“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)尦鰝€(gè)通道來(lái)，我們要把推車(chē)給推進(jìn)來(lái)?！?p>　　隨著一二零急救車(chē)一個(gè)瀟灑的漂移,，車(chē)后門(mén)正對(duì)著診所的大門(mén)，接著車(chē)后門(mén)就被推開(kāi),，先下來(lái)的小護(hù)士高聲叫喊起來(lái),。

　　圍觀的人們立即退到了兩邊，讓出一條救援通路,，讓推車(chē)無(wú)縫鏈接到男人身邊,。

　　此時(shí)，男子已經(jīng)醒了,，但依舊沒(méi)有力氣說(shuō)話,，只是睜開(kāi)眼睛，能夠簡(jiǎn)單的做出反應(yīng),。

　　跟車(chē)來(lái)的急診醫(yī)生不由分說(shuō),，直接是招呼著眾人幫忙，抬著人就準(zhǔn)備往車(chē)上送,。

　　“等等,，別碰到我的針！”

　　江楓趕忙起身,，將扎在男人身上的近十根針給拔了下來(lái),。

　　現(xiàn)在救護(hù)車(chē)來(lái)了，有專(zhuān)業(yè)的西醫(yī)治療,，灸針也已經(jīng)完成了它的使命,，可以拿下來(lái)重新放好。

　　小護(hù)士有些驚訝的確認(rèn)道：“針灸了,？”

　　剛剛那位發(fā)言最為積極的大叔立刻興奮道：“是哇,！這個(gè)小伙子給老魏針灸了幾下，他就蘇醒過(guò)來(lái)了,?！?p>　　江楓這會(huì)兒已經(jīng)重新站起身來(lái)，解釋道：“患者在針灸前就已經(jīng)進(jìn)行過(guò)急救措施,，給他注射了腎上腺素與地塞米松,，在給予吸氧治療后患者恢復(fù)自主呼吸。”

　　“那你有沒(méi)有做心肺復(fù)蘇,？”

　　跟車(chē)而來(lái)的急診醫(yī)生又追問(wèn)了具體的情況,。

　　對(duì)于急診醫(yī)生而言，在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能的了解到患者詳細(xì)的病情信息,，是最為重要的事情,。

　　了解的越細(xì)致，對(duì)于接下來(lái)送到醫(yī)院進(jìn)行的搶救就越有幫助,。

　　“沒(méi)有,。”

　　江楓淡淡道,。

　　聽(tīng)到江楓只是給予吸氧,，并沒(méi)有行心肺復(fù)蘇時(shí)，急診醫(yī)生大為吃驚,，忙問(wèn)：“你難道不會(huì)做心肺復(fù)蘇,？”

　　在他看來(lái)，江楓都是會(huì)針灸的人,，不可能連最簡(jiǎn)單的心肺復(fù)蘇都不會(huì)?。?p>　　“沒(méi)必要,?！?p>　　江楓回答的很干脆。

　　“哥們,，你這話說(shuō)的就不對(duì)了,，怎么就沒(méi)有必要了？”

　　急診醫(yī)生聽(tīng)到江楓的話,，瞬間就不樂(lè)意了,。

　　對(duì)于昏迷休克的人而言，兩種急救措施必須同時(shí)施行：

　　其一就是給予腎上腺素與地塞米松的藥物治療,；

　　其二就是心肺復(fù)蘇加吸氧了,。

　　這可是在醫(yī)院急救手冊(cè)上清清楚楚、明明白白寫(xiě)著的,。

　　可現(xiàn)在就有人在自己的耳邊大放厥詞地說(shuō)“做心肺復(fù)蘇沒(méi)有必要”,！

　　這簡(jiǎn)直就是對(duì)他寒窗苦讀十年醫(yī)的侮辱，也是對(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)百年驗(yàn)證,、發(fā)展的西醫(yī)的侮辱,。

　　雖然面前的這個(gè)男的將患者救醒，但是在這位畢業(yè)于某著名醫(yī)科大學(xué)的碩士生看來(lái),，只不過(guò)是‘瞎貓碰上了死耗子’，偶爾一次的好運(yùn)光臨罷了。

　　江楓看了一眼急診醫(yī)生,，只見(jiàn)其像是被羞辱了一樣的氣憤,，蹙著眉毛，等待著自己的解釋?zhuān)瑹o(wú)奈道：“如果你真的了解心肺復(fù)蘇的話,，那你應(yīng)該明白,，我為什么說(shuō)，對(duì)于這個(gè)患者只需要吸氧,，而沒(méi)有必要做心肺復(fù)蘇了,。”

　　“我不了解,？”

　　急診醫(yī)生更不樂(lè)意了,。

　　如果說(shuō)剛剛只是暗自嘲諷的話，那現(xiàn)在可是赤L裸當(dāng)面懟了,！

　　“我李少澤不了解心肺復(fù)蘇,？”李少澤冷哼一聲，接著介紹起自己取得的成績(jī)：“就不說(shuō)我畢業(yè)于中云醫(yī)科大學(xué),，專(zhuān)業(yè)課常年前三,，發(fā)表了兩篇SCI論文...這些對(duì)你來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的事情，就說(shuō)這心肺復(fù)蘇上的使用,，我可是救活了三四十個(gè)休克昏迷的患者,。”

