教師辦公室,。
“各科老師,，想必不用再多什么，我就兩個(gè)要求,?！?p> 方艷青舉起兩根手指，環(huán)視一圈,，繼續(xù)說(shuō)道：
“第一,，大家要盡量保密，不是我自私,，我怕到時(shí)學(xué)生都去聽得話,，教室放不下那么多人不說(shuō)，萬(wàn)一羅漢生那小子直接停止講解,，那可就虧大了,！”
“第二，大家這段時(shí)間將上課時(shí)間都留出來(lái)吧,，不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，羅漢生講解時(shí)，同學(xué)們的積極性都特別高,，如此這般,，全市聯(lián)考時(shí)，或許會(huì)有不一樣的驚喜,?！?p> 方艷青剛說(shuō)完，在座的各科老師紛紛快速點(diǎn)頭表示同意,。
“若是別的班級(jí)老師學(xué)生知道后要求聽講,，你準(zhǔn)備怎么辦？要知道這世上可沒(méi)有不透風(fēng)的墻,！”
英語(yǔ)老師蔣欣拋出問(wèn)題,。
“當(dāng)然是同意啊，不然還能怎么辦,，總不能站在整個(gè)年級(jí)的對(duì)立面吧,！”
“可是如此一來(lái)，萬(wàn)一羅漢生不再講解怎么辦,？”
“他應(yīng)該不會(huì)吧,？”
“要是萬(wàn)一呢，如果他真的不再講解,，誰(shuí)又能說(shuō)他什么,。”
“哎,！還真是,，頭痛?。 ?p> ……
……
教室內(nèi)講臺(tái)上,，羅漢生講完最后一道化學(xué)題,。
口干舌燥，嗓子冒煙,，雙腿發(fā)麻,。
“今天就講到這里，大家趁現(xiàn)在盡快把試題做一做,，明天再繼續(xù),。”
羅漢生強(qiáng)忍著不適回到自己位置,，屁股一落座,，他就再也堅(jiān)持不住，趴在桌子上一動(dòng)都不想動(dòng),。
“快,，先喝口水?！?p> 宋亞男很是心疼,，將自己的水杯遞了過(guò)去。
咕咚咕咚,。
一杯水很快被喝干,，嗓子感覺(jué)好多了，干渴的感覺(jué)卻依舊十分強(qiáng)烈,。
“給他喝吧,！”
向晴將自己及劉飛的水杯遞了過(guò)來(lái)。
宋亞男知道此時(shí)不是客氣的時(shí)候,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，將水杯遞給了羅漢生。
再次兩杯水下肚,，羅漢生長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,，整個(gè)人感覺(jué)好多了。
“向晴,、劉飛,，你們兩個(gè)趕緊做題，不會(huì)的等會(huì)再問(wèn)我或宋亞男,，我先緩一會(huì),。”
羅漢生有氣無(wú)力說(shuō)完，對(duì)著兩人笑笑,，趴著閉眼休息。
“真是個(gè)傻瓜,！”
宋亞男柔情看著安靜不動(dòng)的家伙,，心疼的同時(shí)又感到驕傲。
呼?！?p> 聽著快速響起的輕微呼嚕聲,，宋亞男先是一愣，將自己外套給他蓋上,。
原本正在討論的同學(xué),，在聽到呼嚕聲時(shí)同樣一愣，待看到打呼嚕的人,，十分默契地停止,，保持沉默不語(yǔ)。
教室內(nèi)落針可聞,。
…………
“哎吆,，我的個(gè)腰啊,！”
羅漢生打著哈欠,，使勁伸了伸懶腰。
可是,，打到一半,，羅漢生又快速將動(dòng)作停了下來(lái)。
他想起自己好像在教室,，還沒(méi)有下課回家,。
“臥槽，自己不會(huì)在教室睡著了吧,？”
羅漢生腦海中努力回憶,。
“啊，你醒了??！”
宋亞男欣喜的聲音響起。
“咦,，教室怎么沒(méi)有人,？我睡了多久？現(xiàn)在幾點(diǎn)了,？”
