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狐仙的新娘

第五十一章 瓷 娃 娃

狐仙的新娘 慕錦年華 3344 2022-11-13 15:43:07

  徐安白聽著赫連聿的話,剛想要做出回應(yīng),,赫連聿接著說:“即使忘了又有什么關(guān)系,,人這一生,注定記住該記住的東西,,忘掉該忘掉的東西,。”

  “有些事情,,即便你想忘記,,上天會讓你一遍遍陷入到回憶中,如此反復(fù),,怎會忘記,?”

  因赫連聿的這句話,兩個人站在那里,,各自想著心事,。

  孩子們在一旁快樂的玩著游戲,旁邊守侯著服務(wù)員以及福利院的老師,,一同照料著孩子們,,以防中途發(fā)生意外。

  臨近用餐時間,穆冉走過來在赫連聿的耳邊說:“可以帶著孩子們?nèi)ビ貌土?,餐廳里都已經(jīng)安排妥當(dāng)”,。

  赫連聿對著孩子們喊道:“孩子們,已經(jīng)到了用餐時間,,我們先去吃飯,,吃完飯,叔叔帶你們?nèi)琼旙w驗觀看露天電影”,。

  孩子們歡呼雀躍,,耳朵有聽力障礙的孩子看見其他孩子們聚集在一起,于是,,馬上放下手中的玩具,,急忙跑了過來。

  赫連聿對著奔跑的孩子們喊道:“孩子們,,不要奔跑,,以防跌倒,叔叔在這里等著你們每一個人,?!?p>  孩子們很快聚集在一起,福利院的女老師向四周巡視一圈后,,挨個把眼前的孩子數(shù)了一遍,,而后又?jǐn)?shù)了一遍,她對赫連聿說:“先生,,唯獨少了志凱,。”

  赫連聿對著女老師說:“先由穆冉帶著你和孩子們?nèi)ビ貌?,我和另一位老師一起去找志凱,,放心,我們一定會找到他,?!?p>  孩子們被帶走后,赫連聿向徐安白招了招手,,三個人走進(jìn)游樂場去尋找遺落下來的孩子,。

  赫連聿第一時間快速跑進(jìn)海洋球池里,不停地翻動海洋球,,邊翻找邊招呼著‘志凱’的名字,。

  徐安白來到碰碰車區(qū),每個車依次察看一遍,,還是沒有發(fā)現(xiàn)孩子的身影,。

  老師去旋轉(zhuǎn)木馬區(qū)尋找,,三個人每一個角落都不肯放過。

  徐安白接著來到玩具區(qū),,依次打開里面的每一個柜子,,她擔(dān)心小孩子們在玩捉迷藏時,故意藏在柜子中,。

  最后,,她來到淘氣堡區(qū),盡量把每一個目光看不到的地方,,都仔細(xì)地搜尋一遍,,她順著梯子登上去,環(huán)顧整個游樂場的全貌,,目光所及之處,,依然沒有看到孩子的身影。

  她慢慢的從滑梯上滑下來,,接著向里面走,這時,,在淘氣堡底部一個最不起眼的圓柱形的空洞里,,一個孩子正蜷縮在洞里面一動不動的躺著。

  徐安白焦急的蹲下身,,湊近一些,,緩緩地伸出手,她擔(dān)心孩子發(fā)生了什么意外,。

  當(dāng)她的手觸碰到孩子的身體,,通過手傳遞出的細(xì)微的感知,她才發(fā)現(xiàn)孩子原來是睡著了,。

  這個孩子只有四五歲的樣子,,身體嬌小,皮膚發(fā)白,,似乎是一副因長期營養(yǎng)不良造成單薄瘦弱的樣子,,他蜷縮在那里,一動不動,,像一只受了傷的小動物躺在那里療傷,。

  徐安白懸著的心終于放下了,她轉(zhuǎn)身用目光尋找赫連聿,,她需要馬上告知赫連聿孩子在這里,。

  她向著赫連聿的方向跑去,赫連聿第一時間發(fā)現(xiàn)了徐安白,,赫連聿喊上老師,,三個人一同來到孩子的身邊,。

  老師蹲下去,抬起手輕輕地?fù)崦⒆拥纳眢w,,用輕柔的聲音,,呼喚著他的名字。

  “志凱,,醒一醒,,醒一醒?!?p>  孩子在老師的呼喚聲中,,慢慢地睜開眼睛,環(huán)顧四周,,發(fā)現(xiàn)這里很陌生,。

  老師輕聲說道:“志凱,不可以起的太快,,要慢慢的,。”

