在廣大歷史類穿越者前輩的親身實踐中，我們不難發(fā)現(xiàn),，想要改變一個相對比較落后的社會,，教育是必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

　　胡楊在以往十八年的生活中,，針對這一點也做出了不懈的努力,，其中最成功的就是南云義學的創(chuàng)立。

　　不管是學制還是經營方式,，都大幅參照了前世的義務教育,，只是課程上就必須因地制宜了。

　　南云義學的課程大致分為這么幾類：文學,，史學和算學,。

　　文學課教授的內容和以往普通的私塾沒什么區(qū)別，大致還是脫不開從認字到識文,，再到寫作的窠臼,。

　　史學課的知識比較雜,，簡略地學習了大乾朝歷史中比較重要的事件，然后涉略到對大陸人文和地理的認知,。

　　算學課的內容則是從系統(tǒng)那里搞來的一套課本改換頭面而成，都是些小學階段的內容,，算不得難,。

　　作為基礎教育，南云義學實在挑不出什么毛病來,，但如果沒有更高層次的教育,，義學的效果就要大打折扣了。

　　很可惜,，雖然廢了很多心思,，但在開展更高層次教育的道路上，顯然不是一帆風順的,。

　　因為在這個時代,，階級的晉升更多的靠的是意外而非努力。

　　比如你被過路的仙人發(fā)現(xiàn)了修行的資質,，然后恭喜你,，一人得道雞犬升天。

　　又比如你有練武的天賦,，沒有家族的供養(yǎng)只能上戰(zhàn)場,，僥幸不死的話，你就獲得了被培養(yǎng)的資格,。

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　　然而對于普通人家而言,，意外總是不可期待，雖然努力的希望依舊渺茫,，但這已經是他們所能想到的最后一條路了,。

