秀兒被放下來時還氣呼呼的，像個小大人一樣,，故意別過臉去，不理會她爺爺,。

　　大伯卻也不管她，只是笑呵呵地對秦明道：“小明啊,，你是大學生,，文化水平高，就麻煩你指導她寫作業(yè)了,！”

　　說完之后,，他居然逃也似的溜走了,。

　　看樣子好像要是慢了一秒，就生怕逃不掉了一樣,。

　　“呃,？”

　　指導作業(yè)？

　　秦明愣住了,，他還從來沒有指導過別人寫作業(yè),，尤其是小學生。

　　但是轉(zhuǎn)念一想,，以他的學術(shù)水平,，指導一個小屁孩的一年級作業(yè)，不是有手就行,？

　　“老是讓我寫作業(yè),，我都不想寫嘛！”

　　秀兒嘟著嘴,，又生氣又委屈,。

　　但還是乖乖地從書包里把作業(yè)拿出來了。

　　小孩子的思緒是非常跳躍的,，上一秒還決定寫作業(yè),，可下一秒看到了房頂?shù)乃徒K雞之后，注意力馬上就被吸引過去了,。

　　“哇,！又是大公雞！叔叔我要摸摸它,！”秀兒高興地跳了起來,，掛在鼻子邊的鼻涕差點甩了出來。

　　滋溜,！

　　又被她吸回去了,。

　　秦明哄著她：“秀兒，不是說寫作業(yè)嗎,？”

　　“啥,？阿巴阿巴？”

　　一聽到寫作業(yè)三個字,，小丫頭立刻開啟了自動屏蔽模式,，歪著小腦袋假裝失語。

　　秦明明白,，她就是裝的,！

　　隱隱約約地，他好像明白為什么大伯把她丟下就溜了……

　　好的吧……

　　“行,，叔叔讓你摸大公雞,，摸完就寫作業(yè)好不好,？”秦明只好耐著性子哄她。

　　“嗯嗯,！”

　　聽到可以摸大公雞,，這丫頭立刻恢復正常聽力和語言功能。

　　不過,，既然達成了協(xié)議就沒問題了,。

　　“送終雞，來給我侄女摸摸,！”

　　秦明招呼道,。

　　他喊了三聲，送終雞卻像是沒聽見一樣,，還在房頂上擺著那固定的姿勢,，讓風盡情吹起它那瀟灑的羽毛。

　　很風情萬種……

　　秦明直翻白眼,，這貨還把自己當明星了,？

　　“閹割跟洗開水澡，你自己選一個,！”秦明冷冷道,。

　　果然，還是這句話有分量,，立馬就擊潰了它的瀟灑,，讓它驚慌失措，腳下一滑,，差點就從屋頂摔下去了,。

　　還好它解鎖了飛高高的技能，否則這一摔或許真能讓秦明飽餐一頓,。

　　“哇,！它的羽毛好像越來越亮了，真漂亮,！”

　　秀兒輕輕撫摸著秀麗的羽毛,，開心地像個三歲小孩。

　　送終雞剛開始還不太愿意,，覺得這種被撫摸的舉動,，多多少少有損它雞哥的身份。

　　再怎么說,，它雞哥也是村里一霸,，地位尊崇。

　　最重要的是，它的小母雞們都在旁邊看著,，實在難為情！

　　只不過被撫摸了兩下之后,，送終雞反而從心了,，它樂在其中。

　　“秀兒,，差不多了,，寫作業(yè)吧?！?p>　　秦明擔心她忘記了和自己的約定,，適當?shù)亟o出了提醒。

　　秀兒幽怨地看了秦明一眼,，也知道自己躲不過,，只好乖乖地拿出作業(yè)鋪在小桌子上。

　　肉乎乎的小手抓著半只鉛筆,，她的心思卻全然不在作業(yè)上,。

　　她像個偷偷摸摸的小賊一樣，有時看看送終雞,，有時心癢難耐地想去看看赤鱗魚,。

　　就連在院子角落翻著蚯蚓的小母雞，在她看來都無比有趣,。

　　秦明看在眼里,，只覺得腦門一陣發(fā)涼……

　　這就是輔導小孩寫作業(yè)嗎？

　　真是種折磨??！

　　直播間的粉絲忍不住打趣起來。

　　“完了,，看來大學生也拿小學生沒辦法,！”

　　“小學生不好教的，我寧愿相信外星人真的存在,，也不相信他能獨立完成作業(yè),！”

　　“別說了，代入感太強,，已經(jīng)開始氣了,！”

　　粉絲們對這種事也頗有共鳴，從彈幕來看,，好像“深受其害”,、心有余悸……

　　看到這些彈幕，秦明雖然沒說什么，心里其實已經(jīng)慌了,。

　　但他也還有自信,，畢竟他可是大學畢業(yè)，不可能連一個一年級都對付不了吧,？

　　“秀兒,，這拼音怎么讀？”秦明指著其中一個拼讀題目,。

　　秀兒定了定神,，乖巧地拼讀起來：“bá，luó,，bo,，拔菠蘿……”

