九月份的天亮的很早，六點(diǎn)左右就已經(jīng)蒙蒙亮，可以看見(jiàn)初陽(yáng)的輪廓了,。

　　李健強(qiáng)撐著眼皮從床上起來(lái),，這具身體還沒(méi)有從暑假養(yǎng)成的生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)。

　　沒(méi)有發(fā)出聲音,，輕手輕腳的去外面洗漱完畢后他就裝好今天上午要用的書(shū)準(zhǔn)備出發(fā),。

　　“幾點(diǎn)了，要上課了,？”

　　劉偉被驚醒了,，連忙爬起來(lái)，也準(zhǔn)備出發(fā)上課,。

　　李健對(duì)此習(xí)以為常,，要問(wèn)他前世誰(shuí)最努力刻苦，那就非劉偉莫屬了,，他是用努力來(lái)彌補(bǔ)天賦不足的一類(lèi)人,。

　　穿著一身輕松的運(yùn)動(dòng)服，李健徜徉在晨曦與微風(fēng)中,，越過(guò)一個(gè)個(gè)身形矯健的妹子,，回頭對(duì)她們露出瀟灑不羈的笑容,。

　　當(dāng)然了，這些都是李健自己努力幻想出來(lái)的,，實(shí)際的情況是他累得像一條死狗,，被一個(gè)個(gè)看似柔弱的妹子套圈，然后還要面對(duì)一些同性輕蔑的眼神,。

　　“三十年河?xùn)|,，三十年河西，莫...”

　　許是覺(jué)得有點(diǎn)中二,，李健中年大叔的心態(tài)實(shí)在沒(méi)法說(shuō)完,。

　　“瑪?shù)拢院髣谫Y要雙手倒立套你們的圈,?！闭f(shuō)完李健就罵罵咧咧的背著書(shū)包準(zhǔn)備去上課。

　　“來(lái)這里李健,，給你占了位置,。”

　　張嘉一看見(jiàn)李健走進(jìn)教室就和他打招呼,，他們占了一個(gè)靠前的座位,。

　　“謝了?！?p>　　李健對(duì)坐哪里沒(méi)什么偏好,，但看著已經(jīng)坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌遥€是很感謝室友幫自己占座位的,。

　　看著這一群活力滿滿的同學(xué),，他們之間興奮的交流讓教室里鬧哄哄的，但要不了多久這份興奮勁就會(huì)歸于平淡,，現(xiàn)在滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌依镆矔?huì)出現(xiàn)很多空缺,，唯一不變的可能就是課前的喧鬧了。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課是高等數(shù)學(xué),，這也許是為了讓新生更好的銜接高中的知識(shí),，因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)的第一章都是一些高中學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

　　所以講臺(tái)上這位略顯消瘦的數(shù)學(xué)老師也是講得飛快,。

　　“這個(gè)你們高中應(yīng)該學(xué)過(guò)了,，自己看一看，我們直接略過(guò),?！?p>　　“這個(gè)很簡(jiǎn)單，看一眼就會(huì)了,?！?p>　　“這個(gè)只要知道了它的定義就沒(méi)問(wèn)題了,。”

　　此時(shí)底下學(xué)生的想法是：‘哦,，高中確實(shí)學(xué)過(guò),，挺簡(jiǎn)單的?！?p>　　覺(jué)得學(xué)過(guò),，走神了一會(huì)兒后：‘不對(duì)，這個(gè)高中老師不是說(shuō)大學(xué)老師會(huì)講就直接略過(guò)了嗎,？’

　　再過(guò)一會(huì)兒,。

　　‘WDNMD，現(xiàn)在在講什么,？’

　　李健對(duì)此只能表示呵呵~,。

　　此時(shí)李健多么希望自己的系統(tǒng)是一個(gè)“學(xué)霸的黑科技系統(tǒng)”,，這樣自己就不用再經(jīng)歷一次各種數(shù)學(xué)的折磨了,。

　　這種明顯都市向的重生劇本給自己一個(gè)黑科技系統(tǒng)不香嗎？

　　拳打美帝腳踢棒子不是更符合國(guó)情嗎,？

　　“算了,，就算給我一個(gè)黑科技系統(tǒng)我也不想用，像我這樣風(fēng)一樣的男子是不會(huì)強(qiáng)迫自己去做不喜歡的事情的,?！?p>　　沒(méi)錯(cuò)，李健就是不喜歡學(xué)習(xí),，如果不是以前他突然想找一個(gè)辦法讓自己飛起來(lái),，現(xiàn)在他多半已經(jīng)有一兩個(gè)兒女了，就和他初高中輟學(xué)的同學(xué)一樣,。

