日記

　　今天也是全新的一天,，從早上出門,，打電話問門禁開門,，到公司,，一個人順著前幾天,，邁著六親不認的步伐,，乘上公司電梯,，透過透明玻璃自動門,，看見里面有人,，不敢相信,，我竟不是第一個到公司的。敲門,，和其她幾位面試通過的小伙伴們一起進去,，等待培訓。

　　培訓的是一位年齡不是很大的小姐姐,，眉清目秀稍顯微胖,，簡單的自我介紹以后我們挨著挨著作自我介紹,，平淡無奇，就開始講PPT了,。

　　講到公司的成立,，發(fā)展史，我開始做筆記,，記了一頁紙左右,，被告知，這些都是了解的,，不用記的,。

　　我內(nèi)心五味雜陳，但是并不是很排斥,，因為剛開始嘛,，大家起點都一樣，多認真多仔細一些總是好的,。

　　說到對待客戶應如何如何做的時候,，我頓時注意到身邊的幾位小伙伴都開始聚精會神的，認真聽課起來,，還有人拿著手機拍照,，做起了筆記,。

　　我是一個比較容易被群體氛圍帶動的人,，既然大家都這么認真，我也就提起更高的精神,，來應對接下來要做的事,。

　　果不其然，接下來講的東西都是重點,，有熟悉業(yè)務流程,，有哪些語言表達的禁忌，有如何注意自己的遇到語速,，以及思維如何導引出正確的觀念等等,，都是我這個年齡階段所需要的。

　　回想以前的我,，一出校門,，滿腔的熱血。記得在學校里的時候就沒少和人大家,，出了校門,，打架的惡習早已經(jīng)改了，剩下一股沖勁,。

　　靠著一股沖勁,，我一個初中都沒怎么念過書的人,，考上了一所不大不小的高中；

　　到高三有荒廢過一段時間,，談戀愛去了,，所以原本極其被班主任看好的我，只又考上了一所內(nèi)心不太喜歡的公立?？拼髮W,。

　　高中英語老師給我的一句話不敢忘記，時刻當成反面教材來應用:“高考前最后一天,，是大多數(shù)人智商的巔峰時刻,。”

　　那個時候,，我不是和大多數(shù)同學一樣,，覺得老師是在嘲笑我們或者激勵我們。我是感覺到了一種危機感,。

　　這種危機感促使我讀大學的時候如坐針氈,。生怕自己一停下，就會成為別人眼中的落后分子,。

　　大一,，我給自己定了條規(guī)矩，要去圖書館學習,，要用自己的努力,，證明給別人看，我的巔峰,，永遠只在路上,。

　　大二，沒體會過社會毒打的我想出去外面找兼職,，第一次找的是麥當勞的工作,，給家里母親買了一個手機，母親高興了半個月,。

　　大三,，我一心想做銷售，乃至直到拿到畢業(yè)證的前夕,，我也一直想著做銷售,，而從那以后到這個月前一個月，我都沒有做出過令人,，令自己滿意的成績,。

　　我并不能滿足領導的寄望；我不能滿足自己給家里繼續(xù)助益的反哺之心；我有時候甚至想,，每天到公司最早,，走的最晚，到底圖什么,，圖一個心安,？不是。

　　我是為了滿足自己給自己的期望,；一種不切實際的期望,。

　　以現(xiàn)實的角度來說，我不是一個浮躁的人,；以理想的角度來說,，我是一個沉得住氣且有大志向的人；從他人的角度來說,，我是一個極其努力的人,；

　　但是，我被現(xiàn)實打壓的一無所獲,。

　　可能在很多人看來,，打這幾個字就像是一種負能量的傳遞，但是,，我從銷售公司,，并非什么都沒有學到。

　　我的收獲:沒有誰能幫你,，只有你自己,；你可能不能達成你的目標，但你朝目標前進的時候,，你就已經(jīng)比原地踏步的人要強了,；你可能做不好銷售,，但是你曾經(jīng)為此努力過,，你有悔恨的余地，至少你不是不敢開始,。

　　你可能是一個和溫華一樣的平凡人,，但是平凡人尚有閃光點，而你,，終究能找到自己的閃光點的,。