金屬?lài)鷫?nèi)部，西面。

　　“快撤,！”

　　看到風(fēng)暴般匯聚的蚊群，那震天的嗡嗡聲響直叫人頭皮發(fā)麻,，眾守城者準(zhǔn)備壓縮戰(zhàn)線(xiàn)。

　　他們已經(jīng)收到了大軍壓境的消息,，在人手不足的情況下,，不得不向后撤離。

　　“唉,，我女朋友給我的鋼筆不見(jiàn)了,。”

　　撤離途中,，有人忍不住說(shuō)道,。

　　“同學(xué)，你是從下面跑上來(lái)的嗎,？”另一人問(wèn)道,。

　　“對(duì)啊，你怎么知道,？”

　　“因?yàn)槲乙惨粯印枚嗳说氖謾C(jī)都被偷走了,?！?p>　　“偷走？,！”

　　“嗯,，有少數(shù)幾個(gè)人看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的東西閃過(guò)去，然后東西就不見(jiàn)了,?！?p>　　一想到這里有很多奇形怪狀的怪物，這學(xué)生立刻接受了這個(gè)說(shuō)法,。

　　“可惡啊，我的鋼筆……”

　　“這位同學(xué),，我們現(xiàn)在組建了一個(gè)受害者團(tuán)隊(duì),，致力于尋找可惡的竊賊，奪回大家丟失的物品,，你可以在我這登記一下,，一起留意那藍(lán)色的東西?！?p>　　“好,！”

　　互相留下聯(lián)系方式后，這個(gè)學(xué)生沒(méi)有急著離開(kāi),，畢竟度過(guò)眼前的難關(guān)才是最重要的,。

　　正往中央賽場(chǎng)行走，他突然瞥見(jiàn)一抹藍(lán)色,。

　　“是不是那個(gè),！”鋼筆男驚喜道。

　　“嗯,？”組織者瞇眼望去,，“如果是可愛(ài)的女生偷走了我的東西，我想我還不至于看漏……”

　　兩人還在猶豫,，卻見(jiàn)那臉上帶點(diǎn)嬰兒肥,、梳著娃娃頭的藍(lán)發(fā)女生看了過(guò)來(lái)。

　　林依依扯了扯鹿島千尋的襯衫袖子,，小聲說(shuō)：“鹿島老師,，我們要不要找人問(wèn)問(wèn)看？”

　　“嗯,，為了搞清楚狀況花了不少時(shí)間,。”

　　鹿島千尋點(diǎn)頭說(shuō)：“平澤他們大概就在這里面,，我們抓緊時(shí)間,?！?p>　　她帶頭走向距離最近的兩人。

　　“請(qǐng)問(wèn)你們有看到穿著黑色T恤,，帶著一把刀的男人嗎,？”

　　“你們知不知道偷東西的藍(lán)色幽靈？”

　　“……”

　　“……”

　　幾人同時(shí)提出問(wèn)題,，面面相覷,。

　　數(shù)番確認(rèn)，雙方都明白對(duì)方?jīng)]法回答各自的問(wèn)題,，禮貌地道別后,，鹿島千尋三人在之后的一段時(shí)間內(nèi)，又?jǐn)r下了許多人詢(xún)問(wèn),。

　　然而平澤悠里和山崎古就像是人間蒸發(fā)了一樣,，沒(méi)人在這邊看到過(guò)他們。

　　也可能……

　　鹿島千尋連連搖頭,，將他們已經(jīng)死去的想法甩出腦海,。

　　“觀眾身份的各位！聽(tīng)我說(shuō),！”

　　從擴(kuò)音器中傳出的聲音吸引了在場(chǎng)所有人的注意力,。

　　站在人群邊緣，鹿島千尋抬頭望去,。

　　這里是中央賽場(chǎng),，顧名思義，之前說(shuō)過(guò)的球類(lèi)比賽便是在眼前聚光燈下的場(chǎng)地上進(jìn)行的,。

　　中央賽場(chǎng)是半徑約百米的圓形平臺(tái),，需要登上三十層階梯才能上去。賽場(chǎng)內(nèi)部的場(chǎng)地會(huì)根據(jù)比賽內(nèi)容實(shí)時(shí)變化,，籃球場(chǎng),、足球場(chǎng)、棒球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng)等等,，應(yīng)有盡有。

　　隨著守城者們步步退守至此,，賽場(chǎng)周?chē)娜藬?shù)不斷增多,，從高處一眼望來(lái)，只能看見(jiàn)密密麻麻的小黑點(diǎn),。

　　班長(zhǎng)大人板橋飛鳥(niǎo)站立于頂端樓梯的邊緣,，待眾人的聲音減小后，拿著擴(kuò)音器接著說(shuō)道：

　　“大家應(yīng)該已經(jīng)知道了,，這里將會(huì)是我們最后的立足之地,，等那些怪物過(guò)來(lái),，這個(gè)身份的限制便會(huì)完全解除?！?p>　　板橋飛鳥(niǎo)頓了頓,，輕推鼻梁上的圓框眼鏡，環(huán)視一眼眾人,。

　　“我希望大家都能為阻擋它們盡一份力,，事關(guān)所有人的性命，每個(gè)人都無(wú)法置身事外,?！?p>　　臺(tái)下響起竊竊私語(yǔ)，贊同,、恐懼,、擔(dān)憂(yōu)、哀傷,、不情愿、無(wú)所謂,，他們顯露出各種表情和態(tài)度,，持著不同的想法。

