如今書院落成,，也該有個名字了。想起前世那惠及數(shù)百萬兒童的“希望工程”,，隨即將書院命名為“希望書院”,。
林父夸贊道：“好名字。希望可是一種激人向上的美好愿望，用在書院，十分合適?！?p> 掛匾額那日，林思月親手點燃了炮仗,，看著來看熱鬧的村民和跑來跑去玩鬧的孩童,，心里頭一點底也沒有。
趙天澤很是盡職盡責(zé),，可愿意來開蒙的,，也只有村中的幾名男孩子。大人看束脩略為便宜,，咬咬牙能負(fù)擔(dān)得起,，便把家中的寶貝疙瘩送了來。
幾名透出渴望眼神的女孩子被家中大人罵罵咧咧地拉走,，趙天澤無奈地看了她一眼,，搖了搖頭。
即使林思月說了：“大娘,，這技藝是免費學(xué)的,，等學(xué)成之后再補(bǔ)收費用。學(xué)的是女紅,、廚藝,、藥草之類的技藝，女孩子懂得多謝,，日后也好說門好的親事,?！?p> “若是什么都不懂,，怕是上趕著人家，人家也看不上,?！?p> “這丫鬟呢，也是分三六九等的,。不懂廚藝的,，只能當(dāng)燒火丫頭，若是做出能令主人家滿意的菜式,，這隨手的打賞一定少不了,?！?p> 見幾位圍觀的婦人有繼續(xù)聽下去的興趣，林思月索性再接再厲道：“戲文里頭都說了,，這大戶人家的后宅,，自然腥風(fēng)血雨手段頻出，這懂草藥的,，當(dāng)然更容易被當(dāng)成心腹了,。這端茶遞水的活，找誰干不行??？”
“這要用的筆墨紙硯，也可以在學(xué)院里頭做活來抵,。索性冬日地里也沒活,，畢竟這藝多不壓身啊?！?p> “我們書院也不只收小西村的孩子,，大叔大娘們要是有親眷家的孩子想來，我們也是收的,?！?p> 她找來了一塊大的木板，前后都涂上了黑漆,。這時候已有油漆了,，技藝也很成熟，用的是漆樹的汁,，常見的顏色幾乎都有,。
至于粉筆，可以用白堊來制,，也可以用石灰石和石膏,。
她不忘告訴趙天澤：“你可不能把這粉筆書寫所落下的粉塵吸進(jìn)鼻子里，對人是有傷害的,?！?p> 趙天澤點點頭，表示自己寫的時候會離遠(yuǎn)些,，還高興道：“將字寫于這“黑板”之上實在十分方便,。買不起書籍的孩子如今也能看文章了?！?p> 外頭的院子里放置了一些沙盤和石板,，用來給學(xué)生練字用。
今日只有三名男學(xué)生報名,，林思月決定再等上幾天,，才開始安排上課,。
好歹還有三名學(xué)生，就怕一個學(xué)生都沒有,。好在大人們望子成龍的心態(tài)億萬年都不變,。
那些望女成鳳的大人們，也趕緊來希望書院吧,。
林思月決定讓青青去一趟集市,，去那兒給書院打打廣告，給有意向的人宣講宣講,。
一旁的大虎自告奮勇道：“小姐,，我陪青青姐去吧?！?p> 想著兩個人也互相能有個照應(yīng),，林思月便同意了，還給了他們一些銀錢,，讓他們累的時候買點吃的,。
本也不抱希望，可大虎卻帶著兩個女子,，在天黑前趕了回來,。
一個年紀(jì)稍長，另一個則好似比二妞大上一些,。
那年紀(jì)稍長的女子道：“我與女兒住在離這十里地的村子上,。這位小姐想必是做出曲轅犁的林小姐吧？”
林思月點了點頭,，竟然還有沖著她的名頭來的,？
“正是。夫人您來書院是為了,？”
“我區(qū)區(qū)婦人,，哪敢被稱為夫人呢？”那女子苦笑道：“我丈夫想將女兒賣到大戶人家去,，那家名聲不好,，總有打死丫鬟的傳聞?？晌疫@次能攔下,，以后也許就攔不下了,?！?p> 說著說著竟落了淚，旁邊的女兒也緊張地跟著哭了起來,。
女子哽咽道：“我不想同小姐說我的苦楚,。只想女兒能學(xué)一技傍身,，廚藝也罷，藥理也好,，就是學(xué)女紅當(dāng)個繡娘,，靠自己能有口飯吃，就夠了,?！?p> “娘，您不要丟下我,！”
“那就留下吧,。”林思月也不多問,，只是說：“現(xiàn)在可以不收束脩,，但以后掙了銀子，不僅要還清束脩,，還要在空閑時來書院當(dāng)免費的先生,，您可能接受這樣的條件？”
那年長的女子點了點頭,，抹干了眼淚,，還拉著身旁的女兒：“小玉還不快跪下謝謝先生？”
林思月自然眼疾手快地將人扶了起來,，勸說道：“這孩子是叫小玉對吧,？孩子長大了，一味地隱瞞不是好事,。將事情說開之后,，孩子反而會比較容易接受?！?p> “您最后再同小玉談一談,，說清楚利害，若她愿意留下我就收,，若是不愿,，還是不要強(qiáng)求為好?！?p> 她可不想收一個不情不愿還要先生逼著學(xué)習(xí)的學(xué)生,，她這兒可不是什么避風(fēng)港。
雖有心幫別人,，但她也不想因此惹禍上身,，所以她委婉說道：“您家中的事我們書院可以不過問，只要孩子好學(xué),，能夠堅持,。但您必須保證不會有人來書院找麻煩,，我們也是有其他學(xué)生的?！?p> 那婦人想了想,，還是點了點頭。
