中午的聚餐，在張文從容的主導(dǎo)下,，大家都非常高興的交流著,。

　　區(qū)別于前世的人生，張文已經(jīng)積極的進(jìn)行著改變，也不知道今天的這場(chǎng)相聚，會(huì)改變多少人的人生！

　　“張文,，你的作文怎么點(diǎn)題的？”盧倩在大家交談中,，問(wèn)張文,！

　　“地球，我們的家園,?！睆埼暮?jiǎn)潔的回答。

　　“作文題目不是《我們的家園》嗎,？怎么和地球有什么關(guān)系,？”李晟疑惑的問(wèn)道。

　　大家也是你一句,，我一句的議論起來(lái),！

　　張文不僅想起了自己的作文——

　　《我們的家園》

　　浩瀚廣闊的宇宙間，無(wú)數(shù)個(gè)星球縱橫交錯(cuò),，但是目前我們唯一可以生存的星球,，就是地球——我們的家園。

　　地球,，宇宙中最耀眼的一顆行星,，水藍(lán)色的外觀，交雜著生氣盎然的綠,，一切都那么地自然,，那么地符合邏輯,。地球上孕育了上億的生物,，生命的氣息是多么地多姿多彩！湛藍(lán)的蒼芎,、墨綠色的高山,、蔚藍(lán)的海洋、碧綠色的大草原,，珍藏著令人驚奇的一切,，在陽(yáng)光下更顯得生氣勃勃,！

　　但，這都只是曾經(jīng),，已成為史書(shū)上的某一頁(yè),。但現(xiàn)在，地球已不再燦爛,，不再擁有多姿多彩的生命,！

　　在未來(lái)的某一時(shí)間，我們的家園面臨疾病疫情,，地球上的人們,，沒(méi)有攜手抗擊，有的只是相互推諉,！狹隘的民族戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),，肆意揮霍引爆的核彈，和平在頃刻間崩毀,！

　　地球上危機(jī)四伏,，全世界僅存的人類(lèi)都在死亡的邊際徘徊，極端氣候,、海平面上升,、生態(tài)出現(xiàn)的不尋常、海水污染,、生物消失,！地震、水災(zāi),、火山爆發(fā),、干旱，災(zāi)難一天比一天多,！

　　這是一個(gè)沒(méi)有自由,、沒(méi)有明天的世界！

　　這不僅讓生存在地底空間的人們,，開(kāi)始懷念沒(méi)有被破壞的地球,，懷念我們的家園！

　　大自然要拿回屬于它自己的尊嚴(yán),，面臨著嚴(yán)酷的懲罰,，它沒(méi)有一絲同情幸存的人類(lèi)。是的,，沒(méi)有了你是黑人,，還是白人，或者是黃種人！沒(méi)有了你是猶太人,，還是阿拉伯人,！它懲罰的是人類(lèi)！

　　我們?nèi)祟?lèi)是將大自然推向絕望的推手,，更是將自己推向死亡的推手,！

　　回想地球——我們的家園，我們?nèi)祟?lèi)唯一的家,，我們還能漠視它嗎,？珍惜我們的家園吧！這是我們的母親星球,，面臨未來(lái),！面臨宇宙無(wú)盡的星系，我們擁有一個(gè)共同的名字——地球人,！

　　——

　　這時(shí)想到自己居然一絲一毫不差的將作文記得清清楚楚,，張文也有些詫異！

　　“為什么這么點(diǎn)題,？”盧倩還是不甘的問(wèn)話,，打斷了還在回想的張文。

　　“面對(duì)宇宙,，我們?nèi)祟?lèi)的家園就是地球,，我們?nèi)祟?lèi)不能只局限在這一顆小小的星球上，我始終堅(jiān)信,，在宇宙還有許多和人類(lèi)一樣,，擁有智慧的生命體，或許它們是人類(lèi),，或許是蟲(chóng)類(lèi),！或許是其他生命體！”

　　大家都被張文的話語(yǔ)驚呆了,！

　　李晟突兀的喊到：“是不是還有像阿童木的智慧機(jī)器人,？”

　　大家一聽(tīng)，就開(kāi)始圍繞著機(jī)器人擺談起來(lái),！

　　天下沒(méi)有不散的筵席,，人生就是不停地相遇和告別！雖然不舍,，卻依然道別,，張文告訴同學(xué)們，有事就到店里來(lái)找他,，不管什么困難,，他只要能幫忙就一定會(huì)幫！

　　只是在大家離開(kāi)時(shí),，張文叫住了李晟和周奔,，并將自己家在市里開(kāi)店的事告訴他倆人，問(wèn)他們要不要去發(fā)單頁(yè)搞促銷(xiāo),。

　　“老大,，老大我要去，我要去,，要不等會(huì)我就和你一起去,，周奔你去不去？”

　　李晟接著問(wèn)周奔,。

　　“我等會(huì)給我奶奶講一聲就沒(méi)問(wèn)題,，只要有吃的有睡的，去哪里都不怕,！”

　　周奔很高興,，因?yàn)閺埼难?qǐng)了他，他覺(jué)得很有面子,。因?yàn)槭枪聝旱脑?，所以他沒(méi)有朋友，可是今天,，讓他感覺(jué)自己好像找到了朋友,！

　　張文給市里的分店打了一個(gè)電話，是老爸接的,，得知兒子已經(jīng)考完試了,，要來(lái)市里，就叮囑注意安全,。

　　于是三人就離開(kāi)了店里,，先來(lái)到了李晟家，結(jié)果家里沒(méi)人,，張文就說(shuō)等會(huì),，自己到店里給醫(yī)院打電話告訴李晟的媽媽。

