回到家后林主蘇的第一件事情就是把之前寫的所有手稿都整理出來。粗略地瀏覽一遍后林主蘇發(fā)現(xiàn)里面記的內(nèi)容都算完整,，不過仍然還有一些細(xì)節(jié)沒有被詳細(xì)地描寫出來。
為了能盡快整理完成林主蘇連夜趕工,。核對(duì)內(nèi)容,、修改細(xì)節(jié)、添加新的記錄,，一直到凌晨三點(diǎn)多才基本完成。第二天一早吃完早餐后林主蘇又忙著增加一些細(xì)節(jié)進(jìn)去,。就這樣接連改了兩天終于把所有的內(nèi)容全部填補(bǔ)完整,。之后他將手稿記錄的內(nèi)容掃描成文件發(fā)給他們?nèi)齻€(gè)。
晚上,，林主蘇吃完晚餐后便獨(dú)自一人坐在大廳看電視,，感受著很久沒有過的輕松和悠閑。十點(diǎn)多的時(shí)候林主蘇收到他們的信息,，他們已經(jīng)看完了手稿的所有內(nèi)容,，并且約了第二天早上見面。
第二天林主蘇按照約定好的時(shí)間出發(fā),。他還是習(xí)慣走路去方姚文家,，而且他也想要好好地觀察一下周圍的變化。不過他的腳步還是比起之前要急促很多,，因?yàn)樗胍琰c(diǎn)出現(xiàn)在方姚文家,。這種壓力來源于林樣昨晚發(fā)的那條消息：“我發(fā)現(xiàn)了你一些錯(cuò)誤的地方?！?p> 這一次他們沒有進(jìn)去里面的房間,，而是直接在大廳開始了討論。
方姚文一邊泡茶一邊問道,。
“你一直提到‘指引’,，但是我們這次回去為什么沒有見過你去研究這個(gè)問題？還有,，你是否有想過把那個(gè)奇怪的黑暗空間和這個(gè)‘指引’聯(lián)系在一起,？”
“這個(gè)指引的問題我也一直很疑惑，我覺得它是‘虛’的而非‘實(shí)’的,。所以如果要去弄清楚一個(gè)實(shí)際上可能不存在的東西并不是很容易,，更別說有什么對(duì)應(yīng)的行動(dòng)了。關(guān)于‘指引’,，完全可以說是我感覺上的存在,，我除了在不經(jīng)意間感受到它之外，似乎對(duì)它沒有更深刻的了解,?！?p> 林主蘇喝了一口茶，繼續(xù)說,。
“另一個(gè)問題,，那個(gè)空間一開始給我的感覺是不實(shí)際存在的,，所以我也有那么一刻將它和這個(gè)“指引”聯(lián)系在一起。但是隨著后來對(duì)這個(gè)空間的多次研究,，我慢慢覺得這兩者完全沒有聯(lián)系,。這個(gè)空間是物理上，雖然里面的東西怪異奇形,，但是那些東西從認(rèn)知上還是‘眼見為實(shí)’的,，這就和‘感覺’上存在的東西毫無關(guān)系了?！?p> 聽完,，方姚文只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有再繼續(xù)說什么,。
李超風(fēng)看了一眼方姚文,，問了一個(gè)他自己經(jīng)歷過的問題。
“我看了你回小學(xué)的那段記錄,，你說坐在下操場(chǎng)的樓梯那里能聽到學(xué)生在回答問題,，這點(diǎn)讓我有些詫異。幾個(gè)星期前我們?cè)趯W(xué)校也做過一樣的事情：我們從陳教授住的賓館回到學(xué)校,，當(dāng)時(shí)還沒放學(xué),，我們幾個(gè)在操場(chǎng)那里坐著。那個(gè)時(shí)候我就注意過一樓教室里面的情況,。坐在樓梯處根本聽不見教室里面的聲音,，甚至可以說連一丁點(diǎn)聲音都傳不過來。所以我在想你是不是比別人要敏感很多,，我不能說你聽力很好,，因?yàn)檫@已經(jīng)超出聽力的范圍了?！?p> “你說的‘聽到學(xué)生在回答問題’這件事情我倒是沒怎么注意,，不過之前去阿文家那次的事情我倒是念念不忘?！绷种魈K說,。
“我想表達(dá)的意思是，我覺得你可能擁有某種能力,，可以影響人的大腦讓人失去意識(shí),。而這種能力跟你能聽到很遠(yuǎn)處學(xué)生讀課文是同一種能力?！崩畛L(fēng)說道,。
“我能聽到遠(yuǎn)處學(xué)生讀課文這個(gè)問題，可能相對(duì)于其他人來說是敏感了一些,，對(duì)于一些細(xì)微的東西能感受得更深刻,。而且如果黑暗空間真的是宇宙中的某一處,，那我很可能真的是在視覺上有了超乎常人的能力，那么聽覺上擁有類似的能力也就不奇怪了,。只是我還是覺得影響和聽覺這兩者是沒有關(guān)系的,。”林主蘇回答道,。
