20 稷下學(xué)宮的作用
雖然已經(jīng)做好文彥把基地變個樣的準(zhǔn)備,,但真看見變樣后的基地,,洪河還是直呼離譜,。
進(jìn)入基地是一段樓梯,,樓梯的盡頭是一條走廊,走廊兩側(cè)是一面面木板墻,,仔細(xì)看這些木板墻的連接點是支撐基地的圓木,。
洪河沿著走廊一直向前走,走到走廊中央的時候發(fā)現(xiàn)左右兩邊都有門,。
左邊一個門上邊的牌子寫著倉庫,。
右邊兩個門,,前邊門上邊的牌子寫著重槍兵營,后邊門上邊寫著廚房,。
洪河繼續(xù)走著,,走廊的盡頭是一扇類似地窖的門,拉開門又是一段樓梯,。
好家伙,,我就半天沒看基地,,大平層喜變復(fù)式小高層,。
基地的第二層與第一層的布局類似,也是一條走廊,,走廊兩側(cè)是木板墻,,木板墻與木板墻之間的連接點是支撐基地的圓木。
走廊左邊是洪河的臥室與核心室,,右邊則是一片空地,,洪河走到核心室,查看基地的布局,。
【洪河的基地】
【等級:1級】
【大小】:長:10米,,寬8米,高:8米
【基地核心建筑】:
休息室1間(15平方米)
核心室1間(10平方米)
【基地基礎(chǔ)建筑】
廚房1間(5平方米)
倉庫1間(30平方米)
【基外基礎(chǔ)建筑】:
農(nóng)場2所(各1萬平方米)
【基地兵種建筑】:
重槍兵營1所(30平方米)
【基外兵種建筑】:
槍兵訓(xùn)練營1所(30平方米)
【基地防御建筑】:
木門和通道(20平方米)
【空間】:
復(fù)式雙層基地一層空間:
已用空間:(80平方米)
剩余空間:(0平方米)
復(fù)式雙層基地二層空間:
已用空間:(30平方米)
剩余空間:(50平方米)
【升級需求】:
1,,建造兵種建筑(已完成)
2,,升級防御建筑(未完成)
3,4000份木材,,4000份石料(未完成)
基地的長度發(fā)生了變化,,因此單層面積變小了,但因為高度發(fā)生變化,,由單層變成雙層,,因此總面積反而變多了。
文彥的技能城建管理遠(yuǎn)超洪河預(yù)想,,這與其說是優(yōu)化,,不如說重建,這技能神了,!
洪河看了下倉庫中的材料,。
現(xiàn)在木材有2000份,石料600份,,可以升級防御建筑,,也可以修建新的建筑。
洪河思考了一下,,決定建造稷下學(xué)宮,。
稷下學(xué)宮可是連見多識廣的文彥都要驚呼的建筑,,肯定要優(yōu)先建造。
他拿出稷下學(xué)宮建筑卡,。
【是否使用稷下學(xué)宮建筑卡】
“是,。”
【是否建造基外建筑】
“否,?!?p> 【是否建造基地建筑】
“是?!?p> 洪河的眼前出現(xiàn)了基地的平面圖,。
【請選擇建造位置】
洪河選擇了基地二層,休息室對面的位置,。
【正在建造】
【倒計時:00:05】
所有的建筑都有建造時間,,不過一開始的建造時間都比較短,大概在10秒鐘之內(nèi),。
短短五秒鐘很快就過去了,。
【稷下學(xué)宮】
【等級:1級】
【稷下學(xué)宮核心建筑】:
學(xué)習(xí)臺(12平方米)
【稷下學(xué)宮基礎(chǔ)建筑】:
將軍書架(3平方米)
戰(zhàn)士書架(3平方米)
法師書架(3平方米)
賢者書架(3平方米)
游俠書架(3平方米)
內(nèi)政書架(3平方米)
【升級需求】
(30平方米,,五千份木材,,五千份石料)
洪河推開核心室的門走了出來,在他的右前方位置出現(xiàn)了一個房間,,房間門上邊寫著稷下學(xué)宮四個字,。
洪河沿著走廊走到稷下學(xué)宮前邊,推開門,。
一張書桌擺在房間的中央,,其他三面墻,每面墻前擺都著是兩個書架,,一共六個,,每個書架的上方都標(biāo)明了自己的科技。
洪河走到距離自己最近的內(nèi)政書架前,,眼前出現(xiàn)了一個藍(lán)色的屏幕,。
【內(nèi)政】
【科研官】
【第一層:基礎(chǔ)學(xué)科0/10】
【政務(wù)官】
【第一層:案例了解0/10】
洪河目光上移,看向科研官的第一層職業(yè)研究,,基礎(chǔ)科學(xué),。
【研究時間:12h】
【研究成果:科研官基礎(chǔ)技能】
洪河目光下移,看向政務(wù)官的第一層職業(yè)研究,,案例了解,。
【研究時間:12h】
【研究成果:政務(wù)官基礎(chǔ)技能】
洪河嘗試選擇科研官第一層職業(yè)研究,眼前突然跳出了提示,。
【請選擇研習(xí)方向】
【材料學(xué)】
?。寄埽狐c擊查看)
【生物學(xué)】
?。寄埽狐c擊查看)
【工程學(xué)】
(技能:點擊查看)
【裝備學(xué)】
?。寄埽狐c擊查看)
【注意:選定研習(xí)方向后,,該方向的研究沒有達(dá)到十六層前,無法改換其他研習(xí)方向】
洪河呼吸急促,,職業(yè)技能竟然是在稷下學(xué)宮中學(xué)習(xí),,這意味著什么不言而喻!
