要說(shuō)我有什么特長(zhǎng)或天賦的話，寫字算得上是一個(gè)吧。我奶奶字寫得好,，爸爸字也寫得不賴，我承襲了一手好的硬筆字吧,。對(duì)字的審美算是藝術(shù)審美，沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn),，只是形狀筆畫的力度或結(jié)構(gòu)給人視覺的一種沖擊,，隨后應(yīng)該是杏仁核的一種直接情緒反應(yīng)吧。寫字好唯一出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)就是辦黑板報(bào),。教室后的一大塊黑板,，每個(gè)月都有不同的主題。班上畫畫好，寫字好的同學(xué)會(huì)被要求參與,。我算得上班上硬筆字首屈一指的人物,，所以最大的文字版面都是我負(fù)責(zé)的。我個(gè)人對(duì)于自己硬筆字其實(shí)挺無(wú)感的,。我承認(rèn)我在處理單個(gè)字的時(shí)候把控力還不錯(cuò),，可是一到大篇幅，特別是字體也變大的大篇幅墻報(bào),，掌控力還是挺欠缺的,。出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)，能更加奠定自己在班里的地位,，說(shuō)實(shí)了就是心里那點(diǎn)兒事,，真和外界沒啥關(guān)系。而且我其實(shí)覺得自己寫的字真的很一般,，這不是謙虛和凡爾賽,。另外我認(rèn)的其中一個(gè)妹妹小晶是文藝委員?？偸抢吨乙?guī)兔ΑＳ谑且话阄缧輹r(shí)間,，大家吃飽喝足在教室午睡的時(shí)候,，我挺著飯暈堅(jiān)持著為班級(jí)做貢獻(xiàn)。也不加分憑三好學(xué)生,，只有口頭表?yè)P(yáng),，是一門不劃算的差事，只是稍稍虛榮心得到一些滿足,。我站在一條凳子上,，左手拿著稿子，右手拿著粉筆,，就在黑板上一行一行地寫,。粉筆字畢竟和鋼筆還是有差別，我運(yùn)筆時(shí)手臂的發(fā)力和大腦掌握力道和字形明顯還是沒有鋼筆好,。每次寫完我都覺得很糟,。雖然我盡量把每個(gè)字都做到最好，但是像我前面說(shuō)的,，每個(gè)字好,，不代表放在整體里，整體的觀感好,。而板報(bào)整體觀感是最重要的,。我又是個(gè)很懶的人，知道自己再怎么寫也只有這個(gè)水平,，每次寫完,，都不太愿意去多看一眼,，怎么都不滿意?？梢财婀至?，每次老師同學(xué)，甚至家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),，都會(huì)給予很正面的評(píng)價(jià),。我也許是寫字突破了一個(gè)平民欣賞的境界，可能進(jìn)入了那種入專業(yè)級(jí)別的瓶頸期了,。而且爸媽也沒發(fā)現(xiàn)我這方面的天賦,，并沒有開發(fā)。所以就荒廢了,。還記得初中那會(huì)有和超弟弟的舅舅學(xué)過(guò)一陣子毛筆字,。我知道寫字需要心靜，任何藝術(shù)都需要心靜然思緒澎湃,。我一個(gè)十幾二十歲的小伙很難做到,。特別是毛筆字，是軟筆,。糅雜了更多技巧和變化,。能寫硬筆的，其實(shí)寫不了軟筆,。我試試也就放棄了,。再后來(lái)讀大學(xué)工作后，電腦的普及,，寫字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，字越來(lái)越丑了。但是底子還在,，我對(duì)自己還是有基本的要求,，至少不讓自己寫錯(cuò)別字。但是爸爸覺得我的字寫得越來(lái)越好了,，這玩意真的是主觀味特別重,，可能年歲閱歷都能呈現(xiàn)在字上吧。這手好字也幫過(guò)我在寫情書給瑤瑤的時(shí)候肯定間接加分了,。中國(guó)人心底都有個(gè)潛概念,，字如其人，我的一手字在暗處其實(shí)也讓我受益不少?，F(xiàn)在偶爾心血來(lái)潮,，隨身那只筆寫兩個(gè)自?shī)首詷?lè)一下，看看這十幾二十年的閱歷沉淀。唯一的天賦當(dāng)成閑暇時(shí)的把玩,，其實(shí)也不賴,。