時(shí)隔四年多,，再次坐到高中教室內(nèi)，蘇奇的內(nèi)心感慨無(wú)比,。

　　【系統(tǒng),，你說(shuō)我當(dāng)年要是轉(zhuǎn)入文科再好好讀書(shū),，考個(gè)一本,，是不是就不會(huì)放棄學(xué)業(yè),，外出打工了？】

　　【這個(gè)問(wèn)題的答案要問(wèn)你自己,。說(shuō)不定到時(shí)宿主就遇不上系統(tǒng)了,?！?p>　　蘇奇果斷搖頭,。

　　【那還是算了吧。系統(tǒng)簽到,?！?p>　　開(kāi)學(xué)第一天是沒(méi)有課的，通常是交學(xué)費(fèi)和暑假作業(yè),，然后領(lǐng)書(shū),。

　　有幾門課程的書(shū)上學(xué)期就發(fā)了。所以蘇奇在和其他同學(xué)一起去圖書(shū)館搬了書(shū)后,，還到班主任那里領(lǐng)了這幾門課的書(shū),。

　　因?yàn)閺睦砜妻D(zhuǎn)到文科的關(guān)系，蘇奇自然是不用交作業(yè),。辦公室里,，他的班主任劉偉明還鼓勵(lì)了他幾句。

　　“蘇奇啊,，雖然你從理科轉(zhuǎn)到文科,，比別人耽誤了一年，但現(xiàn)在距離高考還是十個(gè)月,，加把勁,，考個(gè)好大學(xué)還是很有希望的！有很多學(xué)生也是高三一開(kāi)始的時(shí)候成績(jī)不怎么樣,，但后來(lái)蹭蹭蹭的往上漲,。你不要給自己壓力知道嗎,？去吧?！?p>　　“謝謝老師,。”

　　蘇奇對(duì)劉偉明點(diǎn)了點(diǎn)頭,，背著書(shū)包回去了,。

　　回家的路上，他碰見(jiàn)了幾個(gè)理科班的同學(xué),。

　　他們好奇的圍了過(guò)來(lái),，七嘴八舌的對(duì)蘇奇問(wèn)道。

　　“蘇奇你真的轉(zhuǎn)到文科班去了,？”

　　“真好啊,，這樣就沒(méi)有暑假作業(yè)了！你該不會(huì)是因?yàn)闆](méi)做作業(yè)才轉(zhuǎn)文科的吧,？”

　　“你一個(gè)暑假都沒(méi)出來(lái)玩,，就是在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)的事情吧？”

　　“去,！”

　　蘇奇翻了個(gè)白眼,，解釋道。

　　“我覺(jué)得比起理科,，我在文科上更有天賦,。說(shuō)不定我轉(zhuǎn)到文科之后能考到帝都大學(xué)！”

　　“切,！”

　　“就你,？”

　　“做夢(mèng)吧！”

　　一群人搖著頭無(wú)語(yǔ)離開(kāi),。

　　……

　　蘇奇的家距離學(xué)校不遠(yuǎn),，大概有十五分鐘路程。

　　但憑借大師級(jí)走路技巧,，他用了十分鐘就能到家,，速度提高了三分之一。

　　大概走了一半路,，蘇奇遇見(jiàn)了兩個(gè)人在打架,。

　　也不知道他們?cè)隰[什么，打得挺兇的,，但蘇奇看了兩眼就走,。

　　【簽到成功！恭喜宿主獲得技能：大師級(jí)孫氏太極拳！看我閃電五連鞭,！哎呀,，我大意了沒(méi)有閃！年輕人不講武德,，耗子尾汁,！】

　　蘇奇滿頭黑線。

　　【系統(tǒng),，你這太極拳是正經(jīng)的太極拳吧,？】

　　【宿主放心，絕對(duì)正經(jīng)的孫氏太極拳,，正宗的傳武,！】

　　太極拳是一種以陰陽(yáng)太極為根本，講究?jī)?nèi)外兼修,，柔和,、緩慢、輕靈,，但又剛?cè)嵯酀?jì)的中國(guó)傳統(tǒng)拳術(shù),。

　　孫氏太極拳由著名武學(xué)大家“虎頭太保”孫祿堂所創(chuàng),，動(dòng)作小巧輕靈,，架高步活，柔緩圓活,，轉(zhuǎn)換輕盈,，進(jìn)退相隨，開(kāi)合相接,，是太極拳中較為出名的一種。

　　雖然蘇奇也不懂街頭打架和孫式太極拳之間有什么關(guān)系,。

　　蘇奇回到家,，顏花蝶正在燒午飯。

　　他將發(fā)下來(lái)的書(shū)整理好,，在自己的小書(shū)架上一一歸類,，然后又把理科的書(shū)全都給了蘇瑤。

　　她過(guò)兩天也要開(kāi)學(xué)了,。

　　……

　　過(guò)目不忘這個(gè)技能真是讓蘇奇在文科上如魚(yú)得水,。

　　他一邊每天簽到，期待著從系統(tǒng)那里會(huì)得到什么樣的有趣道具,，一邊在一個(gè)月內(nèi)硬是以一天一本的程度,，生生把高二高三的書(shū)全都啃了下來(lái)。