林樣則比較在意時(shí)間和空間方面的問題,，他提出了一件已經(jīng)被忽視了的事情。
“我看了你上面寫的幾件事情,，我專門標(biāo)記了出來。你在提到第一次回到過去的時(shí)候,，記錄的是‘坐在球室門前’的,，而且天還是黑的，時(shí)間上的描寫則是在‘早晨六點(diǎn)多鐘’,。我很好奇你有哪一次,，在讀小學(xué)的時(shí)候是早上六點(diǎn)多鐘在球室門口坐著的，你自己有印象嗎,？不然你第一次回去那次是什么情況,？”
這個(gè)問題林主蘇沒有立即回答，他回想了一下之前的一些情形：第一次回去大約是早晨五六點(diǎn)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)自己確實(shí)是坐在球室門口,。這兩件事情單獨(dú)拿出來討論都沒什么問題，但是一旦聯(lián)系在一起就立馬會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,。按照推論,，這兩件事情剛好是互相沖突的。
沉默了很久,，林主蘇才慢慢開口：
“你們?cè)趺纯?？”沒法回答，林主蘇只能詢問他們的意見,。
“最簡(jiǎn)單的想法就是空間也是可以操控的,，只是我們還不知道具體的方法?！狈揭ξ幕卮?。
“現(xiàn)在可能就只有這個(gè)解釋，但是問題不出在這里,。問題是如果空間真的是可以操控的,，那不就意味著那不是我們的過去了嗎？”林主蘇想到一些不好的事情,。
“或者有另一種解釋,，引用我們之前說的那個(gè)‘樹’的模型,。我們還是來到了樹干的分支，但是這個(gè)分支在某些地方發(fā)生了變異,，這根樹枝受到了我們的‘輻射’,，從而使它產(chǎn)生了一些變異?！崩畛L(fēng)說,。
“如果真的是這樣那意味著什么？如果我們可以操控空間,，那之前回去的那個(gè)過去就很可能不是我們的過去,，它只是跟我們的過去長(zhǎng)得差不多而已，我們?nèi)サ揭粋€(gè)跟我們極其相似的過去,，那這個(gè)過去是誰的過去,？這個(gè)過去是哪里？真的是我們這個(gè)時(shí)空的過去嗎,？還有,，阿蘇可以坐在球室門口，那某些本來應(yīng)該活著的人就可能因?yàn)榧膊≡缫烟稍诠撞睦锩媪??！绷謽诱f。
“另外還有一個(gè)問題,。假定這個(gè)過去是我們的過去,，只不過我們改變了它的一些事實(shí)；如果我們真的可以改變過去,，那么,，還記得之前說的嗎，‘過去不會(huì)影響現(xiàn)在’和‘我們不能再次回到我們?nèi)ミ^的那個(gè)過去’這兩個(gè)結(jié)論是不是還站得住腳,？”方姚文說道,。
再?zèng)]有人說話了，大家都很安靜,，或許不知道說什么,，或許正在思考。
“我想什么都是錯(cuò)誤的還不如當(dāng)成什么都沒有,?！狈揭ξ恼f。
“那我們后續(xù)的討論也沒什么用了,?！绷謽诱f道。
“而且，現(xiàn)在我們已經(jīng)不是之前的‘有的是時(shí)間’的人了,?！崩畛L(fēng)看了看林主蘇。
房間又重新回到了安靜的狀態(tài),，大家都知道這意味著什么,。第一次回去或許是因?yàn)轸斆В蛟S是因?yàn)闊o知,。但是有了這一次經(jīng)歷,，和發(fā)現(xiàn)了這么多的問題之后這種無知導(dǎo)致他們?cè)僖膊桓音斆氯チ耍驗(yàn)樗麄兘酉聛淼拿恳徊娇赡芏即嬖谥旅奈ｋU(xiǎn),。所有人沒有了一開始的那種興奮,，反而多了幾分沉穩(wěn)。
但是這種沉穩(wěn)實(shí)際上還是一種恐懼,。
林主蘇回想起了第一次回到過去坐在球室門口的那種不知所措,，又回想起聽到林樣摔下樓后的驚慌失措。
抬頭看了看時(shí)間,，已經(jīng)快到十二點(diǎn)了。現(xiàn)在的時(shí)間不是過去,，他們隨時(shí)都可以聯(lián)系,，而林主蘇也開始考慮起了之前陳實(shí)跟他說的事情了。
如此一來,，所有的一切都要從長(zhǎng)計(jì)議,。
完