“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我本想找找卻因夏小楓而放棄找的《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》,，就掛在楊靜丹的脖子上,。”

　　陳風(fēng)轉(zhuǎn)頭回到楊靜丹的身前,，他沒(méi)有第一時(shí)間上去和楊靜丹接觸,。

　　這些奇形怪狀的尸體很古怪，陳風(fēng)過(guò)來(lái)之后即便是靠近楊靜丹,，它們還是照樣會(huì)撲捉陳風(fēng),，并不會(huì)因?yàn)闂铎o丹而不敢靠近他。

　　“它們不撲殺楊靜丹,，是因?yàn)闂铎o丹脖子上的這塊《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》,？還是因?yàn)闂铎o丹在這場(chǎng)戲里？

　　“胡扯,！等等,，先讓我看看?！?p>　　陳風(fēng)本已經(jīng)否定剛剛的想法,，可他忽然又保持懷疑的態(tài)度，看向楊靜丹胸前的《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》,。

　　因?yàn)樗x楊靜丹這么近,，剛才卻只能看到《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》硬紙板的輪廓，而看不到上面的表格和表格里的文字。

　　“表格里面的字全部被模糊的馬賽克覆蓋,！它到底要鬧哪樣,？”

　　陳風(fēng)用盡目力盯著楊靜丹胸前的《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》，然而也是僅僅能看到上面的表格輪廓,。

　　等他緩了緩酸澀的眼睛再次看時(shí),，整個(gè)硬紙板上全都是模糊的馬賽克。

　　“這么大的馬賽克應(yīng)該打在片中啊,，用到這里是浪費(fèi)了,。”

　　陳風(fēng)觀察片刻,，還是看不到上面的文字,，只好放棄。

　　“別看了,，姑娘,！太滲人?！?p>　　楊靜丹的眼神還是那樣,，陳風(fēng)直接閃爍到她的跟前，抓著她向上一層而去,。

　　沒(méi)有吼叫聲,，只有踏踏踏的走路聲。

　　這一次沒(méi)有出問(wèn)題,，陳風(fēng)帶著楊靜丹來(lái)到了現(xiàn)在算是第一層現(xiàn)實(shí)中卻是第五層的樓道里,。

　　兩人剛出現(xiàn)，那些沒(méi)有意識(shí)的尸體僅僅頓了一下,，就向著他們兩人沖了過(guò)來(lái),。

　　那個(gè)黑色洞口通道開(kāi)在高一四班的后門(mén)，夏小楓和潘浩言先前由于撲擊陳風(fēng),，陳風(fēng)利用電梯的圈規(guī)則閃爍走了,，他們兩反而離那個(gè)黑色洞口通道有點(diǎn)遠(yuǎn)。

　　剛剛陳風(fēng)和楊靜丹出現(xiàn)的時(shí)候,，夏小楓和潘浩言正擁擠著走向那個(gè)黑色洞口,，而這會(huì)兒夏小楓和潘浩言已經(jīng)轉(zhuǎn)身又向陳風(fēng)兩人撲來(lái)。

　　“上一層,，應(yīng)該就是教學(xué)樓的第六層,。”

　　陳風(fēng)沒(méi)有管它們,，帶著楊靜丹繼續(xù)向上,。

　　眼前的景象一變,，沒(méi)有了群尸圍人的場(chǎng)景，陳風(fēng)謹(jǐn)慎的看向四周,。

　　這里的光線(xiàn)很不正常,，就算是下面的第五層正在上演群尸盛宴,，那里的時(shí)間和空間也只是定格在傍晚時(shí)分,，天還是稍稍亮著的。

　　而這里像是走進(jìn)了電影院里一般,，周?chē)际呛诎档?，只有陳風(fēng)面對(duì)的方向有強(qiáng)烈的光芒。

　　“這里是第六層嗎,？”

　　陳風(fēng)不敢確定,，旁邊有教室，可教室里空空如也,，一個(gè)鬼影子都不見(jiàn),，門(mén)前門(mén)后也沒(méi)有門(mén)牌，根本無(wú)法判斷,。

　　“光影之中,，似乎有人？”

　　由于光線(xiàn)太強(qiáng),，陳風(fēng)只能看到是人形輪廓,。

　　其中一人是長(zhǎng)發(fā)扎著馬尾，另一人是三毫米的短發(fā),。

　　“學(xué)校規(guī)定,，女生留長(zhǎng)發(fā)必須扎起來(lái)，男生只能是三毫米,，他們兩個(gè)應(yīng)該是學(xué)生,。”

