剛才自己越算越心驚啊，若是沒(méi)有陸芊芊已經(jīng)算出來(lái)的過(guò)程，即使給自己另外一個(gè)答案,，自己都順不出過(guò)程來(lái)！

　　還真的有另一個(gè)答案,！

　　連自己都發(fā)覺(jué)不出來(lái)的答案,！

　　這最后另一種答案,，是自己都解不出來(lái)的，若是這樣,，自己的這個(gè)學(xué)生,，簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)天才！

　　哦,！不,！

　　天才都不足以形容她，簡(jiǎn)直就是鬼才,！

　　自己的師兄就是數(shù)學(xué)界的泰斗,，也是專(zhuān)門(mén)研究算數(shù)雜論的，可陸芊芊了解的算數(shù)雜論之深,，恐怕是師兄那級(jí)別的吧,，甚至更勝！

　　還有運(yùn)算的靈活,，這簡(jiǎn)直不像個(gè)十七歲少女,！

　　陳明看向坐著的少女，眼睛離滿(mǎn)是光,！

　　對(duì)于這個(gè)滿(mǎn)眼都是數(shù)學(xué),，甚至以及用半生都研究數(shù)學(xué)的老師，陳明現(xiàn)在好想拜她當(dāng)老師,！

　　教教自己,！

　　另外還有一種想法就是好想抱陸芊芊的大腿！

　　陳明快步的走向陸芊芊！

　　陸芊芊詫異的看向陳明,，只覺(jué)得眼前這個(gè)老師,，和記憶中嚴(yán)肅的形象截然相反！

　　此時(shí)的陳明穿著一身得體的西裝,，眼睛因?yàn)樾Π櫦y都出來(lái)了,！

　　甚至雙手無(wú)處安放！

　　比比劃劃的,，半天也說(shuō)不出一句話(huà),！

　　所有的同學(xué)也愣住了，說(shuō)實(shí)在的,，他們重來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的陳明,，這個(gè)笑的像二傻子的老師是誰(shuí)？

　　他們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí),！

　　別說(shuō)他們就是整個(gè)學(xué)校的人,，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的陳明！

　　這個(gè)人畢竟是自己的老師,，自己坐著,，老師站著，也不是這回事,，于是陸芊芊站起身說(shuō)“陳老師,，您坐！”

　　陳明正在懊惱自己面對(duì)這個(gè)可能一出世就可以成為整個(gè)軒寧市的鬼才,！

　　哦,！不對(duì)，甚至是數(shù)學(xué)界的鬼才,，也可以這么說(shuō),。

　　畢竟木老的兒子，都恐怕沒(méi)有眼前少女的實(shí)力,！

　　木老的兒子因?yàn)樽龀隽藘煞N這道題的解法,，而成為當(dāng)之無(wú)愧的天才！

　　可眼前的少女,，卻是算出了兩種答案的人,，更是輕松算出了三種簡(jiǎn)潔的算法!

　　即使在國(guó)際上，眼前的少女,，都能以這鬼才冠名,！

　　陳明激動(dòng)的說(shuō)“不必不必，你坐就好,！”

　　“別,，您是我老師,，怎么能有老師站著跟我說(shuō)話(huà)，我坐著聽(tīng)的道理呢,！”

　　瞧瞧,，這數(shù)學(xué)鬼才，還這么有禮貌,，這還是我陳明的學(xué)生,！

　　自己可得跟師兄好好吹一吹！

　　讓他以前總是和自己吹捧自己的學(xué)生如何厲害的,！

　　陳明在不坐就是矯情了,，陳明坐了上去，言語(yǔ)激動(dòng)的說(shuō)“你知道你解出來(lái)這道題意味著什么嗎,？”

　　陸芊芊搖了搖頭,！

　　自己是真的不知道，畢竟這道題在自己的眼里算是簡(jiǎn)單的題,！

　　陳明睜大眼睛,，這個(gè)學(xué)生是不知道自己有多天才嗎！

　　陸芊芊補(bǔ)充了一句說(shuō)“難道是這道題對(duì)高中的內(nèi)容有些超綱,？”

　　因?yàn)殛戃奋飞洗稳笨剂擞兄@道題的卷子,，所以現(xiàn)在陸芊芊對(duì)這道題有多難都沒(méi)有認(rèn)知！

　　只是覺(jué)得,，自己還是都寫(xiě)出來(lái)全部的解法,，甚至不厭其煩的將第二種答案給寫(xiě)了出來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)陸芊芊就想著這個(gè)老師看到自己態(tài)度認(rèn)真的做題,，就會(huì)重新考慮自己是否早戀的事前！