第四十三章光是為什么存在13
在這個地方,時間似乎過的很快,,黎夕會遠遠的跟著小女孩,尤鮮則跟著黎夕,。
這天,黎夕跟小女孩回了福利院,。她看著眼前熟悉的大門,,門內是一群小孩在嬉笑打鬧,年齡相仿的孩子都各自成群,。
“我們進去,,他們…看得見我們嗎?”黎夕看向尤鮮,,問了一句,。
尤鮮想了想,輕笑了一聲:“你不想讓她們看見,?”
黎夕沉默,,猜對了。
尤鮮看她那樣子,,到底還是沒說什么,,拉著黎夕的手,就往門內走去,。
走到大門前,,黎夕想伸手去推門,卻發(fā)現(xiàn)自己的手掌居然直接穿過門把手,。
就好像自己變成了空氣一樣,,這里的一切都只能看,卻碰不到,。
還沒等她回過神來,,尤鮮已經(jīng)拉著她穿過大門,進入福利院里面了,。
“放心,,她們已經(jīng)看不見我們了?!庇弱r解釋了一句,。
這里是她主宰的世界,想要變幻也不過一個想法的事,。
尤鮮放開黎夕的手,,黎夕看著四周熟悉的場景,與心底遙遠記憶里的那個地方漸漸融合,。
她走到院子朝南的一個高墻下,,那里種了一棵梧桐樹,很高很大。
此時已經(jīng)過了開花的季節(jié),,只是梧桐樹葉還郁郁蔥蔥,,隨風搖曳。
黎夕定定的看著那棵梧桐樹,,沒一會兒,,一個小小的身影,趁著這會兒沒人,,偷偷繞到樹后,,在被大樹正好遮擋住的一個墻角角落,女孩撥開一堆干枯凋落的梧桐葉,,從底下拿出一個鐵盒子,,還把上面沾惹到的泥土輕輕擦干凈。
然后抱著盒子就往一旁的小樓跑去,。
黎夕只愣了一下,,就立即追了上去。跟著女孩穿過走廊,,來到一間上門寫著院長室的木門前,。
女孩伸手敲了敲門,得到回應后才推開門走進去,。
黎夕想起來,,這是自己第一次,把所有存起來的零錢,,交給院長媽媽的時候,。
她站在門口,不敢進去了,。
尤鮮從她身后,,朝她的方向走來,。
對方在門口站了一會兒,,伸出去的手最終還是沒有勇氣落下,只是顫抖的收回,,然后靠著墻蹲了下來,。
不一會兒,屋內就傳來了一陣哭聲,。有婦女的,,也有小孩的。
兩道聲音夾雜在一起,,一個滿是自責,,一個則茫然失措。
“不進去看看嗎?”尤鮮看向那扇門,,似乎是能穿透門看到里面的情景,。
自從進了福利院,黎夕似乎有意避開這里的院長,,而且總能掐著點躲過能看見院長的時間,。
不是不想,就是因為太想了,,反倒不敢了,。
黎夕搖了搖頭,尤鮮之好作罷,。
她突然伸手,,覆蓋著黎夕的眼睛,三秒過后,,尤鮮收回手,,眼前的視線恢復。
又回到了一開始那個狹小的白色空間,。
黎夕眼底猩紅,,卻還是什么都沒說。
“要去第二扇門看看嗎,?”
尤鮮問,。
這次她不強迫黎夕,讓她自己做選擇,。
黎夕猶豫了半天,,這才站起身來,深呼吸了一下,,推開了第二扇門,。
黎夕站在一所學校的大門前,大門一旁的一片草坪中,,有一塊約六米長的大石頭,,上學刷著幾個紅色的大字。
向陽一中,!
這里是她高中時所讀的學校,。
看著一群群學生,穿著顏色統(tǒng)一的校服,,從自己面前走過,。
偶爾還會一閃而過記憶中有些熟悉的面孔,三兩成群,,有說有笑,。
黎夕插在兜里的手緊握成拳,掌心被一陣細汗?jié)櫇瘛?p> 她走進校園,目光不斷的掃視著周圍的一切,,最后目標明確的走向一旁教學樓,。
上了三樓,停在一塊門牌號上寫著“高一315班”的教室前,,也猜到了這些人看不見自己,,所以她有些肆無忌憚的就走了進去。
一進門,,就看到坐在前排,,一個小女生。
女孩已經(jīng)慢慢長大了,,只是看起來有些營養(yǎng)不良,,所以除了個子高了一點,已經(jīng)還是又瘦又小,。
原本黑色的長發(fā),,這會已經(jīng)被剪成短發(fā)了。
她似乎是在思考問題,,咬著筆帽,,皺著眉,看著面前的試卷,。
卻半天沒有落筆,。
這時,旁邊一個女孩把一本筆記本扔到她面前,,女孩被驚動了,,抬頭看向對方,那是一個扎著高高馬尾,,看起來有些酷酷的女孩,,對方看了一眼,語氣有些懶散的說:
“第十三頁知識點,,自己看,。”
“你要是還看不懂,,那就是你自己太笨,?!?p> 說完,,便不管對方,拿起來桌上的漫畫開始看,。
女孩拿過那本筆記本,,翻到十三頁,上面的所有知識點抄滿了整整一頁,每一個知識點寫的都很詳細,。
雖然字跡有些潦草,,女孩還是看懂了,一直未落下的筆也開始在作業(yè)本上書寫著,。
這時,,一旁的高馬尾女孩又說話了:“寫完了說一聲,我抄一下,?!?p> 女孩看向她,哪怕對方的視線并沒有從漫畫上轉移,,她還是沖對方點了點頭:“嗯,!”
“高晴,要不我順便幫你寫了吧,?”女孩想了想,,還是開口說。
那位名叫高晴的女孩翻動一頁漫畫,,“誰要你抄,?就我的字,全班找不出第二個,,你當老班傻呢,?”
“你快點寫行不?一會兒就要交作業(yè)我都沒時間抄了,?!?p> “喔…”女孩沒說話,繼續(xù)做題,。
這時,,后桌一個男生探頭看了眼那本筆記本,嘖嘖了兩聲,,說:“高晴,,你說你每次記筆記記得這么詳細,這些知識怎么就沒一點裝進你腦子里呢,?”
高晴總算抬眼不看漫畫書,,側頭對著黎夕后座的男生,翻了個白眼:“滾,!”
高晴和黎夕,,兩人是同桌。
因為在學校兼職的原因,,黎夕在學習上哪怕很努力,,還是會有很多不懂的,,卻又因為性格有些怯懦不敢問老師。
有一次,,高晴把寫滿滿滿一頁的筆記本扔到她桌上,,上面的每一字一句,每一個公式或者知識點,,都被仔細抄寫下來了,。
黎夕看向她,對方只是提了個要求:
“以后我給你抄知識點,,你給我抄作業(yè),,知道了嗎?”
對方的語氣根本不是商量,,可這對黎夕卻很有幫助,,便答應下來了。
從那以后,,兩人便有了這個交易,。
如果說黎夕像是努力生長發(fā)光的星星,隱匿于夜空,,可有又可無,。
那高晴就像是風,不同季節(jié)就有不同的溫度,,可暖可涼可冷,,她存在于四季,只要是她出現(xiàn)的地方就不會被人忽視,。
黎夕以前曾對高晴說過一句,,她就像是光的眷顧者,不需要追,,她站在那,,光就會照在她身上。
結果被高晴翻了個白眼:“什么光,?像我這種就應該是自由自在無拘無束的風,!”
蘇子右吖
“涼”和“冷”,給人的感覺是不一樣的,。