山區(qū)荒村,，一口枯井內(nèi),，傳來(lái)虛弱卻亢奮的歡呼聲。
“原來(lái)如此,，我懂了,。你藏得可夠深的啊，我的金手指,！”
井內(nèi)坐著一個(gè)瘦到?jīng)]人形的年輕人,，他叫周書(shū)崖，這一世有幸活到了十六歲,，是個(gè)修士,。
枯井很深，呈燒瓶狀,，井底墻壁上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的文字,，記載的是一套名叫《老山經(jīng)》的功法。
稍安勿躁,，這并非奇遇,。
墻壁上的《老山經(jīng)》是周書(shū)崖閑著沒(méi)事兒自己寫(xiě)的。他被困井底已經(jīng)一個(gè)月了,，食水告罄,，陷入絕望。
所謂天無(wú)絕人之路,。
他閑極無(wú)聊在墻壁上抄書(shū)打發(fā)時(shí)間,，這無(wú)心舉動(dòng)為他帶來(lái)了一絲生機(jī)。
他隨身帶著的一只靈獸雀鳥(niǎo),，在看了這滿(mǎn)墻文字后竟然開(kāi)始運(yùn)功吐納,，按照《老山經(jīng)》的行氣方式轉(zhuǎn)起了周天。
真是見(jiàn)了鬼了,。
這鳥(niǎo)是只‘銜玉雀’,，巴掌大，神通有限,，能夠用唾液將石頭化為美玉,，頗得富家公子青睞。算是低階靈獸中比較珍貴的,。
然而它再珍貴,，也不過(guò)是只傻呆呆的靈獸,，并沒(méi)有吐納修煉修仙求道的靈智。
之所以現(xiàn)在能夠修煉,，這還多虧了周書(shū)崖身為穿越者的特殊能力,。
十六年前，他在兩輛泥頭車(chē)的夾道歡迎下,，光榮的加入了穿越者大軍,。魂穿到了一個(gè)嬰兒身上,。
穿越伊始,，總有一個(gè)聲音在他耳邊絮絮叨叨。說(shuō)他是什么‘教化仙君’降世臨凡,；說(shuō)這一界‘蒼生無(wú)知,、未開(kāi)靈智’，需要他來(lái)教化,。
既然責(zé)任這么大,，能力自然也很大。他繼承了教化仙君的特異功能——教學(xué),。
只要他想教,，那他的授課對(duì)象就一定學(xué)得會(huì)。能夠快速領(lǐng)悟精髓,，舉一反三,。至少那個(gè)聲音是這么說(shuō)的。
這番話(huà)周書(shū)崖謹(jǐn)記在心,，且身體力行,。五歲起便教導(dǎo)族中玩伴彈弦子，六歲時(shí)拽著青梅竹馬拉胡琴,，七歲剛過(guò)就逼著園丁跟他學(xué)嗩吶,。
他上一世是個(gè)本領(lǐng)高明的民樂(lè)樂(lè)師，十八般樂(lè)器樣樣精通,。
可惜呀,，不管他怎么教就是沒(méi)人能學(xué)明白。別說(shuō)演奏旋律,，能把樂(lè)器弄出響的人都少,。
就這樣，他長(zhǎng)到了八歲,。原本計(jì)劃教房中大丫頭吹簫的,，結(jié)果被他爹當(dāng)成了神仙轉(zhuǎn)世，樂(lè)神之類(lèi)的神仙,，提前兩年送去族學(xué)之中求道修仙,。
周家是個(gè)修仙大族,，規(guī)模大，但勢(shì)力很小,，沒(méi)啥高手,。周書(shū)崖作為嫡孫備受長(zhǎng)輩期望。他也不負(fù)眾望,，依靠上一世培養(yǎng)出來(lái)的理解能力和自制力睥睨一眾蒙童，修行速度相當(dāng)ok,，被視為天才,。
這個(gè)天才偶爾也會(huì)教導(dǎo)族中小輩修煉，死出吃奶的勁兒給人家孩子們講解,。不過(guò)沒(méi)啥效果,，差點(diǎn)耽誤了兄弟的前程，教學(xué)天賦基本為零,。
至此他也就死了心了,，慢慢淡忘了教化仙君的事兒，開(kāi)始安心過(guò)日子,。一直到十六歲,，他的人生都是順?biāo)烊缫獾摹?p> 然而就在三個(gè)月前，情況開(kāi)始起變化,。
他爹周化鈞周三爺也不知道抽了什么風(fēng),，非得讓他跟他娘回一趟娘家。路程之遠(yuǎn),，就相當(dāng)于從HLJ走到不丹國(guó),。
他雖然不樂(lè)意，但也沒(méi)多想,。乘著車(chē)馬帶著仆從護(hù)衛(wèi)就出了門(mén)兒,。
上個(gè)月，隊(duì)伍行至這片窮鄉(xiāng)僻壤,，遭遇了仇人伏擊,。
當(dāng)敵人的法術(shù)將她娘殺死在眼前時(shí)，他算是明白了,。這是一趟避禍之旅,，自家遭難了，還瞞著自己,。
仆從護(hù)衛(wèi)根本抵不過(guò)追來(lái)的仇家高手,，一位老奴護(hù)著他逃進(jìn)山區(qū)，來(lái)到這荒村,。
敵人依舊緊追不舍,，老奴也是沒(méi)了主意,，慌亂中把小主子推到枯井里，自己顛兒了,。
這便是全部故事……
?。?p> “一個(gè)月了，總算是有了點(diǎn)希望,?！?p> 周書(shū)崖滿(mǎn)眼期待的看著銜玉雀修煉功法，腦袋里想到了好幾種脫困方式,。