  志凱這才從睡夢中徹底醒來,,他緩慢的仰著身體,,打算從洞里滑出來。

  這時,,老師馬上制止住他的動作,,語氣急促且聲音響亮的說:“志凱,別急,,老師先去找一個工具,,方便接著你?!?p>  老師對著赫連聿說:“赫連先生,,我現(xiàn)在需要一個軟一點兒的墊子,讓志凱一點點滑出來,?!?p>  赫連聿一眼看到旁邊的海綿墊子,他馬上托過來,,墊在孔洞的正下方,。

  老師對志凱說:“老師會輕輕地拖著你的肩,將你一點點推出來,?!?p>  老師對赫連聿和徐安白說:“麻煩你二人在這一頭接著他,我去那頭推他出來,?!?p>  三個人協(xié)同合作,,志凱一點點從洞里出來,安全地落在墊子上,。

  三個人頓時長出了一口氣,,讓志凱慢慢地站起來。

  赫連聿對老師說:“抱歉,,是我思慮不全,,出現(xiàn)這種突發(fā)狀況?!?p>  老師急忙搖搖頭:“跟您沒關(guān)系,,我們也在現(xiàn)場,同樣沒有發(fā)現(xiàn),?!?p>  赫連聿對老師說:“你和志凱先去用餐,在五樓,,我稍后就到,。”

  老師領(lǐng)著志凱離開,,現(xiàn)場只剩下徐安白兩人,。

  赫連聿抬手擦拭了一下額頭上的汗水,白色的襯衫前襟與后背上同樣沁透了汗水,。

  他眼睛里充滿了感謝的目光,對著徐安白說道:“謝謝你,!”

  徐安白搖了搖頭,,她想表示‘這沒什么’,赫連聿自然明白,。

  赫連聿的眼睛看了看徐安白,,嘴里繼續(xù)說道:“別看那個孩子身材矮小,其實他已經(jīng)十歲了,,在兩歲左右便被家人遺棄,;來到福利院后,通過醫(yī)生檢查,,發(fā)現(xiàn)他患有先天性的脆骨癥,,也就是俗稱‘瓷娃娃’。

  “所以,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他不見時,,老師和我都非常著急?!?p>  “自從他到了孤兒院后,,他從來不敢做任何劇烈運動,,連蹦跳也不可以,因為,,稍微有大幅度的活動,,甚至打個噴嚏,睡覺翻一下身,,就可能有骨折的發(fā)生,,而且是頻繁性地出現(xiàn)骨折?!?p>  “由于身體不能像正常的孩子活動,,所以,漸漸地他的肌肉變得不發(fā)達(dá),,下肢也逐漸發(fā)生變形,,越往后,就連聽力也會逐漸消失,?!?p>  “我想,他的父母也許早就了解到這一切,,無奈之下,,才被迫遺棄了他?!?p>  “世人都有無奈的時候,,我們不是親歷者,自然無法理解這一切,?!?p>  “本來這一次出外活動院長并不打算讓他參與,院長考慮到外面未知的風(fēng)險,,所以,,特意當(dāng)面告知。

  當(dāng)他知道別的小朋友可以參加,,唯有自己留下,,他向院長再三央求,而且,,當(dāng)著院長的面答應(yīng)我一定會乖乖的,,最后,院長才同意,?!?p>  “果然,他說道做到了,,他沒有像其他的孩子一樣開心的去玩游戲,,他選擇信守承諾,。”

  “估計他見別的孩子玩的很開心,,自己待著太無聊了,,加之自己的身體本就很虛弱,所以才在等待中不小心睡著了,?!?p>  徐安白聽著赫連聿的話,她的內(nèi)心深處生出一片心疼,,她心疼這個孩子小小年紀(jì)就生了如此可憐的疾病,,同時也勾起自己的回憶。