　　周奔的奶奶看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)一同來(lái)到家里,，非常高興,，知道三人要一起去做促銷(xiāo)后也沒(méi)有反對(duì)。

　　三人愉快的乘上了去市里的大巴車(chē),。

　　來(lái)到市里分店,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見(jiàn)立在二樓上的招牌，風(fēng)格依舊,，只是在下角多了四個(gè)字和一些字母數(shù)字：桃園分店ZDM5200002,。

　　在店門(mén)口有一位年約十八歲的女青年，正在熱情的將單頁(yè)發(fā)給路過(guò)店門(mén)口的人們。

　　“姐姐好,！我是張文,，是張慧英的弟弟，你是我姐姐的同學(xué)嗎,？”

　　“你好,，我是你姐的同學(xué)余華琴，你姐和其他同學(xué)都出去了做宣傳促銷(xiāo)了,?！?p>　　余華琴大方的回答道。

　　店面寬約11米,，進(jìn)深約有13米,，占地面積150多平方米。一樓有三間房,，前面的廳堂為10米*5米的長(zhǎng)寬,，這里現(xiàn)在改為美食店的餐廳，一共擺了10張桌,，其中有4張桌子,，是兩個(gè)合拼在一起的，這是為人多,，點(diǎn)菜吃飯準(zhǔn)備的,。

　　三間房中，有兩間合并在一起做廚房,，約有35個(gè)平方,。另一間被改為一間儲(chǔ)藏室。里面放著特制的餐廳冷柜,，還有一排分層的儲(chǔ)物鐵架,。

　　二樓共有六間房,，其中三間被裝修成包房,，里面放的是直徑1米5的大圓桌,，配了10張椅子。另外的三間房在從一樓上來(lái)的樓梯間單獨(dú)用鐵欄柵隔開(kāi),，左邊是包房區(qū)域,，右邊是生活居住區(qū)域。

　　在樓下的儲(chǔ)藏室,，看見(jiàn)正在整理油辣椒和麻辣香豆腐的老爸,，張文還沒(méi)有開(kāi)口，老爸就高興的高訴張文,，這今天,，三姐帶著她的同學(xué)一起,，都賣(mài)出去了300多瓶油辣椒和100多瓶麻辣香豆腐。

　　而且很多小店還在咨詢(xún)可不可進(jìn)點(diǎn)貨去賣(mài),。

　　現(xiàn)在三姐的同學(xué)們,，除了每天有3塊錢(qián)的工資外，額外還有就是銷(xiāo)售油辣椒及麻辣香豆腐的提成,，都是按0.15元每瓶來(lái)結(jié)算的。所以大家的積極性很高,，其中有二位同學(xué),，聯(lián)系了一家煤礦的小賣(mài)鋪，一次性就買(mǎi)了100瓶,。

　　“爸,，看來(lái)，食品店要迅速招人開(kāi)工,，投入生產(chǎn)才行呀,！要不然，我們家二個(gè)店一起賣(mài),，按現(xiàn)在的做法,，根本無(wú)法供應(yīng)！”

　　“小五,，你陳叔已經(jīng)聯(lián)系了許多村里的年輕人,，正在面坊那邊組織培訓(xùn)呢，這邊在等設(shè)備,，還有烘干機(jī)和攪拌機(jī)沒(méi)有到,，原材料已經(jīng)都備好的，機(jī)器一到,，就可以開(kāi)工了,！”

　　“老爸，食品廠的營(yíng)業(yè)執(zhí)照去辦理了嗎,？都去辦理了,，要過(guò)兩天才去拿證?！?p>　　張文這才放心下來(lái),！

　　這才拿出一些單頁(yè)交給李晟和周奔，讓他們沿著店門(mén)口的華夏路,，挨家挨戶(hù)的走訪宣傳,！

　　為了安全和示范，張文特意請(qǐng)求余華琴和他們一路,。

　　同時(shí),，張文拿出一個(gè)本子,，叮囑李晟將沿途的主要地段及家屬區(qū)名稱(chēng)記下來(lái)，特別是賣(mài)東西的小店一定要記詳細(xì)一點(diǎn),，包括賣(mài)東西的是什么人等,。

　　張文在店里干的熱火朝天，學(xué)校也沸騰了

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　　事情的起因就是張文的考試成績(jī),，其中關(guān)鍵就是作文的評(píng)分,！

　　教導(dǎo)主任及鐘老師，還有大部分的年級(jí)組老師都建議給作文滿分,，可是副校長(zhǎng)和一小部分老師不同意,，認(rèn)為跑題了，要給零分,！

　　雙方各抒己見(jiàn),，都分毫不讓?zhuān)瑥埿ｉL(zhǎng)就提出明天再議！

　　其實(shí)張校長(zhǎng)心里是特別的喜歡這篇作文的,，可是由于副校長(zhǎng)提出了反對(duì)意見(jiàn),，他只好退了一步?？匆?jiàn)大家離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室,，校長(zhǎng)就拿起了電話。

　　“喂,，你好,！是朱校長(zhǎng)嗎！我是58廠子校的張維強(qiáng)呀,，對(duì),，對(duì)，今天這是有一件特殊的事情向您請(qǐng)教呀,，就是一篇張文同學(xué)寫(xiě)的作文……”

　　在張校長(zhǎng)將事情的前因后果告訴朱校長(zhǎng)之后,，朱校長(zhǎng)坐不住了，“老張,，我和陳主任馬上過(guò)來(lái),，對(duì)，馬上,！你等我,！”

　　放下電話，朱校長(zhǎng)立刻就撥通了教導(dǎo)處的電話,，：“我是朱國(guó)強(qiáng),，讓陳主任通知司機(jī)，馬上安排陳主任和我去一趟58廠子校,，對(duì),，馬上,！”