　　陳風(fēng)思索到這里,，念頭直轉(zhuǎn),，他只想離開(kāi)這一層，去找黃小燁和袁華,，“走吧走吧,，這都不關(guān)我的事！”

　　可就在這時(shí),，強(qiáng)烈的光線(xiàn)向著兩邊分散了開(kāi)來(lái),，陳風(fēng)一眼看到，扎著馬尾的是跳樓的那個(gè)女學(xué)生邵紅梅,，三毫米短發(fā)的正是汪賓,。

　　“走走走,！”

　　陳風(fēng)感覺(jué)到一股恐怖的氣息鋪面而來(lái)，他帶著楊靜丹毫不猶豫的向上一閃,。

　　“這一層,，希望一定是教學(xué)樓的三層！”

　　眼前的景象再次一變,，陳風(fēng)感覺(jué)視野中亮了起來(lái),，他看向他與楊靜丹落地的周?chē)?p>　　“高二（7）班、高二（6）班,，那里是高二（8）班,、高二（5）班。呼,，這里就是教學(xué)樓的第三層,。”

　　陳風(fēng)大大的呼了口氣,。

　　而后,，他的神色變得微微有些凝重，“黃小燁在下面接住了邵紅梅,，這是我當(dāng)時(shí)看到的情景,，可在下面的一層里卻只有邵紅梅和汪賓。

　　“不管邵紅梅跳樓這個(gè)情景是不是《短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板》編造的,，但黃小燁應(yīng)該是出現(xiàn)在了教學(xué)樓下,，那黃小燁呢？黃小燁這會(huì)兒又在哪里,？”

　　一種隱憂(yōu)的擔(dān)心出現(xiàn)了陳風(fēng)的心頭,。

　　踏踏踏！

　　三個(gè)學(xué)生從陳風(fēng)的面前跑過(guò),，他們跑去的方向是高二年級(jí)組教研室,。

　　這三人像是沒(méi)有看到陳風(fēng)一般，嘴里流著哈喇子,，臉上帶著變態(tài)的興奮沖向樓道的另一頭,。

　　“臧博海、馮嘉平,、張翰,！”

　　陳風(fēng)認(rèn)識(shí)他們，他們都是高二九班的學(xué)生,，是陳風(fēng)的同學(xué),。

　　“從這里的光線(xiàn)來(lái)看，這一層的時(shí)間居然還是在下午,，也就是說(shuō),，這里的戲還沒(méi)有結(jié)束,？”

　　陳風(fēng)沒(méi)有親眼所見(jiàn)，所以不能肯定,，不過(guò)這一點(diǎn)他能確定,，“災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板換了樓層，分層里的時(shí)間與空間都與其他層的不同,?！?p>　　想了想，他急忙轉(zhuǎn)身向拐角的高二九班走去,。

　　“袁華只要不是戲里的男主角,，我就能強(qiáng)行將他帶出源江市第一中學(xué),?！?p>　　陳風(fēng)看了眼身邊的楊靜丹，楊靜丹既然能被他強(qiáng)行帶出來(lái),，他也能強(qiáng)行帶走不是主角的袁華,。

　　“藍(lán)馬甲當(dāng)時(shí)被裝進(jìn)化石鉛箱，最后沒(méi)有被災(zāi)禍·電梯收走,，那么袁華與楊靜丹出了災(zāi)禍·短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板,，可能也不會(huì)再被短視頻臺(tái)本設(shè)計(jì)模板影響?！?p>　　陳風(fēng)思索著,，已經(jīng)走到了高二九班的后門(mén)，后門(mén)大開(kāi)著,，教室里面沒(méi)有一個(gè)人,。

　　“人都去哪兒了？”

　　陳風(fēng)站在門(mén)口看了看,，教室里一片亂糟糟的,。

　　書(shū)桌板凳課本到處亂扔，教室屋頂上的日光燈光有幾根被打碎,，地面上,、墻上和書(shū)桌板凳課本上，有些沾染著片片干涸的血跡,。

　　“剛才跑過(guò)去臧博海,、馮嘉平和張翰，就是這間教室里最后的人了,?！?p>　　陳風(fēng)立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他每走過(guò)一個(gè)班級(jí),，都會(huì)向教室里看上一眼,，而這些教室里的情況與高一九班一樣,，里面沒(méi)有一個(gè)人。

　　“高二教研室,?！?p>　　陳風(fēng)直接閃爍著走向另一頭的教研室，不再查看后面的教室,。

　　當(dāng)他站在教研室的門(mén)口時(shí),，他看到教研室的門(mén)如同一塊分了屏的屏幕，上面一小塊一小塊的分屏里正上演著不同的臺(tái)本戲,。