　　“蘿卜！拔蘿卜,！”秦明糾正道,。

　　“蘿卜！拔蘿卜,！”秀兒認真地學習,。

　　秦明滿意地點頭，“你再來一遍,?！?p>　　秀兒自信開口：“拔菠蘿！”

　　秦明扶額,，暗自神傷,。

　　“叔叔，你怎么了,？身體不舒服嗎,？”秀兒見他滿臉愁容，也擔心他出事,。

　　秦明搓搓臉,，強打精神，讓自己重新投入戰(zhàn)場,。

　　教拼音雖然麻煩了點,，但也不算太難，多糾正幾次就學會了,。

　　可寫著寫著,，后面居然還出現(xiàn)了連詞成句！

　　這種題目最忌諱把答案直接告訴孩子,，這樣不僅沒有教育的效果,，反而會讓孩子養(yǎng)成依賴,。

　　所以，要適當引導,，讓她自己找到合適的答案,！

　　秦明定了定神，心想自己連拼音關(guān)都過了,，小小的造句算的了什么,？

　　“請用我、奶奶,、狗、家里,、會跳舞,、養(yǎng)了的、一只來造句,！”秦明念著題目,。

　　秀兒開心地舉起短短的小手，大聲道：“叔叔,，這題我會,！”

　　秦明深感欣慰，果然不愧是我的侄女,，還是很聰慧的,，一點就通。

　　“好,，那秀兒試一試,！”秦明鼓勵道。

　　秀兒端正姿態(tài),，像模像樣地用稚嫩,、天真的聲音說出了答案：“我家里養(yǎng)了一只狗，奶奶.的,，會跳舞,！”

　　聽了這個造句，秦明的笑容瞬間僵硬……

　　“咦,？叔叔你又怎么了,？”秀兒關(guān)切地問他。

　　“沒事……不然我們先寫寫數(shù)學吧,，數(shù)字總該容易點吧,？”

　　秦明選擇戰(zhàn)術(shù)性撤退，拿出了數(shù)學作業(yè),。

　　“這題是減法,，假如說叔叔給你買了五個迪迦,，你弄丟兩個，還剩幾個,？”秦明很形象地比喻道,。

　　秀兒水汪汪的大眼睛里面充滿了疑惑：“叔叔，什么是迪迦,？”

　　秦明：……

　　“這……這不重要,！唉算了，用土豆做代入吧……五個土豆吃了兩個,，剩幾個,？”

　　不知怎的，他心態(tài)漸漸崩了,。

　　秀兒恍然大悟：“哦,！還剩三個！”

　　“答對啦,！寫下去吧,！”秦明瞬間就驚喜了。

　　“嗯,！5-2=1,。”秀兒自信滿滿地把答案往里填,。

　　秦明：,？？,？

　　“叔叔,，你沒事吧？你今天很不舒服嗎,？”秀兒急了,，平時可沒見到叔叔臉色這么難看啊。

　　秦明閉上眼睛,，讓自己平靜下來：“別叫我叔叔,，我沒你這樣的叔叔！”

　　他冷靜了一會兒,，忽然間想到了什么,，趕緊呼喚系統(tǒng)，使用了“小學生教育卡”,！

　　這好東西他居然忘了,，有罪啊,！

　　使用這張卡,，在十五分鐘內(nèi)可以完美輔導小學生作業(yè),。

　　所以，只要在十五分鐘內(nèi)完成就行了吧,？

　　求生欲極強的秦明毫不猶豫就用了,，再次輔導起來輕松了無數(shù)倍。

　　秀兒也異常配合,，快速地完成了作業(yè),！

　　十五分鐘結(jié)束之后，秦明大汗淋漓,，大冬天能出這么多汗也是不簡單,。

　　寫完了作業(yè)，這小屁孩比誰都開心,，因為終于可以玩了,。

　　“叔叔，咱們上山吧,，山上好像有一顆柿子樹！”

　　“行,，走吧,！”

　　秦明有氣無力地答應著，然后拿上背簍和柴刀,，帶著秀兒上山了,。

　　對秀兒來說，這或許是解脫,。

　　可對他來說才是真正的解脫,！

　　無人機緊隨其后。

　　“朋友們,，現(xiàn)在我和我的侄女上山找點柿子,，我順便看看還有什么好東西，弄點竹筍蟲也不錯,?！?p>　　他現(xiàn)在有初級釀酒術(shù)，也有中級尋藥術(shù),，上山說不定能有些特殊收獲,。

　　送終雞慢悠悠地跟在身后，而它的小母雞們,，則是乖乖地跟著,。

　　今天氣溫有所回升，秀兒在山間小路蹦蹦跳跳,，不一會兒就熱得脫外套了,。

　　秦明不疾不徐地跟著,，時不時向粉絲們介紹路邊的野草樹木。

　　走了大概半個小時,，他們終于來到了一座矮矮的山頭,。

　　這里有一顆高大的柿子樹，上面葉子已然不多,，可黃澄澄的柿子卻壓彎了枝頭,。

　　地上也掉了不少熟爛的柿子，有的已經(jīng)沒在厚厚的落葉中幾乎看不見了,。