“現(xiàn)通知如下:“和順為二三班班主任,李冰為搭班主任,,史曉冬為三一班班主任,,張彩麗為搭班主任.....“只見李校拿著一張名單坐在臺上巴拉巴拉的說著,。“李俊芳為四年級班主任,,張一凡為搭班主任…”
聽到這,,坐在張一凡前面幾排的一個女的忽然轉過頭來看了他一眼,他也意識到了這女的在看他,,可是女的轉頭的速度太快,,只記得是帶著眼鏡,;從背影上看過去很瘦,,穿著鮮艷時髦的外套,扎著個馬尾,,像個小女生一樣,。
“好!那今天的會就開到這里,,接下來大家就回到各班熟悉一下互相搭檔的老師和同學吧,?!?p> 散會后,,張一凡從會議室的活動板房走出來后上了三樓往四年級三班走去,期間還特意看了看樓下的那兩間活動教室,,心想這學校也不算小啊,,怎么連個會議室都沒有,難道是建的時候就沒想著要給老師開會嗎?連辦公室都加建了一層....不過話又說回來,,這學校里容納著得有近一千六百多學生,,加上七十幾個老師,也不是個小數(shù)目,!
到了,,這就是四年三班;張一凡剛走到門口,,里面的同學眼神就都飄了出來,。早自習結束的鈴聲響了起來,馬上就進入第一節(jié)課了,。
同學們都往外看,,老師自然也很快就察覺到外面站著人,把書放下后便笑著走了出來,。
”您好,,李老師,我是剛剛被分配過來的張老師,,以后還請多多指教,。”
“別客氣,!以后咋兩就是同事了,,要盡一切努力把這個班帶好?!闭f完話的李老師往左挪了一步,。
“那現(xiàn)在需要幫忙嗎?”
“現(xiàn)在要準備上課了...對了,,你才畢業(yè)的,?”李老師往右又挪了一步,張一凡始終保持正面面向她,。
“對啊,,剛畢業(yè),教美術的,,美術老師,。”
“太好了,,以后我們班的黑板報有人做了,,赫赫赫....”
兩個人站在門口聊了一陣,笑了一陣,,看起來氣氛還挺不錯,;李俊芳確實挺瘦,,個子吧屬于既不不高也不矮的那種類型,,總體而言比例很好,,只不過臉上的雀斑就像芝麻罐里的芝麻一樣密密麻麻,時間放長了,,成色還變得不一樣,,有些經(jīng)常見光的芝麻變成了棕褐色,而有的一直躲在黑暗里沒了營養(yǎng)就變成了黑色,。
“李老師,!墻角那扇窗戶我們始終打不開?!闭f話間一位男同學走了出來,。
“我來吧!”張一凡搶先說道,。
走進教室后,,同學們看到新來的老師都露出了羨慕的眼光?!昂脦洶,。『酶甙,?!”伴隨著這樣的話語之下,,張一凡向站在窗臺邊桌上的同學揮了揮手:“下來吧,,別摔著?!彪S后用手在窗子兩邊輕輕來回推拉了兩下,,第三下猛的就抽開了窗戶。
“可能是才開學長時間沒用了,,凹槽有點生銹了,。”張一凡轉過身對李俊芳說道,。
“謝謝你,,看來一個班里沒個男老師是不行的啊,!”
“赫赫....那你們快上課吧,,我就先下去了?!?p> “別急別急,!你剛來也不介紹下自己就想跑了?。 ?p> “赫赫赫...說的也是,,那....同學們,。“張一凡走上講臺后看著大家伙說道:“很高興能認識各位小朋友,,我叫張一凡,,大家可以叫我張老師。我是教美術的,,以后有什么需要幫忙的,,大家就來找我,我的辦公室就在那,?!?p> 張一凡的手指向了門外面的那棟粉色磚房,臺下的那些同學就都一個個脖子伸長了往外看......
一和四年級總共八個班的課都分到了張一凡頭上,,加上中午的中餐時間,,他一周至少得上十八節(jié)課左右。二十二歲才從大學里出來,,自己都沒長大就去帶孩子了,,一看到教室里亂七八糟的,特別是剛從幼兒園畢業(yè)上小學的孩子來說,,上課根本聽不懂老師講話,,像逛菜市場一樣,想起來就起來,,想哭就哭,,想樂就樂;這樣時間一長,,他自己說話的聲音也就越來越大,,脾氣也越來越暴躁,你想想,!每個人說一句話捏合在一起就能把老師的聲音給淹沒,。對于一身正氣,自認為有崇高的使命感和正義感的張一凡來說,,這理想和現(xiàn)實的差距就跟被人潑了一盆冷水一樣,,
都說“嚴師傅出高徒,棍棒底下出孝子”,;至于是哪來的古話咱先不論,,張一凡確確實實是在被嚴管教的童年下長起來的,但生性叛逆,,再加上這逆反期的時間拉的也有點長,,脾氣是挺怪的,,但也挺有個性,學生時代就給人一種別具一格的感覺,,做什么就要和別人不一樣,,名叫一凡,但不甘愿平凡,。
教的不好,,被領導批評了,至于被批的原因不是什么教學質量和成績,,美術這一學科本來就屬于附課,,能維持課堂紀律就不錯了,可就偏偏栽在了這里,。
“那怎么辦,?混嗎!不不不,!我可不能混,!我要把學生教好,我想讓每個學生都對我恭恭敬敬,,尊重我就是尊重這門學科,。”
不知道各位在剛出社會的時候是否在職業(yè)上曾懷有這樣的偉大幻想,,在現(xiàn)實還沒來到前,,在狂風暴雨還沒碰于身前,我也曾立志當一名科學家,。
優(yōu)秀?。堃环策@不甘平凡的樣子,,自從他通過不懈的努力,,終于扭轉了班里的課堂紀律,上課還沒打鈴前,,孩子們都乖乖的坐好在教室里等候他;他把一堂美術課活生生變成了大合唱,,他愿意與學生交朋友,,但也劃清著明確的界限,他是那樣的無私愿意在課后輔導孩子畫畫,,他是那樣的感性,,愿意停下一節(jié)課的腳步和孩子們講述人生的哲理,論道自己的故事,。
有時他突發(fā)感慨,,有時他又慷慨激昂,,他的激情四射和活力在學校里很快綻放了起來;學校里的學生都認識了這個人,,領導群體都伸出了久違的雙手為他鼓掌,,畢竟他們也是第一次見上附科課的老師能講課講到失聲。
他們慚愧之余,,回首仰望眼前的國旗桿,,問道:“我年輕時,何曾不是呢,!”
“偉大的夢想,,你現(xiàn)在離我好遠啊?!迸匀烁锌f千………