老九有了新書包,，高高興興的去上學(xué),。本來應(yīng)該上音樂課的，但是調(diào)整為自習(xí)課了,。因?yàn)橐晃蝗昙?jí)的數(shù)學(xué)老師病了,，今天沒有來,，所以讓李老師頂一下，所以就是這邊看看沒有事就去那邊上課,，講完讓三年級(jí)的做題,，再來看看老九他們班。
老師不在,，小孩子們炸了鍋,，都跑出去玩，一會(huì)又回來。老九看他們都隨便出去了,，自己有些想上廁所,，就出去上廁所。
老九剛從廁所出來就聽見下課鈴響了,，趕緊穿過操場(chǎng)跑著回教室,。到門口，同學(xué)們都做的好好的,，李老師回來了,，看見老九說：“你去哪里了？”
來就說：“上廁所了,?！?p> 旁邊還有人起哄說：“他肯定是去玩兒了?！?p> 李老師說：“出去要打報(bào)告,，老師不在要和其它同學(xué)說一聲，要不然別人都不知道你去哪了,?！?p> 老九說：“知道了?！崩罾蠋熥尷暇呕氐阶约鹤?。
李老師說：“第一次出現(xiàn)這種代課的情況，所以呢,，我們是不是需要找一名班長(zhǎng)?。俊?p> 同學(xué)們說：“是,！”
李老師說：“那你們誰踴躍報(bào)名說我能行,，來，舉手我看看都有誰,？”
老九也舉起了手,，前面的同學(xué)們都站起來舉手，老九也站起來跟著喊：“我,！我,！我！”奈何老九又瘦又小,，而且在最后一排，哪看得到老九,，最后李老師選了挨著門口坐的一個(gè)男生當(dāng)班長(zhǎng),。
李老師說：“趙雷,，那你就當(dāng)班長(zhǎng)吧，要努力哦,，我們一個(gè)月選一次班長(zhǎng),，誰成績(jī)好選誰，要不然班長(zhǎng)就被別的小朋友搶去了,?！?p> 李老師之所以選了趙雷，不光是因?yàn)樗险n時(shí)聽課很認(rèn)真,，還有就是身體壯,，挨著門口坐也方便看誰遲到早退，偷偷溜出去等情況,。
老九舉了半天手,，也沒有被看到，就暗自下功夫要當(dāng)上班長(zhǎng),?；丶揖驮谠豪镉脴渲懽趾退闼銛?shù)。老師還留了任務(wù),，用線串上許多高粱桿,，一節(jié)一節(jié)的，當(dāng)算盤用,。那時(shí)候這樣教小孩算算數(shù)都是這樣,。等算的好了，熟練了,，就改成用真算盤,。那時(shí)候?qū)W校還教算盤的使用。畢竟商店,，供銷社等地方還普遍用算盤,。
老九把自家墻外的高粱桿掰下來幾節(jié)，用剪子剪成一節(jié)一節(jié)的,，用針線穿起來,。第二天來到教室，看到小伙伴們都在拿著串好的高粱桿互相傳看,，有的串的很好看，有的串的七扭八歪還不如老九自己串的好看,。針線串起來的臨時(shí)算盤那能算到多大數(shù)呀,，很快就沒有用了。學(xué)校要求買算盤,，家里有的就帶上,，沒有的學(xué)校里統(tǒng)一給買,，交20塊錢。
老九回家和李蘭芝說：“媽,，老師說要用算盤,，沒有的學(xué)校買，交錢,?！?p> 李蘭芝說：“多少錢呀？”
老九說：“20”
李蘭芝說：“20,？什么算盤20?。吭蹅兗矣兴惚P,，是你太爺留下來的,，就在你爺爺那呢，你管你爺爺要去,，我去的話,，你奶奶不定說什么呢,?！?p> 老九說：“奧，有算盤呀,，我這就去,。”老九飯都沒吃,，書包也沒摘,，就去找爺爺。
袁福生在院子里放著桌子吃飯,，一看老九來了說：“過來過來，吃飯了沒有,？”
老九說：“沒吃呢,，剛放學(xué)?！?p> 袁福生拿了碗筷,，給老九盛碗粥，讓他在這吃,。
老九看了看王桂蓉,，王桂蓉說：“你爺爺讓你吃你就吃，看我干什么,，看我能飽了,？”
老九端起碗,，大口喝了兩口說：“爺爺，學(xué)校讓用算盤,，學(xué)算數(shù),。”
袁福生說：“吃飯,，吃完給你拿去,。”
