“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái),，千萬(wàn)別過(guò)來(lái),！”孟良在第三次和陳彩芳對(duì)視之后,，再也沒(méi)有勇氣抬起頭，低著頭趴在桌子上,，兩眼盯著地面,，他除了控制不住自己的面部肌肉，還控制不住自己的心跳和體溫,，也許自己真的已經(jīng)發(fā)燒了,。可袁克清卻告訴他,，龍子韜和陳彩芳朝這邊來(lái)了,。
“孟良,，有空么？”龍子韜在前,，陳彩芳在后,，倆人已經(jīng)來(lái)到孟良和袁克清座位的中間。
“他沒(méi)空,，沒(méi)看到他在睡覺(jué)嗎,！”孟良沒(méi)敢抬頭，搭話的是袁克清,。
袁克清打算用一種帶著殺氣的眼神震懾住龍子韜,，說(shuō)話的語(yǔ)氣中也帶著一股狠勁，似乎龍子韜搶的是他袁克清的心上人,，只是龍子韜的目光卻根本沒(méi)在袁克清身上,。
“睡覺(jué)？剛才不還好好的,？”龍子韜自然不信袁克清的鬼話,。
“他昨天晚上拯救地球去了，那叫一個(gè)累呀,，趴下就能睡著,。剛才你看到的那是他夢(mèng)游呢！這家伙,，可費(fèi)心勞神了,，拯救地球，多大的事情,。龍子韜,，陳彩芳，我沒(méi)猜錯(cuò)的話,，你倆是過(guò)來(lái)感謝他的吧,？”袁克清仿佛閆昭附體一樣，越編越來(lái)勁,，說(shuō)到最后自己都有些當(dāng)真了,。
“這件事我也聽(tīng)說(shuō)了，孟良,，你見(jiàn)義勇為這件事哪天有空給我好好說(shuō)說(shuō)唄,，我打算寫(xiě)小說(shuō)，正好需要積累素材,，沒(méi)想到咱們班里竟然出了一個(gè)英雄人物,，到時(shí)候我一定給你好好寫(xiě)，把你寫(xiě)成拯救世界的少年英雄,?！饼堊禹w的話說(shuō)法,，這下輪到袁克清傻眼了，沒(méi)想到這小子借坡下驢,，比自己還能編,。
“啊，那個(gè),，啥,，啊，哎呀,，算了,，我實(shí)在編不下去了?！痹饲逖劬Φ傻脠A圓的,，看著龍子韜，用手揪孟良的胳膊肘,，連著揪了好幾下，“孟良,，孟良,，起床了，有人找你,。那誰(shuí),，龍子韜，還有,，那個(gè),，那個(gè)，那誰(shuí),，你喜歡的那個(gè)同學(xué),。陳彩芳來(lái)看你了！”
袁克清發(fā)現(xiàn)自己禿嚕嘴,，竟然把不該說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了,，尷尬，太尷尬了,，也不管孟良怎么收?qǐng)?，自己從教室后門(mén)跑了出去，一直跑進(jìn)茅房才停住,。
“完了,，這下完了，孟良的窗戶紙讓我給捅了,！”茅房的冰冷空氣和濃郁氣味夾雜在一塊兒,，有一種特殊的療效,，能讓傻瓜變聰明，也能讓瘋子變成安安靜靜的人,。
袁克清接受完治療之后,，再次回到教室，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,，大大方方的從前門(mén)回到教室,。同學(xué)們見(jiàn)到班長(zhǎng)及其古怪的表情和走路姿勢(shì)，忍不住發(fā)出一陣哄堂大笑,。
“哎呀,，你倆客氣啥，這都不叫事兒,。我就當(dāng)是陪你們?nèi)タh城逛逛,，趕個(gè)大集，買(mǎi)買(mǎi)東西,，喝碗老豆腐,，吃點(diǎn)陽(yáng)春面?！痹饲寤氐阶簧蠒r(shí),，孟良已經(jīng)不裝睡了，站在自己的課桌前,，鬧著后腦勺,，一臉諂媚的笑容，就好像三個(gè)人是多年不見(jiàn)的老朋友再次相聚一樣熱情,。
“行,，那就這么說(shuō)定啦！”龍子韜似乎始終掌握著三人談話的主動(dòng)權(quán),，陳彩芳則站在旁邊,，除了偶爾笑笑，也極少說(shuō)話,，也不知道有沒(méi)有被袁克清剛才說(shuō)的話影響到,。
“一言為定，什么馬都不好追,！”