洪河毫不猶豫的選擇了裝備學(xué),。
【發(fā)現(xiàn)宿主已經(jīng)學(xué)習(xí)了裝備學(xué)基礎(chǔ)技能,,自動解鎖一層科技】
洪河心中一喜,他還以為自己要浪費(fèi)半天時間把裝備學(xué)研究出來呢,!
隨著科研官的第一層科技解鎖,,第二層科技也出現(xiàn)了,。
【內(nèi)政】
【科研官】
【第一層:裝備學(xué)10/10】
【第二層:裝備理論0/20】
第二層的研究時間是24小時,,研究完成后會解鎖技能初級改裝。
?。ǔ跫壐难b:可以對具有改裝價值的器械進(jìn)行一次改裝)
這可是個好技能,,有了這個技能再配上器械觀察,洪河就可以對蒸汽鋸進(jìn)行改進(jìn)了,,不僅僅是蒸汽鋸,,其他裝備也可以!
洪河毫不猶豫的選擇研究第二層科技,。
一本書籍出現(xiàn)在洪河的手里,,書籍的封面寫著《裝備理論1/20》。
洪河的眼前出現(xiàn)了一個進(jìn)度條,。
1%/100%,。
隨著他的翻動,書籍上的內(nèi)容猶如醍醐灌頂一樣,,不停的烙印在洪河的腦海里,,就好像讀了很久一樣,同時進(jìn)度條也開始緩慢的漲幅,。
3%/100%,。
15%/100%。
……
當(dāng)洪河看完這本書后,。
進(jìn)度條也達(dá)到了100%,。
【裝備理論1/20研究完成】
接著手中已經(jīng)看完的書,消散的無影無蹤,。
洪河沒有繼續(xù)研究,,而是把目光看向書桌,。
書桌是由紅木制成,桌面有一個凹槽,,桌子的右上角有一個銘牌,,銘牌中寫著院長兩字。
洪河拿起銘牌,。
【院長銘牌】
【擁有者:洪河】
【委任人:無】
【說明:委任院長后稷下學(xué)宮會獲得加成】
“加成,?”洪河疑惑的點開委任人。
【文彥】
【可委任】
【加成:政務(wù)官科技研究加速5%】
【姓名:岳飛】
【可委任】
【加成:將軍科技第一層研究解鎖,,若已解鎖第一層將軍科技返還研究時間,,后續(xù)將軍科技研究加速20%】
一目了然的信息,讓洪河瞬間明白,,加成的規(guī)則,,英雄稀有等級越高,他對自己職業(yè)研究的加成就越高,。
毫無疑問,,岳飛被委任為稷下學(xué)宮的院長。
接著洪河看向桌面的凹槽,。
【自研槽】
【可以自動研究各職業(yè)科技】
洪河研究了一下,,明白了它的作用。
可以在自研槽中放入想要研究的科技,,然后自研槽會自動排隊研究該科技,。
洪河將手放在自研槽上。
【是否自動研究職業(yè)科技】
“是,?!?p> 【請選擇科技類行】
“內(nèi)政?!?p> 【請選擇職業(yè)】
“科研官,。”
【裝備理論2/20正在研究】
洪河發(fā)現(xiàn)一本封面印有《裝備理論2/10》的書籍出現(xiàn)在自研槽里,,上邊還有進(jìn)度條,。
隨著進(jìn)度條往前增加,洪河發(fā)現(xiàn)自己腦海里不斷的出現(xiàn)知識,。
好家伙,!
要是穿越前有這玩意,誰還不能上清北,!
這時洪河才明白,,書架的意義,這樣就可以同時研究兩種,,三種,,甚至四種,,五種科技。
洪河伸伸懶腰,,走到將軍科技的書架前,。
【將軍】
【將軍】
【第一層:令行禁止10/10】
(戰(zhàn)斗指令:部隊?wèi)?zhàn)斗力提升:20%)
【第二層:誘敵深入0/20】
?。▏耍簲硨Σ筷?wèi)?zhàn)斗力下降:20%)
【領(lǐng)袖】
【第一層:語言學(xué)說0/10】
【是否研究誘敵深入】
“是,!”
洪河低頭看起了書。
與此同時,,岳飛走進(jìn)了蜥蜴人第三農(nóng)場,。