　　李少澤的話很有說(shuō)服力,，用自己心肺復(fù)蘇的實(shí)際操作效果來(lái)證明,，無(wú)懈可擊。

　　周?chē)妮斠夯颊呒娂姵蔀槌怨先罕?，看向江楓?p>　　吵架什么的,，最?lèi)?ài)看了。

　　唉,！

　　江楓嘆了口氣,，接著又搖了搖頭，說(shuō)道：“看來(lái)你還是不懂心肺復(fù)蘇??！”

　　周?chē)幕颊弑绕鹄钌贊煞磻?yīng)都快，不等李少澤說(shuō)話,，就有人直接說(shuō)道：“小江大夫,，那你倒是說(shuō)說(shuō)啊，人家名牌醫(yī)學(xué)院校出身的醫(yī)生怎么就不懂心肺復(fù)蘇了,？”

　　“好,！”江楓將自己師父的灸針包給收好,，對(duì)著李少澤說(shuō)道：“我問(wèn)你，心肺復(fù)蘇的步驟是什么,？”

　　心肺復(fù)蘇術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)是CPR,，是針對(duì)驟停的心臟和呼吸采取的救命技術(shù)，其目的是為了恢復(fù)患者自主呼吸和自主循環(huán),。

　　就這,？

　　李少澤還以為江楓會(huì)提問(wèn)出什么有難度的問(wèn)題，結(jié)果就問(wèn)心肺復(fù)蘇的步驟是什么,，真當(dāng)自己不懂了?。?p>　　輕蔑的哼了一聲,，李少澤侃侃而談：“首先,，第一步，必須確?；颊咛幱诎踩恢?，將其仰臥于平地上或用胸外按壓板墊于其肩背下?！?p>　　李少澤邊說(shuō)邊用手比劃出了一個(gè)‘2’,，道：“第二步，食指與中指來(lái)觸碰患者對(duì)側(cè)的頸動(dòng)脈,，觀察其胸壁起伏,。與此同時(shí)急救者可采用跪式或踏腳凳等不同體位，將一只手的掌根放在患者胸部的中央,，胸骨下半部上,，將另一只手的掌根置于第一只手上...”

　　“第三步，在按壓時(shí)雙肘須伸直,，垂直向下用力按壓,，成人按壓頻率為100-120次/min，下壓深度5-6cm...”

　　聽(tīng)李少澤還要繼續(xù)往下說(shuō),，江楓直接擺手制止道：“你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你剛剛說(shuō)的有錯(cuò)漏,？”

　　“錯(cuò)漏？”李少澤笑了：“你覺(jué)得我哪里錯(cuò)了,？”

　　“第二步,，觸碰患者對(duì)側(cè)頸動(dòng)脈，你沒(méi)有分析兩種結(jié)果,?！?p>　　江楓見(jiàn)李少澤冥頑不靈，自己都已經(jīng)這般提醒了,，還是對(duì)自己的錯(cuò)誤視而不見(jiàn),，也只能明說(shuō)了,。

　　“你是說(shuō)...”

　　李少澤像是想起來(lái)了什么，臉色瞬間騰的一下變紅了,，說(shuō)話的語(yǔ)氣也變的弱了些,。

　　“對(duì)！患者暈倒的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)其頸動(dòng)脈的搏動(dòng)依舊存在，所有就沒(méi)有給他做胸外按壓,?！?p>　　江楓直接說(shuō)出了答案。

　　“可是,，在臨床實(shí)操時(shí),，如果發(fā)現(xiàn)患者頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，只要沒(méi)有睜開(kāi)眼睛恢復(fù)意識(shí),，我們還是得進(jìn)行心肺復(fù)蘇的,。”

　　依靠著三四十個(gè)心肺復(fù)蘇成功的案例,，李少澤很快的就穩(wěn)定了心神,，從臨床實(shí)操的例子中進(jìn)行論證。

　　“不,，這不能說(shuō)明你們是對(duì)的,，”江楓搖頭道：“只能說(shuō)明你們過(guò)度治療！心肺復(fù)蘇這東西,，做到位了,，一定是會(huì)引發(fā)患者胸骨骨折的。所以,，對(duì)于沒(méi)有必要做心肺復(fù)蘇的患者,，我干嘛要讓他再受骨折的罪？”

　　江楓的這一番話直接懟的李少澤啞口無(wú)言,，氣的他轉(zhuǎn)身就上了救護(hù)車(chē),。

　　一旁的小護(hù)士見(jiàn)狀，略表歉意的朝著江楓欠了欠身,，真誠(chéng)的道謝：“多謝您及時(shí)的處理,，我們先帶患者回醫(yī)院了?！?p>　　經(jīng)過(guò)她剛剛的了解,，若非江楓在，依照患者當(dāng)時(shí)的病情,，那是等不到他們救護(hù)車(chē)來(lái)的,。

　　那就意味著又是一起醫(yī)療事故了,。