據(jù)孟良后來(lái)回憶,，他當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣就好像韋小寶面對(duì)康熙時(shí)的心態(tài)，就倆字——諂媚,。袁克清補(bǔ)刀說(shuō)他說(shuō)話時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有孟良應(yīng)有的氣質(zhì),，完全喪失了人格，讓人看不起,。
“龍子韜找你什么事兒,？你這么痛快就答應(yīng)他了,？”袁克清清醒以后，告誡自己一定要管住嘴,，堅(jiān)決不能多說(shuō),，對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤，堅(jiān)決不能認(rèn)賬,。
“數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事,，他倆都報(bào)名了，想讓我一塊兒去,?！泵狭嫉捏w溫已經(jīng)恢復(fù)正常，只要陳彩芳不在他附近,，不跟他直視,，不對(duì)他笑，他就能迅速回到理性狀態(tài),。
“這到適合你,，考試也許不適合你，可數(shù)學(xué)你擅長(zhǎng)呀,！要是上學(xué)只學(xué)數(shù)學(xué)的話,，那天底下的學(xué)校你能隨便挑?？上В上а?！”當(dāng)一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人了解程度太高的時(shí)候,，很容易設(shè)身處地的替另外那個(gè)人去想事情，袁克清以為自己很了解孟良,，但好像又不大了解,。
孟良這個(gè)人很容易看透，卻又似乎永遠(yuǎn)讓人看不懂,。見(jiàn)孟良沒(méi)有回答,，袁克清發(fā)現(xiàn)自己又沒(méi)管住嘴，吐了吐舌頭,，坐到自己的位子上,。
自認(rèn)為比袁克清更了解孟良的人，非閆昭莫屬,。報(bào)名數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事情,，他從陳彩玲那里打聽(tīng)到了更詳細(xì)的消息。
“四個(gè)班至少有十個(gè)人報(bào)名,，排名前十的同學(xué)都報(bào)名了,，加上你一共十一個(gè)人,。以我的觀察總結(jié)，統(tǒng)計(jì)分析,，加上第六感的感知能力,，盡管你的總排名成績(jī)最低，只有八十多名吧,，但是單憑數(shù)學(xué)成績(jī),，整個(gè)果子營(yíng)要說(shuō)你是第二，沒(méi)有人敢說(shuō)自己是第一,?！?p> 袁克清也好，閆昭也好,，孟良都沒(méi)有接這個(gè)話題,。他從來(lái)就不想?yún)⒓邮裁磾?shù)學(xué)競(jìng)賽，以前那是年少無(wú)知,，好勝心強(qiáng),，考了也就考了?？墒撬呀?jīng)答應(yīng)了龍子韜和陳彩芳,，這讓孟良非常矛盾。一路上都在思考,，應(yīng)該如何解決這個(gè)問(wèn)題,。
“閆昭，別說(shuō)這些了,，不想聽(tīng),！聊點(diǎn)別的?！泵狭紝?shí)在提不起興致,。
“你到底咋了么？早晨還好還好的,，怎么晚上放學(xué)像換了個(gè)人似的,，我可聽(tīng)說(shuō)陳彩芳因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽的事情，主動(dòng)跟你說(shuō)話了,，多好的機(jī)會(huì)呀,，好好把握，你倆說(shuō)不定有戲,！”閆昭抑制不住興奮,，他覺(jué)得自己了解孟良，以為孟良想要的跟他想要的沒(méi)啥區(qū)別。
“真沒(méi)啥,，就是不想提數(shù)學(xué),，不想考試，不想,，什么都不想去想,，想了也白想，想不通,?！泵狭家膊恢雷约旱降自僬f(shuō)什么，滴里嘟嚕的說(shuō)了一大堆,，他心里亂的很,，卻不知道為何而亂，說(shuō)生氣,，不像是生氣,。說(shuō)難過(guò)，也不像是難過(guò),。說(shuō)開(kāi)心,，那就更談不上了?？傊?，心亂如麻，不知道何去何從,。
“啥,？沒(méi)啥？到底是啥意思,？”閆昭感覺(jué)像被潑了一盆冰水,，原本思路還挺清晰，現(xiàn)在感覺(jué)懵懵的,。