　　那么努力干什么呢？自然是讀書了,。找最好的老師,，學最深的學問，只為了在一次次的科舉之中博一個晉升的機會,。

　　這就是整個社會的學習理念,，也是整個社會的教育理念。

　　那么胡楊的教育理念是什么呢,？

　　不是習得文武藝,，貨與帝王家的升遷途徑；也不是萬般皆下品,，惟有讀書高的自欺欺人,。

　　只是為了讓更多人懂得更多的知識，而已！

　　出于這樣的教育理念,，當年在設立義學后,，胡楊就在籌措更高級的學府。結果卻發(fā)現(xiàn),，單獨教授算學,、雜學的學府在這個世界根本無法存在。

　　普通的人沒有學習的基礎,，在義學中學會了基礎的人則不想學,，他們更想學能讓自己在科舉中奪得桂冠的知識。

　　沒問題,，退一步說,，胡楊覺得可以辦一所綜合性的學府，哪怕讓學子們重要學科舉的內容也無妨,。

　　可是,，那些有名望有學識的大儒可看不起這什么亂糟糟的“學府”。

　　“一個商賈之家,，滿身銅臭,，懂什么學府？”這是所謂的清流,。

　　“要教授雜學,？下流末等的玩意兒也配和經典文學相提并論？”這是傲慢的大儒,。

　　“大同的理念著實不錯,，不過我的門徒須是出身清貴?！边@是門第之見,。

　　“南云城奉行有教無類？倒是與我的理念相合,！”這是錢給到位了,。

　　總之，有能力的不來,，愿意來的又吸引不到學生,，最后學府的事就不了了之了。

　　所以當胡楊滿了十二歲之后,，一時間也是無學可上,，最后家里用重金請來了一位夫子進行私授。

　　雖然在胡家人的眼里,，胡楊有著宿慧,，自身的智識并不弱于旁人,，但出于世俗觀念的考量，仍是會要求他學習科舉的經典與文章,，這就是這個世界的教育觀念,，根深蒂固！

　　大乾歷九千三百壹拾三年,，第一批義學畢業(yè)的蒙童陸續(xù)帶著南云城給的資助開始游學,，而胡楊又開始了新一輪的學府籌建。

　　這一次,，胡楊也是想開了，不再追求一蹴而就地改變世人的想法,，也不再追求什么大儒名宿,。

　　是以有著五城聯(lián)盟共同的支持，南云學府倒是勉強成立,，取名南云第一學府,。

　　依山而建的南云第一學府，下設多個學院,，建筑并未安置在一起,，每個學院各自擁有一個山頭。

　　其中,，經史學院主要是針對教授這個世界一些經典的文學作品所設立,，而因為教授者多是五城內部一些皓首窮經的老書生，最終難以避免地成了大型窮人家的孩子科舉培訓基地,。

　　算學學院的課程直接和義學階段中的算學內容對接,，基本的課程是從系統(tǒng)那里拿到的中學數(shù)學教材改編而來，教授者是五城之中的一些老算盤,，常年和財物打交道,，對數(shù)字較為敏感。

　　哦,，對了,，姑姑的女兒、也就是胡楊的姐姐陳瀾繼承其父在商事上的智慧,，腦子靈活,，經過胡楊的小灶，成為了算學學院的第一任掌院,。

　　原本想開設的雜學則因為找不到足夠博學的人講授內容而擱置,。不知道該哭還是該笑的是，即便是義學里面學習雜學的蒙童,，也并不在意這一點,。

　　沒有了雜學院,，胡楊卻開設了同樣非常重要的醫(yī)學院。

　　托了多年前在南云城搞的醫(yī)藥建設的福,，五城聯(lián)盟內部,，尤其是南云城本部的醫(yī)者并不算少。

　　而且因為看病花的錢全由城主府報銷,，一幫子百姓但凡有點毛病都會找醫(yī)者詢問和治療,。多年下來，這些醫(yī)者各個經驗豐富,，一聲令下,，就開始了醫(yī)學上的研究和教學。

　　南云第一學府如愿以償?shù)卦O立了起來,，但除了經史學院,，另外兩個學院的山頭都是少有人問津。

　　不過好在胡楊本身也沒有報以過高的期望,，一切暫時順其自然吧,。

　　就這樣過了兩年，學府慢慢的開始有了一些起色,。

　　其中,，經史學院已經徹底淪為了為了學而學的科舉培訓機構，這個不提也罷,。

　　算學學院,。掌院陳瀾的數(shù)學水平已經到了胡楊搞不清楚的水平，又解鎖了中學物理的幾個大坑,，令人驚嘆,。其余授師在數(shù)學的大坑里也是樂不思蜀。

　　醫(yī)學院在表面上暫時沒什么結果,，但暗地里校驗完成了一部藥方大典并且編纂了對應的藥物匯編,，有點異世界《百草綱目》意味。

　　至于西方西學上的細胞神經那一套,，因為需要解剖,，胡楊考慮到這個世界的風俗暫時沒有引導進行研究。

　　學府之外,，胡楊和二伯胡清輝在“第一生產力”上的研究初步有了一些結果,。

　　到了大乾歷九千三百壹拾七年，四方商行對電器背后的技術越發(fā)垂涎,，靈氣和電能的相互轉化成功實現(xiàn),，但后續(xù)的研究越發(fā)困難。

　　本著一只羊是趕,，一群羊也是放的原則,，胡楊改變了最初的想法,，決定不再藏著掖著。

　　和胡清輝商量了一下,，叔侄倆決定在南云第一學府開設煉器課程,，招募更多人參與到研究適用于靈氣世界的科技中來。

　　既然已經決定要開設課程,，胡楊就覺得不妨順手把經史學院的問題肅清一下,。

　　既然決定了要動經史學院，胡楊就覺得不妨搞一波大的,，再多增添幾個學院,，把第一學府的綜合性，再提升一個層次,。

　　既然有了這么多既然,，最后只好給第一學府來一次大改制了。

　　好在雖然名字是叫南云第一學府,，但實際上完全屬于胡家。

　　是以胡楊可以隨心所欲地擺弄第一學府,。