  當(dāng)初自己不能說話后,,同樣受到來自周圍的人帶給她的傷害:上學(xué)時,,來自于同學(xué)們的無情嘲笑;工作后,,來自于同事間的處處排擠,,只是因為自己不能說話。

  似乎因為這樣的自己就帶有一種原罪,,會給別人帶來諸多障礙和煩惱,,自己的存在,成為別人口中的‘障礙’,。

  她慶幸自己的父母沒有拋棄自己,,沒有把自己遺棄在街上的某一個角落,讓自己擁有一個溫暖的家,。

  家里有十分疼愛自己的父親,,以及似乎不太喜歡自己的母親,但終究自己擁有屬于自己的父母,。

  世間上的事就是如此,完美人生還欲求完美,,而殘缺的人往往遭受的是更加支離破碎更加殘酷的現(xiàn)實,。

  兩個人來到五樓的餐廳里,孩子們被安排在最好的位置上,,孩子們及老師已經(jīng)開始用餐,。

  赫連聿對徐安白說:“下午辛苦了,快吃飯吧,!”

  穆冉把徐安白領(lǐng)到旁邊的桌位旁,,徐安白看了看赫連聿,赫連聿對她說:“我和孩子們一起用餐,,因為,,每次都是如此,。”

  “我怕你不習(xí)慣,,受不了孩子們的吵鬧,,所以,你獨立用餐即可,,我已經(jīng)替你點好菜品,,挑你喜歡的吃?!?p>  “不夠的話,,可以叫穆冉,穆冉會留在這里”,。

  徐安白點點頭,,坐在座位上,服務(wù)員依次將菜品放在桌子上,,徐安白看著桌子上的菜,,不禁陷入沉思。

  她覺得自己離赫連聿越近,,似乎越來越推翻了自己對他以前印象,。

  看此人平時一副不太可靠的樣子,經(jīng)過今天的接觸,,赫連聿把許多事想得如此周到,,他的內(nèi)心原本就是如此細(xì)膩嗎?為難這樣的他竟和孩子們建立了一種如此特殊又美好的感情,。

  這樣的他,,屢次刷新自己對他的認(rèn)識,她甚至不知道,,他真實的樣子就是如此嗎,?

  徐安白悄悄地看向赫連聿,只見他摸著一個小女孩的頭說:“既然喜歡就多吃一點,,不夠叔叔再要,。”

  只見所有的孩子們圍坐在一條長桌周圍,,倆倆相對,,每個人面前兩個餐盤,一個盛放幾類菜品,,另一個餐盤里盛放著米飯和面食,。

  赫連聿知道孩子們在福利院也是采用了分餐制,這樣,杜絕了傳染病的發(fā)生,,對孩子們的健康是有益的,。

  于是,他讓餐廳找來獨立的餐具,,讓孩子吃起飯來更加方便,。

  孩子們吃飯時也難免嘰嘰喳喳的,每個人的內(nèi)心都難掩激動,,因為,,在福利院里平常吃飯時,是不允許說話的,。

  都說人是最容易被現(xiàn)場氣氛所感染并受其影響的,,連平時不能說話的孩子,此刻嘴里也是唔哩哇啦的發(fā)出興奮的聲音,。

  徐安白看著面前的菜品,,她覺得眼前的食物似乎變得如此美好。

  天色漸暗,,孩子們用完餐,,裴啟帶著孩子們向13層頂樓出發(fā)。

  裴啟懷里抱著一個年齡稍小的孩子,,他讓福利院的老師將孩子們分成三部分,,各有兩名服務(wù)人員及一名老師負(fù)責(zé)孩子們的安全,剩下的孩子跟著他走,。

  徐安白和赫連聿護(hù)送著孩子們進(jìn)入電梯,,所有人依次來到頂層的露臺花園。

  頂層空間十分寬敞,,四面種植著各種花草,,四周圍著半人高的圍欄,幾個遮陽傘已收好,,周圍放著十張獨立的餐桌及數(shù)把座椅,。

  餐桌上擺放著甜點,飲料及水果,,還有幾盤不同種類的堅果,。

  福利院的老師安排孩子們?nèi)胱⒆觽円来巫谩?

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