在安靜的氛圍中，時(shí)間緩緩流逝。

　　殘陽(yáng)隱退于視野盡頭,，蒼穹漸暗，夜幕降臨,，庭院中卻恍如白日。

　　因?yàn)?，庭院的陣法可以根?jù)外界環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,，光亮，等等,。

　　這才傍晚,，孩子們自然不可能睡覺(jué)，陣法自動(dòng)散發(fā)出白色光芒,，庭院中,，學(xué)習(xí)繼續(xù)。

　　每到此時(shí),，陳洛便會(huì)要求孩子們把每日功課拿給他檢查,，核實(shí)完成情況。

　　因?yàn)?，再過(guò)大概一個(gè)小時(shí)，蘇挽月就會(huì)親自下廚,，如果想吃大餐,，自然需要完成功課。

　　作為新時(shí)代青年,，有的是辦法對(duì)付一群乳臭未干的毛孩子,。

　　他可是教過(guò)蘇挽月如何烹飪食物，再調(diào)出那令人癡迷的調(diào)料,，實(shí)在不行,，便拿出燒烤這個(gè)殺手锏,，隔壁老王都饞哭了。

　　柳真曾經(jīng)一度把家里的調(diào)料悄悄咪咪帶在身上,，不知道用在了何處,。

　　顯然，孩子們自然很吃這一套,，無(wú)論怎么敷衍,，也一定要把功課完成。

　　當(dāng)然,，今天陳洛還沉醉于修煉之中,，蘇挽月她們并沒(méi)有將他喊醒，而是繼續(xù)做著自己的事情,。

　　她,，可不只是一個(gè)人，作為大姐,，還要在一定程度上照顧孩子們,。

　　此刻，蘇挽月便正在教小小憨包讀書,，重點(diǎn)是讀,，不是認(rèn)字。

　　為了讓龍九有事干,，蘇挽月也是煞費(fèi)苦心,。

　　蘇挽月：“學(xué)習(xí)的時(shí)候要坐正，坐有坐相,，站有站相……別賣萌,，賣萌沒(méi)用！”

　　龍九：“大姐,，寶寶曉得,！”

　　蘇挽月：“那你腳放在哪里？”

　　龍九：“嘴里……”

　　蘇挽月扶額：“這是手,！”

　　龍九故作恍然大悟狀：“哦,！好吃……跟你的腳一個(gè)味道……”

　　蘇挽月：“我讓你坐好！”

　　龍九：“都說(shuō)了,，小九曉得,！”

　　蘇挽月：“大哥，那你倒是改??！”

　　龍九慌忙搖頭，四處尋找：“大鍋在哪,？”

　　蘇挽月用肉干做威脅狀：“你到底改不改,？”

　　龍九連忙點(diǎn)頭,，眨了眨眼：“改什么呀？”

　　蘇挽月：“認(rèn)真坐好,！”

　　龍九：“認(rèn)真什么,？”

　　蘇挽月：“坐好！”

　　龍九：“坐……坐啥,？”

　　蘇挽月：“你還停頓,！你在頓什么？”

　　龍九：“我沒(méi)……”

　　蘇挽月一口把肉干吃掉半截,，疑惑道：“確定沒(méi)什么,？”

　　龍九見(jiàn)狀，哇的一聲就哭了：“哇嗚嗚嗚……小魔女欺負(fù)人,！”

　　陳洛識(shí)相的沒(méi)有醒來(lái),。

　　蘇挽月又給龍九拿了肉干，這才止住哭聲,，道：“來(lái),，跟大姐學(xué)……”

　　龍九一口把肉干包在嘴里，雙手捂著耳朵,，不斷搖頭,，道：“不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng),！”

　　“?。　?p>　　蘇挽月炸了,，不好對(duì)付?。?p>　　溫?zé)o欲和柳真在一旁“嘖嘖嘖”,，下意識(shí)就遠(yuǎn)離龍九,，害怕蘇挽月把他們抓去教弟弟讀書。

　　這簡(jiǎn)直是魔鬼??！萬(wàn)一下次惹事，蘇挽月來(lái)一句把龍九教會(huì)了就放過(guò)你,！

　　小小憨包會(huì)不會(huì)他們不知道,，但他們肯定是廢了。

　　這簡(jiǎn)直是……

　　嘶,！倒吸一口涼氣！

　　這樣想著,，他們還是忍不住把目光放在蘇挽月身上,。

　　只見(jiàn)他們的大姐拿出幾張照片,，對(duì)著龍九問(wèn)道：“這是誰(shuí)？”

　　小小憨包眨了眨眼：“是鴨腿……”

　　蘇挽月瞥了一眼老三柳真的人頭像,，又換成了老四,，問(wèn)道：“這又是誰(shuí)？”

　　龍九持續(xù)眨眼：“是鴨掌……”

　　蘇挽月又問(wèn)：“那我呢,？”

　　龍九嘿嘿笑道：“鴨脖……”

　　“?。　?p>　　蘇挽月又炸了,。

　　“咳,！”

　　陳洛實(shí)在看不下去了，輕輕咳了一聲,。

　　龍九眨了眨眼,，朝蘇挽月道：“鴨頭醒了！”

　　“,？,？？”