　　“接下來(lái)請(qǐng)大家根據(jù)自己的特長(zhǎng),，去那邊分組,。”

　　眾人扭頭望去,，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處不知何時(shí)出現(xiàn)了十幾個(gè)折疊帳篷,，每個(gè)帳篷前面都放著一塊巨大的牌子。

　　近戰(zhàn)組,、防守組,、射手組、陷阱組,、資源組……

　　“我這邊有一批除靈道具,，將會(huì)分配給近戰(zhàn)組和防守組的成員，他們是我們的最終防線(xiàn),，絕對(duì)不能被擊潰,。

　　如果各位手中還有道具，請(qǐng)不要吝嗇,，你們的每一份貢獻(xiàn)都是對(duì)自己生命的保障和負(fù)責(zé),。”

　　底下的人猶豫著,，左顧右盼,，并沒(méi)有立刻行動(dòng),。

　　板橋飛鳥(niǎo)先前就募捐過(guò)一次，有些人早已上交了大部分除靈道具,，此刻正在思索自己能做到什么,。

　　更多人則是對(duì)臺(tái)上的馬尾辮學(xué)生充滿(mǎn)了不信任。

　　如果她拿著東西跑路了怎么辦,？如果那些人沒(méi)擋住怪物,，他們到時(shí)候沒(méi)有自保之力，誰(shuí)能來(lái)幫他們,？

　　人心浮動(dòng),。

　　眾人思緒紛呈，沒(méi)有理解當(dāng)前狀況的人,，不會(huì)被幾句話(huà)輕易地說(shuō)服,。

　　板橋飛鳥(niǎo)早有準(zhǔn)備。

　　只見(jiàn)人群中有人一邊拿出靈符,，一邊‘喃喃自語(yǔ)’：

　　“要是他們擋不住,，我拿著這個(gè)多半也沒(méi)什么用……”

　　“先前我在圍墻那負(fù)責(zé)后勤工作，怪物的數(shù)量真的太多了,?！?p>　　“不把力量聚集在同一處，肯定會(huì)被它們輕易擊破,，到時(shí)候拿著再多的除靈道具都救不了自己,。”

　　“留幾張以防萬(wàn)一,，剩下的就交給集體吧,。”

　　緊接著便有一些高呼著‘人類(lèi)必勝’等口號(hào)的人跑出來(lái),，思想覺(jué)悟極高,。

　　這些人的熱情點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，漸漸的,，猶豫的人終于做出決定,，跟隨著那些人離開(kāi)。

　　鹿島千尋看傻眼了,。

　　不久前抵達(dá)金屬?lài)鷫Φ臅r(shí)候,，她便驚異于守城者們的團(tuán)結(jié)和各種戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在看到自己的學(xué)生辦事這么靠譜……

　　這真的是十五歲的學(xué)生么,？,！

　　遇到這種大型詭異，鹿島千尋以為他們能夠不被嚇得瑟瑟發(fā)抖，那樣就很了不起了,。

　　結(jié)果他們不僅看不出害怕,，還能將這里組織得井井有條。

　　板橋飛鳥(niǎo)這是在利用眾人的從眾心理,，恐慌中的人群最容易操控,，他們或是會(huì)拼命地尋求慰藉，或是小心翼翼地觀察其他人的行為……

　　他們?nèi)狈χ饕?jiàn),，不思進(jìn)取,，主動(dòng)徘徊于原地，始終停滯不前,。

　　對(duì)于理性的,，正確的，他們以自身的無(wú)知去判斷它,，毫不客氣地提出莫名的質(zhì)疑,；對(duì)于虛假的，錯(cuò)誤的,，他們卻又像瘋了一樣,，妄圖抓住幻影般的泡沫。

　　鹿島千尋想起最近的風(fēng)向,，由于異常的數(shù)量大增,，民眾對(duì)此的認(rèn)知也逐漸從‘可控的鬼怪危害’上升到‘官方對(duì)鬼怪的控制捉襟見(jiàn)肘’。

　　雖然龍國(guó)很好地控制住了輿論,，但恐慌的蔓延仍然無(wú)法避免。

　　于是那些宣言末世論的教派,，便如同雨后春筍般悄然冒頭,，對(duì)此有關(guān)部門(mén)正在遏制和打壓，暫時(shí)不用擔(dān)心,。

　　畢竟現(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象中的那么糟糕,。

　　不過(guò)神源教派、亡語(yǔ)會(huì)這種組織恐怕要增添一波新血了……

　　言歸正傳,，板橋飛鳥(niǎo)現(xiàn)在給了眾人跟隨她行動(dòng)的理由,，當(dāng)大部分人認(rèn)可這一點(diǎn)之后，事情便會(huì)簡(jiǎn)單許多,。

　　“真是人才濟(jì)濟(jì)……”

　　鹿島千尋壓力陡增,，作為對(duì)策部的成員，她本就有盡力對(duì)抗詭異,，保護(hù)在場(chǎng)人員的義務(wù),。而這些人才更顯得珍貴，若是他們死在這里……

　　必須要做點(diǎn)什么，鹿島千尋想,，平澤和山崎還沒(méi)來(lái),，她不能在這干等著，可以給在場(chǎng)的人提供戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),。

　　卻在此時(shí),，一道不太和諧的聲音響起。

　　“憑什么要給他們??？既然你們手中有更多的道具，不應(yīng)該平分給在場(chǎng)的所有人嗎,？”