袁福生迅速喝完一碗粥,，去屋里堂柜里拿出算盤給老九說：“別弄壞樓,，這時(shí)候可買不到這么好的算盤了，這都是好珠子你爸爸小時(shí)候也用過,?！?p> 老九拿過算盤說：“好沉啊，比兔子還沉,?！?p> 王桂蓉說：“就知道是找東西來了。別弄壞嘍,，不用了趕緊拿回來,，我還用呢?！?p> 袁福生說：“一輩子都快過去了,，都沒見你摸過一下，你知道怎么用??？老九拿著用去吧，好好學(xué)??！”
老九把算盤放到書包里，墜的脖子都彎了,，還得用手摟著點(diǎn)。
到了家里,，老九把算盤給李蘭芝看,，李蘭芝說：“別弄壞了。這還是你太爺當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)候,，賬房里的?！?p> 老九拿著算盤當(dāng)寶一樣,，看了又看天一亮放到書包里，露著很大一截在外面,。都有老九一半高了,。慢慢的走到學(xué)校，看到班里好多人和自己拿著一樣的算盤,，就是比自己的小了很多,。人們都說：“你的怎么那么大個(gè)?！?p> 老九說：“我也不知道,，我以為都是這樣的,?！?p> 李老師上課來了，抱著一個(gè)大箱子很重的樣子,，放到講桌上說：“我叫到名字的上來拿算盤,。”
一聽發(fā)算盤了,，沒有算盤但交了錢的都興奮起來。他們發(fā)的算盤很小,，就像鉛筆盒一樣,，重量又輕，還沒有一本書重,。
老九看著同桌的新算盤,，同桌說：“哈哈，你那個(gè)拿著多不方便,，看我這個(gè),，放包里都看不出來?！?p> 老九說：“是奧,，還是你這個(gè)拿著好，我這個(gè)還得抱著,?！?p> 后來不知道是誰開始第一個(gè)玩算盤棋，又叫殺珠子,。這時(shí)候小算盤就不好用了,，都搶著玩大算盤。老九的算盤最大,，總是被別人搶去玩,，老九總是放學(xué)后跟著別人屁股后面要,，有時(shí)候也要不回來。
老九回家后,，李蘭芝看到老九沒有拿算盤回來就問：“你的算盤呢,？怎么沒拿回來，千萬別丟了,?！?p> 老九說：“他們總搶我的算盤玩算盤棋，他們跑的快,，我沒追上,。”
李蘭芝說：“誰搶了明天跟他要,，自己都舍不得,，讓他們玩小孩們搶來搶去的再壞嘍。你怎么這么缺心眼兒,，傻了個(gè)得兒（傻的很）”
老九說：“知道了,。”
第二天老九向搶算盤的那個(gè)人要去,，那小孩居然說沒拿,，老九只好告訴了李老師李老師說：“你拿了人家的算盤趕緊給人家，不是自己的不能要,?！蹦侨诉€說沒有拿，不知道,。委屈的老九直想哭,，但是還忍著,，怕別人笑話自己,。
那孩子說沒有拿，課桌里也沒有,，其它人那里也沒有,，李老師也沒有辦法。老九放學(xué)后就偷偷跟著那個(gè)人,，看他家在哪,，在一個(gè)胡同，那個(gè)小孩進(jìn)去了,，老家轉(zhuǎn)過胡同,，里面有兩戶人家，他也不知道是哪家，就透過大門縫看,，第一個(gè)不是,，那肯定就是第二個(gè)了。
走到第二個(gè)大門那,，剛要看,，聽到里面狗叫了,。嚇的老九往后退了兩步,，再一看狗是拴著的，但是還是害怕,，狗的個(gè)頭太大了,。
老九看看里面，那個(gè)小孩就拿著自己的算盤在擺弄,。然后沖進(jìn)去說：“你給我算盤,。”
那小孩說：“就不給你,，是我的了,。”
突然他媽媽從灶臺(tái)那出來說：“我說哪來的算盤,，鬧了半天是你拿別人的呀,。這不是老袁家老九嗎？你給他玩兩天,，稀罕兩天就不稀罕了,。”
老九說：“不行,，我還用呢,。不要回去我媽該打我了?！?p> 他媽媽一聽,，對(duì)那小孩說：“你快給他吧，你不是有啊,，玩你自己的,。”
那小孩說：“我那個(gè)太小,，不好玩,。”
老九看他不想給,，趁著他不注意,，一把搶過算盤就跑。那小孩要追，他媽媽拉住他說：“人家的,，你搶什么,，讓他爺爺知道了找家來，還看??！”那小孩不依不饒，然后他媽媽給了他兩腳老實(shí)了,。
老九拿著算盤回到家,，從此再也不拿著去學(xué)校了。覺得老師講的都明白了,，不用拿著有會(huì)了,。