　　陳洛瞪大眼睛,。

　　真的只能像神龍大俠一樣,，用吃才能激發(fā)老六的潛力嗎？小浣熊當(dāng)初是怎么操作的,，陳洛差點(diǎn)忘了,。

　　他小時(shí)候應(yīng)該還是很乖的，怎么長(zhǎng)大就走樣了,？這號(hào)有毒……

　　他嘆了口氣,，道：“讓他玩去吧！我先檢查你們的,?！?p>　　小小憨包如蒙大赦，撒腿就跑,。

　　蘇挽月見(jiàn)狀也沒(méi)舍得把他抓回來(lái),，反正受苦的是她，愛(ài)管誰(shuí)管,，老老實(shí)實(shí)修煉不香嗎,？

　　她也跟著嘆了口氣，隨即將目光望向陳洛,。

　　大哥說(shuō)過(guò),，傍晚后到睡覺(jué)前這個(gè)時(shí)間段最適合反省自身，所以用來(lái)檢查功課,，回顧一天學(xué)習(xí),，談及收獲,，增強(qiáng)信心。

　　作為大姐,，她當(dāng)然要給孩子們做出表率,。

　　蘇挽月這幾天的功課是學(xué)習(xí)一種御靈技：凝血咒法。

　　陳洛來(lái)到她的面前,，接過(guò)凝血咒法的修煉要點(diǎn),，開(kāi)始仔細(xì)觀摩。

　　在一定程度上,，戰(zhàn)斗技巧甚至比修煉功法更重要,。

　　戰(zhàn)斗技巧也有不同分級(jí)，例如：武技,，御靈技,，幻靈技，真靈技,。武技是武者使用的戰(zhàn)斗技巧,，隨著靈力修為的提升，自身對(duì)靈力的感悟增加,，就需要更高級(jí)的技巧,。

　　現(xiàn)在蘇挽月已經(jīng)是中階御靈師，應(yīng)該修煉與境界想匹配的御靈技,，等到靈力修為提升到幻靈境,，便可以學(xué)習(xí)幻靈技，以此類推,。

　　想要跨級(jí)修煉戰(zhàn)斗技巧,，自然難上加難，因?yàn)殪`力儲(chǔ)量不夠,，肉身不足以承受靈力沖擊等等方面,，又或者是悟性不夠，無(wú)法體會(huì)到其中的意境,。

　　這些問(wèn)題,，都很難解決。

　　所以,，就算在武者境界得到御靈技,，也頂多參悟其中的技巧，而且,，高級(jí)的并不一定就好,，適合自己更重要，又不是等級(jí)高就能打。

　　好高騖遠(yuǎn)可不是強(qiáng)者的心態(tài)……

　　認(rèn)清自我定位,，尋求對(duì)自身實(shí)力幫助最大的部分提升,，這是陳洛教育的重點(diǎn)。

　　所以,，他從不過(guò)問(wèn)孩子們學(xué)什么，只看他們學(xué)的如何,，何處需要改進(jìn),？方向有沒(méi)有走錯(cuò)等等。

　　這其中有一個(gè)矛盾：陳洛從未聽(tīng)過(guò)凝血咒法,，不提蘇挽月所修煉的御靈技,，其他孩子們修煉的武技，他也沒(méi)有修煉過(guò),。

　　檢查功課都是現(xiàn)場(chǎng)檢查,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。

　　也就是說(shuō),，陳洛需要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),，來(lái)指點(diǎn)蘇挽月有沒(méi)有修煉沒(méi)到位的地方，這需要很高的技巧性,！

　　為了應(yīng)對(duì)這個(gè)矛盾,，陳洛刻意用大數(shù)據(jù)分析過(guò)諸多武技，發(fā)現(xiàn)每一套都有對(duì)應(yīng)的訣竅,，只要能夠掌握其中的要點(diǎn),，就可以直接修煉到入門級(jí)別！這跟解題抓關(guān)鍵點(diǎn)一個(gè)道理,。

　　修煉武技和修煉靈力一樣,，不能一蹴而就，有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，靈力修為需要從零開(kāi)始,，武技自然也是。

　　為了分辨武技修煉的程度,，祖祖輩輩也留了一套恒定的標(biāo)準(zhǔn),。

　　四個(gè)層次：入門，小成,，大成,，圓滿，入門臨其形,，小成順其勢(shì),，大成明其意，圓滿化其道。

　　想要知道自己對(duì)武技的理解處于什么層次,，一看便知,！

　　孩子們每天都是自己領(lǐng)悟，思考,，沒(méi)有老師教導(dǎo),，能夠臨摹其形，達(dá)到入門層次已經(jīng)不錯(cuò),，這也是陳洛的要求,。

　　在觀摩了“凝血咒法”五分鐘之后，陳洛便讓蘇挽月在自己面前施展,，同時(shí)講解自己的認(rèn)知,。

　　他從來(lái)都是點(diǎn)評(píng)，不是直接高談闊論,，只有讓孩子們自己先思考,，才會(huì)讓他們體會(huì)到理解的過(guò)程。

　　當(dāng)然,，有的時(shí)候,，是他自己也沒(méi)看懂。

　　咳……這個(gè)姑且不談,。