　　“叮,，任務(wù)發(fā)布，邏輯頭腦的獲取,。

　　前置條件：已滿足,。

　　后置條件：集齊七門(mén)數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　注：一日不見(jiàn)兮,，思之如狂,。”

　　看著這簡(jiǎn)短的任務(wù)介紹,，李健心中沒(méi)有什么波瀾,，畢竟他是不會(huì)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)不喜歡的數(shù)學(xué)的，更何況這個(gè)任務(wù)的注釋一看就不簡(jiǎn)單,。

　　不過(guò)此時(shí)某人的內(nèi)心真實(shí)想法是：‘高等數(shù)學(xué),，線性代數(shù),，離散數(shù)學(xué)，概率論,，還有什么數(shù)學(xué)呢,？看來(lái)以后要到理學(xué)院蹭一下課了?！?p>　　不要誤會(huì),，這只是李健為了更好的為自己提升技術(shù)水平所做的知識(shí)鋪墊，與什么任務(wù)是沒(méi)有關(guān)系的,。

　　真男人,，從不撒謊！

　　李健認(rèn)真的聽(tīng)課,，畢竟工作多年,，這些東西早就忘了，下流的東西倒是學(xué)了不少,。

　　很快半節(jié)課就結(jié)束,，休息的時(shí)間里李健和三個(gè)室友聊著龍門(mén)陣。

　　“同學(xué),，可以幫我撿一下筆嗎,？”

　　白玲剛才和室友嬉鬧的時(shí)候不小心把筆給弄掉了，還掉到了自己撿不到的前排,，只好讓前面這個(gè)腦子不太正常的男生撿一下,。

　　李健回頭一看，是那個(gè)自己印象深刻的女孩,。

　　今天她扎著一個(gè)有點(diǎn)土氣的馬尾,，白皙精致的臉頰很好的展示了出來(lái)，雖然穿著普通,，但是高挑的身材和精致的容貌讓她在女生稀少的工科專(zhuān)業(yè)鶴立雞群,。

　　沒(méi)說(shuō)什么，李健直接撿起自己腳下的可愛(ài)簽字筆,，回身準(zhǔn)備遞給她,。

　　白玲看著這個(gè)男生干脆利落的撿起筆準(zhǔn)備遞給自己，心想這個(gè)男生還不錯(cuò),，不像一些人會(huì)想方設(shè)法的和自己搭訕,，剛剛自己在來(lái)上課的過(guò)程中已經(jīng)遇到幾個(gè)搭訕的人了。

　　白玲伸手去拿筆,，李健也遞過(guò)去,，兩人的手逐漸靠近，終于,，兩人的手都握在了筆上,，兩支修長(zhǎng)白皙的手距離只有幾厘米,。

　　突然，李健的手指又失去了控制,，極其挑逗的在白玲的手上劃了兩下,。

　　“啊,！”

　　白玲閃電般的縮回了手,，面色紅潤(rùn)，臉色吃驚,，她吃驚于這個(gè)神經(jīng)病的膽大,，也吃驚于那觸電般的感覺(jué)。

　　她倒不是什么敏感體質(zhì),，但剛剛被這個(gè)神經(jīng)病的手指接觸的瞬間仿佛心中通了電,，有一種異樣的感覺(jué)滋生。

　　“下流,！”

　　白玲氣呼呼的怒目而視,。

　　李健看著自己的咸豬手，心中大呼冤枉：‘瑪?shù)?，這狗系統(tǒng)害我不淺,。’

　　眾目睽睽之下,，李健剛剛的咸豬手行為自然是被周?chē)膸兹丝吹角宄桓北梢暤哪佣⒅罱?，整個(gè)教室也被一聲“下流”給沉默了,。

　　看著四周探索的目光，李健干笑了一聲：“呵呵~,，我有輕微的帕金森,，雙手不時(shí)的會(huì)失去控制，對(duì)不起,！”

　　正所謂“有錯(cuò)就要認(rèn),，挨打要立正”，李健這樣風(fēng)一樣的男子自然是不會(huì)狡辯的,，這是職場(chǎng)給他的啟示,。

　　不管白玲信不信，看著李健這樣誠(chéng)懇的道歉她也不好說(shuō)什么,，這件事就這樣過(guò)去了,。

　　‘喵的，這個(gè)理由還真是好用,，看來(lái)以后咸豬手有一個(gè)專(zhuān)屬理由了,?！?p>　　李健自然是不會(huì)主動(dòng)咸豬手的，但架不住這是技能副作用啊,。

　　‘不過(guò)這妹紙發(fā)育挺好的啊,。’李健想著剛剛的一瞥,，逐漸的就想到某些不可描述的方向,。