　　第一個(gè)月月考的時(shí)候，劉偉明還擔(dān)心蘇奇的成績(jī)會(huì)大幅下降,，對(duì)他的自信心造成打擊,，思考著要怎么安慰他。

　　結(jié)果當(dāng)看見(jiàn)成績(jī)單的時(shí)候,，劉偉明直接傻了眼,。

　　“全班第1，全年級(jí)第3,？除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué),，其他科目都是滿分或者接近滿分？”

　　劉偉明自己就是語(yǔ)文老師,。

　　“這成績(jī)要說(shuō)他是抄的,，這幾門滿分或者接近滿分的科目也要有人給他抄才行啊,！”

　　在成績(jī)發(fā)出去前,，他在辦公室里找到其他學(xué)科的老師。

　　“蘇奇的卷子呢,？大家都拿出來(lái)看看,！他才從理科轉(zhuǎn)到文科，怎么一下子考這么高,？”

　　得知蘇奇的最終排名后,，所有老師都感覺(jué)很驚訝。

　　歷史老師翻了翻卷子,，說(shuō)道,。

　　“歷史卷子蘇奇選擇填空全對(duì)，就是關(guān)于宋朝抗金的知識(shí)點(diǎn)太激進(jìn),，我扣了一分,，不過(guò)不扣也可以?！?p>　　地理老師說(shuō)道,。

　　“地理98，沒(méi)什么好說(shuō)的,，就是稍微漏了一個(gè)點(diǎn),。”

　　英語(yǔ)老師說(shuō)道,。

　　“英語(yǔ)滿分,，他的作文帶著一股很濃的美式風(fēng)格，甚至能寫(xiě)出美國(guó)俚語(yǔ),?！?p>　?。ㄌK奇：這要感謝我看過(guò)的十幾部美劇）

　　政治老師說(shuō)道：

　　“政治92,，選擇填空全對(duì),，大題論述上差一點(diǎn)?！?p>　　數(shù)學(xué)老師就有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了,。

　　“蘇奇同學(xué)的數(shù)學(xué)拉胯啊，才42分,？雖然文科同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很高,，但42也太過(guò)分了吧？我上課真的就有這么差,？”

　　劉偉明拿著蘇奇的語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看,。

　　“語(yǔ)文123，主要是作文和閱讀理解上扣了不少分,。剛剛轉(zhuǎn)入文科就有604分,，只要把數(shù)學(xué)提高上去這就是高考狀元的苗子啊,！帝都大學(xué)都很簡(jiǎn)單,！”

　　看著蘇奇的成績(jī)，所有老師都激動(dòng)起來(lái),。

　　帝都大學(xué)是龍國(guó)排名第一的大學(xué),，無(wú)數(shù)高三的老師都希望自己的學(xué)生能考進(jìn)帝都大學(xué)。

　　數(shù)學(xué)老師看著蘇奇的成績(jī),，皺眉道,。

　　“他考得這么高，該不會(huì)是高二的時(shí)候全在看文科的書(shū),，沒(méi)有看理科的吧,？那為什么不直接讀文科？這圖什么??？”

　　“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，孩子接觸面也廣,。很多孩子你都不知道他們?cè)谙胧裁矗　?p>　　英語(yǔ)老師慶幸道,。

　　“幸好這孩子決定回到文科,，不然我們就錯(cuò)過(guò)了這枚璞玉啊,！”

　　這成績(jī)?cè)谡痼@了老師們后,，當(dāng)劉偉明在班里將蘇奇的成績(jī)一報(bào),，同學(xué)們也被震驚了。

　　他們紛紛看向蘇奇,，腦袋上全是問(wèn)號(hào),。

　　“臥槽，全班第一,，全年級(jí)第三,？一個(gè)月？”

　　“我仿佛見(jiàn)了鬼,！”

　　“扮豬吃老虎是極為缺德的事情?。　?p>　　在紛紛擾擾中,，蘇奇拿著自己的成績(jī)單,，看著數(shù)學(xué)上那刺眼的42分，自己給自己打氣,。

　　“加油,！努力！數(shù)學(xué)成績(jī)也不用太高,，只要能考到及格,，帝都大學(xué)就在向我招手！”

　　同時(shí),，蘇奇的成績(jī)將整個(gè)鄭江三中引爆,。

　　所有人都知道有個(gè)神人高三的時(shí)候從理科轉(zhuǎn)到文科，結(jié)果月考考了全年級(jí)第三,。

　　你要說(shuō)考了全年級(jí)前一百還有可能是抄的,。全年級(jí)第三還抄？他好幾門課的成績(jī)比第一第二都高,！