提也不會談?wù)撨@些話題，上課就討論題目,，下課的時(shí)候,，就討論打籃球、打乒乓球,、跑步,、鍛煉等等這些，關(guān)于私人家里的事情,，從來也不會提起,，當(dāng)然我也更不會帶同學(xué)來家里玩，顯得很自卑的我,，從來不敢讓那個雙畈村的同學(xué)看到作農(nóng)活的模樣,，也不愿讓看到這個老土房的家，雖然06年這個年代,，還是有許多土坯房,。

　　這些年里，我甚至開始討厭老牛不光是臟兮兮的,，每天需要伺候,，關(guān)心的是“面子”問題，我想擺脫這個身份,，所以很多次都在吃飯的時(shí)候提出來說能不能不要養(yǎng)牛,？

　　可是一切都是不可能做主的，這個主意還必須是葉楠來拿,，就好比在2003年,，2004年小姑大家建水泥洋房，葉楠之后一直想葉楠將這房子拆了重建,，可是也都被葉楠擱置一樣,。

　　這個家，根本輪不到我拿主意,，我只能用言語激烈反抗一下,，最后還是得該怎么樣就怎樣~