“同學(xué)們都放學(xué)回家了,，原本向晴和劉飛都在等著你，時(shí)間一長(zhǎng)，我就讓他們先回去,，現(xiàn)在應(yīng)該晚上十點(diǎn)了吧,！”
宋亞男一邊說(shuō)著，一邊將一大堆東西拿了出來(lái),。
“諾,，這是同學(xué)們給你的?！?p> “嗯,？給我的？”
看著眼前的零食,、粉色信箋,、小玩具等等，羅漢生表示很疑惑,。
宋亞男只好將事情的經(jīng)過(guò),，詳細(xì)將放學(xué)時(shí)的情景又描述一遍。
說(shuō)實(shí)話,，剛開始收到這些信時(shí),，我心里還是很不高興的，可一想到你所做的事情,，我心里卻又平靜下來(lái),。
待清醒清醒，兩人收拾完畢,，邊說(shuō)邊出發(fā)回家,。
…………
第二天中午，教師辦公室,。
“方老師,，我不管，你必須要讓我的學(xué)生進(jìn)入聽講,?！?p> “方老師，還有我的,?！?p> “還有我?！?p> “還有我,。”
“絕對(duì)不能落下我,。”
其余五個(gè)班級(jí)的班主任，紛紛開口,，誰(shuí)都不想被落下。
“好了,，都給我靜靜,，瞧瞧你們哪里還有一點(diǎn)班主任的樣子,！”
年級(jí)主任劉斌使勁拍了拍桌子,，制止正在爭(zhēng)吵的幾人。
“方老師,，你看你能和羅漢生同學(xué)商量商量嗎？讓他換個(gè)大地方或讓其他同學(xué)進(jìn)入高一六班聽講嗎,？”
“劉主任,，換地方怕是不行，不過(guò)讓其他班級(jí)的同學(xué)進(jìn)去聽講,，我認(rèn)為還是可行的，不過(guò)考慮到空間問(wèn)題,，我建議其他每個(gè)班級(jí)挑選十人，等他們聽講完再回到各自本班級(jí)進(jìn)行聽講,。”
方艷青靜靜等待著其他班主任的商討結(jié)果,。
“好，就按你說(shuō)的辦,，不過(guò)他們每個(gè)班級(jí)希望能夠再增加一位任課老師,，避免同學(xué)們記錄不準(zhǔn)的現(xiàn)象,。”
年級(jí)主任劉斌將商討結(jié)果傳達(dá)完畢,，端起杯子猛喝兩大口。
方艷青低頭沉思片刻,，點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。
“漢生,，別的班級(jí)不可能只會(huì)眼差地看著,，他們絕對(duì)會(huì)插手的,，你給老師撂個(gè)底，剩下的老師去和他們談,！”
方艷青直接開門見山，畢竟在人員這件事情上她能夠直接做決定,。
“方老師,，我只會(huì)在高一六班講,，至于能夠安排多少人進(jìn)來(lái),，我想方老師應(yīng)該比我更清楚,，我個(gè)人認(rèn)為人在精不在多,，您說(shuō)是吧,？”
羅漢生的表態(tài),，讓方艷青心里安心不少，可接著踢回來(lái)的皮球,，讓其又輕聲罵道：“真是個(gè)小狐貍,，狡猾狡猾地,?！?p> 下午一上課,，其他班級(jí)安排的人員就進(jìn)入了高一六班。
對(duì)此,，羅漢生并不關(guān)心,，將自己的聽講要求說(shuō)了一遍,，繼續(xù)開始講解。
不過(guò)相對(duì)于昨天,，今天他的待遇可就好多了，就說(shuō)講桌上的水杯,，沒(méi)有二十,，至少也有十五,，水果,、零食那就更不用說(shuō)了,。
前來(lái)聽課的老師看到這種情況,，很是震驚,，畢竟他們從未受到如此高逼格的待遇,。
羨慕嫉妒恨,，正好能夠完全體現(xiàn)他們此刻心情,。
晚上九點(diǎn)，羅漢生帶著宋亞男一起來(lái)到銅羅街老房子,，這也是他同便宜師傅約定好的地方。
羅漢生兩人趕到時(shí),，向松濤正與劉飛一家開心地聊天。
羅漢生分別介紹了一番宋亞男與向松濤,，稍事熟悉，三人與劉飛母子告別離開,。
前世今生面館,。
“師兄,！”
“師弟,！”
隨著兩道驚喜聲響起，羅漢生卻陷入懵逼狀態(tài),。