李逸現(xiàn)在,,開心的都不知道說什么好了,恨不得抱著武松親兩口,。
看他的表現(xiàn),,武松也是心里發(fā)毛,早早的就拉開了距離,,生怕自己遭遇什么不測,。
“二郎啊,,我還有別的事情要做,,咱們就此別過了?!?p> 李逸抱手,,故作豪邁的說道。
聽到這話,,武松恨不得撒丫子就跑,,爭取早點離開這個變態(tài),。
最終,還是稍微控制一下,,怎么說也算是一起經(jīng)歷過生死,,一些客套話還是要說的。
“那李兄弟一路走好,,咱們青山不改,,綠水長流,以后能不見就不見,?!?p> 說完,武松有些尷尬,,怎么一不小心就說出了心里話,。
李逸也不在意,要是不出意外的話,,恐怕以后真的就再也見不到了,。
臨走前,他考慮再三,,還是忍不住提醒了一句:
“回去讓大朗最好把窗戶封死,。”
武松聽了感覺摸不著頭腦,,把窗戶封死,?這是什么講究?
不過還沒等他再問,,李逸就已經(jīng)離去,,只剩下一個孤獨的背影,慢慢消失在了夜色之中,。
等到?jīng)]人的地方,,李逸也不留戀,直接雙手放在胸口,,默念一聲:
退出廢墟,。
等他再睜開眼,就已經(jīng)又出現(xiàn)在了那個奇怪的房間,。
再看全息屏上的數(shù)據(jù),,比之前,不知道好了多少:
姓名:殺人不眨眼
等級:F
力量:7
敏捷:7
精神:7
魅力:7
探索積分:11058
技能:無
技能欄之所以是空的,,那是因為他還沒來得及選擇學習,,毫不猶豫,現(xiàn)在不學更待何時,,李逸直接點擊學習,。
最后到金剛指的時候,,系統(tǒng)的聲音響起:
請選擇要賦予技能的手指。
猶豫了一會,,他還是決定選擇右手的中指,,沒有別的理由,就是因為這個中途比較廣泛,。
一道金光從右手的中指蔓延,,等到最上端,系統(tǒng)提示:
金剛指技能學習完成,!
然后,,李逸把那一萬一千多探索積分換成了二十二屬性點,別的都是虛的,,還是增加自己的實力比較重要,。
這個世界,比他以前待的更加殘酷,,拳頭大的說了算,,一點也不夸張。
二十二點屬性,,說多不多,,說少那也絕對不少,對現(xiàn)在的李逸來說,,這絕對是一個提升的好機會,。
應(yīng)該怎么分配呢?
一時間,,李逸犯了難,。
最終,他決定,,力量加六點,,敏捷加六點,精神加七點,,剩下的三點加魅力,。
精神力量,在他們這個階段,,看似并不是十分重要,,那些針對精神的攻擊,大多是D級之上的強者才能掌控,。
但李逸卻獲得了技能,,蠱惑,,就是針對精神層面,,有了這個的加成,,可以說是多了一張底牌,最大的殺器,。
出其不意之下,,比他厲害很多的人都有可能被影響。
再看看,,李逸的屬性:
等級:E
力量:13
敏捷:13
精神:14
魅力:10
探索積分:58
技能:蠱惑,,狂暴,隱匿,,金剛指
這數(shù)據(jù),,在同齡人當中,那絕對是妥妥的強者,,別的不說,,最起碼在他原來的學校,超過了絕大多數(shù)人,。
他也從F級探索者升級到了E級,,升級的條件就是全部的屬性到達十以上,這條件,,李逸完全符合,。
而要升到D級,他還有很大的距離,,最基本的要求是每項屬性都到達三十,。
只有到D,才能稱得上是強者,,真正在這個世界立足,,所以,李逸雖然開心,,卻也明白,,自己還有很長的路要有。
做完這一切,,李逸退出了廢墟,,精神回到現(xiàn)實世界。
他迫不及待的想嘗試自己的新技能,,第一個,,當然是金剛指。
他一咬牙,,鉚足了力氣,,把中指狠狠的朝墻頭撞去。
撲哧。
一聲之后,,手指頭直接全部插了進去,,再拔出來,皮都沒擦破,,而墻,,卻多了一個窟窿。
這也太強了吧,!
墻都能洞穿,,更別說是肉體凡胎了,這要是在身體上來一下,,那還不得是一個大血窟窿,。
接下來是狂暴,有百分之百的屬性加成,,持續(xù)時間大概一分鐘,,要是使用得當,也是一個大殺器,。
至于隱匿,,大概的作用就是藏在角落里,能夠短暫的跟四周的環(huán)境融合,,相當于變色龍?zhí)熨x的升級版,。
這技能,要是什么時候跟朋友媳婦聊天,,突然朋友回來了的時候,,應(yīng)該可以用到,能夠避免不少的誤會,。
至于蠱惑,,現(xiàn)在他沒有目標,只能是就此作罷,。
等完成這一切,,李逸心滿意足,帶著興奮睡了過去,。
他不知道,,現(xiàn)在外邊的世界,已經(jīng)炸了鍋了,,就因為這個10+的成績,。
轉(zhuǎn)眼天明,父親李凌志做好早飯,,李逸才起床,,簡單的洗漱之后,,就坐到飯桌上吃起了早飯。
雖然李凌志不善言辭,,但對李逸的愛,,卻不可否認。
對這個父親,,因為融合了記憶的原因,,李逸還是很敬重的,。
“爸,,老師今天讓你去學校一趟?!?p> 李逸把嘴里的包子咽下去,,喝了一口粥,開口說道,。
“學校有什么事,?”
李凌志有些意外,因為從小到大,,李逸除了學習不好,,其他幾乎沒什么別的問題。
什么熱愛勞動,,尊重師長,,團結(jié)同學,不打架不罵人等等,。
不過,,有這個學習不好的前提在,他的這些優(yōu)點,,好像并不是十分耀眼,。
“沒什么事,估計是說一下學習的情況,?!?p> 李逸無所謂的回答,至于昨天的事,,那還用得著提嗎,?等他把10+評分拿出來,看誰還能說出話,。
“小逸呀,,實在不行,這學咱們就不念了,,爸前兩天托人給你在工廠里找了份工作,,也能養(yǎng)家糊口,。”
對李逸的情況,,李凌志比誰都了解,,做出這個決定,也是實屬無奈,。
因為他知道,,自己的兒子根本就不是學習的料。
原本的李逸也曾表示,,有過不想上學的念頭,。
不過,現(xiàn)在的他,,可不是原本的李逸,,糊弄的說了句:
“這事以后再說?!?p> 接下來,,兩人都沒有再說話,草草的吃完飯,,就向?qū)W校走去,,出門前,李凌志已經(jīng)做好了被老師罵的準備,。
剛到學校附近,,路上的同學看到李逸,就開始竊竊私語:
“這是不是那個在景陽岡拿零分的家伙,?”
“沒錯,,就是他?!?p> “臥槽,,這哥們怎么做到的!”
“就這成績,,還上什么學,,回家種地都吃力?!?p> “我還聽說他昨天在課堂上說今天要拿九分,。”
……