“只要這小家伙修煉出一些防身本領(lǐng),，就可以放它出去幫我做事。比如尋找食物,，我都快餓死了,。還可以讓它尋一些樹(shù)藤搓繩子，助我爬出井底,?；蛘咧苯酉蛉饲缶取溃缶冗€是算了,。這鳥(niǎo)過(guò)于珍貴,，出現(xiàn)在人前肯定會(huì)被人獵去的?！?p> 銜玉雀雖是靈獸,，身體能力卻弱的一批，比普通雀鳥(niǎo)還金貴一些,。
在它修煉之前,，周大少根本不敢把它往外放，出去肯定要被猛禽抓去吃了,，那還不如自己吃?，F(xiàn)在應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了，靈氣已經(jīng)在它小小體內(nèi)生根發(fā)芽,，游走在每一根羽毛上,。
它在變強(qiáng)。
“真奇了怪了,?！独仙浇?jīng)》這種給人修煉的功法，它連個(gè)氣海都沒(méi)有,，究竟是怎么練的,？”
還有，它是怎么認(rèn)識(shí)這些字的,？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有靈獸認(rèn)識(shí)字,。
這些未解之謎過(guò)于扯淡,，似乎也只能用教化仙君的特殊能力來(lái)解釋。
他在這鳥(niǎo)東西的面前寫(xiě)下功法經(jīng)文,，就相當(dāng)于老師給學(xué)生寫(xiě)下板書(shū),，達(dá)成了‘教化’條件。特殊能力啟動(dòng),，‘只要他肯教,，就一定學(xué)得會(huì)’。
“原來(lái)所謂的‘蒼生無(wú)知,、需要教化’指的是靈獸,。我是來(lái)教它們修仙的?！?p> 銜玉雀的修行速度非?？?，是普通修士的百倍不止,。
普通修士運(yùn)轉(zhuǎn)一個(gè)大周天很困難，需要將靈氣在十二正經(jīng)中走個(gè)來(lái)回,。至少也得五個(gè)時(shí)辰左右,。
可銜玉雀不是人，它只有一條經(jīng)脈,，又短又粗,，周天轉(zhuǎn)起來(lái)就特別快，一天能走一百多個(gè)來(lái)回,。相當(dāng)夸張,。
修行五日后，小小雀鳥(niǎo)還是小小一只,，不過(guò)羽毛異常鮮艷,，神采飛揚(yáng)。算是脫胎換骨了,。
它的體內(nèi)已經(jīng)聚集了一個(gè)靈氣團(tuán),，強(qiáng)壯了它的鳥(niǎo)身。現(xiàn)在它隨便呼扇一下翅膀就跟子彈一樣到處亂撞,。
“好了好了,，別撞了，知道你厲害,。趕緊,，去給我找些能吃的東西來(lái)?！?p> 銜玉雀作為靈獸,，人話(huà)還是能勉強(qiáng)理解的,，當(dāng)即拍了拍胸脯飛出井口。
等它回來(lái)時(shí),，已經(jīng)是當(dāng)天夜里,，滿(mǎn)身傷痕。好在沒(méi)啥大礙,。一雙小爪子抓著一條手指粗的死蛇,。
“我的天。你堂堂靈獸,，還是修了仙的超級(jí)靈獸,，怎么打一條普通小蛇都這么悲壯？”
周書(shū)崖吐了個(gè)槽,，然后滿(mǎn)懷感激的將那條蛇生吞活剝,。也管不得寄不寄生蟲(chóng)了，沒(méi)有余力矯情那些個(gè),。
其實(shí)他也知道,，銜玉雀這種觀賞鳥(niǎo)類(lèi)壓根不會(huì)打獵。第一次出門(mén)就能有所收獲已經(jīng)算是超常發(fā)揮了,，不該苛責(zé),。
他這一整天窩在‘家里’也沒(méi)閑著，忙得很,。把之前墻壁上的《老山經(jīng)》給擦了,，重新寫(xiě)了一套《輕鳴劍訣》出來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái),，反正你現(xiàn)在受了傷,，暫時(shí)不能外出。趁著養(yǎng)傷的空擋,，把這法術(shù)給我學(xué)一下,。”
《老山經(jīng)》是一套培育氣脈的功法,，修煉效果有限,。用網(wǎng)游思維來(lái)解釋的話(huà)，就相當(dāng)于修煉速度增加10%,。
就周書(shū)崖如今這般窘境,，銜玉雀學(xué)這東西完全沒(méi)用。它需要的是防身技能,，比如《輕鳴劍訣》這種,。
只要修成這法術(shù)，便可以用自身靈氣將凡俗之物‘靈化’，并御使其傷敵,。用游戲思維來(lái)解釋的話(huà),，就相當(dāng)于制造并操縱浮游炮。
周書(shū)崖在跌落枯井時(shí)摔斷了腿,，氣海也受了傷,，又嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，目前出于虛弱狀態(tài),。體內(nèi)靈氣全被他拿來(lái)吊命,，其他什么也做不了。
他現(xiàn)在就指望這銜玉雀學(xué)成一身本領(lǐng),，出門(mén)打獵,，好歹幫自己把傷養(yǎng)好。
如果這小家伙有本事活捉一些其它靈獸,，那便最好,。
只要有足夠多的靈獸讓他慢慢教，出井就是個(gè)時(shí)間問(wèn)題,。