不知道母女兩談了些什么,，小玉成為了希望書院的第一位女學(xué)生,。
也許是第二位，她也讓二妞跟著哥哥一起在希望書院學(xué)習(xí),。
除了簡單的開蒙外,，如今學(xué)生還少，可以根據(jù)他們的興趣來安排技術(shù)課程,。
她準(zhǔn)備過幾日在書院開第一場講座,，內(nèi)容是關(guān)于野菜識別與食用方法，只要交上一文錢,，就能來學(xué),，還額外贈送野菜菜譜。
一文錢可以買一個肉包子,，她也是深思熟慮之后才訂的價格,，不會讓人覺得負(fù)擔(dān)。
如今學(xué)生還是少,，但陸陸續(xù)續(xù)地又來了幾名男學(xué)生,，都是附近村子里的。
大人們想著來給孩子開個蒙,，要是有天賦,，砸鍋賣鐵也供，若是不行,，能學(xué)會寫自己的名字,，甚至是識些字，搞不好以后還有機(jī)會做個小管事,，不用在土里刨食,。
對待這些孩子，趙天澤很是負(fù)責(zé),，手里頭拿著戒尺板下臉,，孩子們就緊張地和小鵪鶉似的，一個個都乖乖地坐在自己的位子上,。
林思月則在大楚開了第一個和科學(xué)相關(guān)的課程,。
沒有玻璃試管燒杯以及化學(xué)藥劑也不要緊。
這節(jié)課她說的“小孔成像”就是古時墨家巨子和他的學(xué)生所做成的世界上第一個小孔成像的實驗。
她讓學(xué)生們關(guān)上門窗,，將簾子都拉上。在孩子們好奇的眼神中開始了實驗,。
林思月一邊動作著,，一邊解說，卻只說現(xiàn)象,，怎么也沒提及原理,，她還給學(xué)生們布置了課業(yè)。
“關(guān)于這個實驗,，有三個問題需要你們回去思考,，明天每一個人都要說出自己的見解?！?p> “第一,，所成的像是正立還是倒立？第二,，成像是虛還是實,？最后一個問題，則是所成的像與小孔的形狀可有關(guān)系,？若是有,，又是何關(guān)系？”
她剛說罷,，收拾好教具,，才跨出屋子的門，后頭就傳來學(xué)生們互相討論的聲音,。
前兩個問題是僅靠肉眼觀察便能答出來的,，最后一個問題也許要做好幾個實驗才能得出答案。
“我要是回去拿蠟燭做實驗,，肯定會被我爹娘說,，說我糟蹋東西?！?p> “不如瞎說個答案算了,。趙夫子也給我們留了課業(yè)，要是完不成,，是會被打手心的,！”
烤爐剛建好，青青是第一次見,，圖新鮮地用爐子烤了次芝麻燒餅,，邊小聲說著好吃，邊心痛道：“小姐，這爐子太浪費柴火了,?！?p> 明天是書院的休沐日，林思月準(zhǔn)備試著用烤爐來做面包,，順便烤些地瓜,。
其實她最喜歡的是烤紅薯。這個時空的紅薯也不知道在哪,？她翻過大楚的輿圖,，在圖上找過她那個時空，番薯的原產(chǎn)地南美洲及安的列斯群島應(yīng)該所在的位置,，卻只發(fā)現(xiàn)一片汪洋,。
倒是與大楚接壤的大國小國，被描繪地很清楚,。
說到做烘培她也不是專業(yè)的,。好在她空間里頭還有她那個時空的零食袋子。
這么多年,，吃完了也沒什么存貨了,。垃圾袋她也不敢亂扔，索性也不占空間,，就這么一直放在那兒了,。
可以以上面的配料表作為參考。
“大楚已經(jīng)有饅頭了,，按照發(fā)饅頭的步驟來做面包也不知道可不可行,。還有紅豆沙和蜂蜜也得準(zhǔn)備好。失敗了就當(dāng)有夾心的烤饅頭吃吧,?！?p> 索性成品出來之后，除了不夠松軟之外,，好像也沒有別的毛病,，起碼吃起來很香甜。
大楚的糖類主要分為以下幾種：吃甜味的水果來獲取糖分,，蜂蜜,，用谷物制成的飴糖，以及用甘蔗汁來熬糖膏,。
只是,，用甘蔗制糖的技術(shù)還比較粗糙，遠(yuǎn)沒有后世精細(xì),，但在這時候,，已經(jīng)是個很大的進(jìn)步了,。
青青吃著面包，驚嘆道：“小姐,，您真厲害,，這樣好吃的東西都能做得出來?！?p> 一旁的大虎和二妞也跟著點點頭,，仔細(xì)地吃著手里的東西。
索性這次烤得份量不少,，留夠了給書院學(xué)生們的幾個,，再給趙天澤家送去兩個,，剩下的可以往林父林母那送一些,。
發(fā)的豆芽，培育的蒜黃,，大蒜和蒜苔也長大不少,，也可以帶一些給林父林母嘗嘗。
明日去都城,，正好也可以買些鹽回來,，做一些咸貨出來。
她一直想等到了春季,，再捉些小雞小鴨回來養(yǎng)著,，現(xiàn)在買回來被凍死的概率很大。
白天忙碌的時候,，她不會分神想別的事,。可一沾枕頭,，她又睡不著了,。
“胖胖，我覺得我太不負(fù)責(zé)任了,。那個秘密,，也許會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，怎么想,，都是個亂局,。”
“皮之不存,，毛將焉附,？”