鄭念語值班的周三到了,，鄭念語一如既往的早到，想著還能碰到張瑾，跟他獨處一會,，所以早飯也沒吃,。

　　可是,，張瑾這次來的并不是很早,，鄭念語內(nèi)心的小失落無法言語。

　　但她還是告訴了賈雯,，她覺得賈雯是學(xué)校里最了解她的人,，賈雯聽了后安慰她：“說不定張瑾有什么事呢？一次而已嘛,，你要是餓了,，我這有面包，別在教室里吃,，出來吃,。”

　　隨即將面包遞給了鄭念語,。鄭念語接過面包,，委委屈屈的吃著，她覺得自己不該這么傻不拉嘰的連飯都不吃,。

　　回教室準(zhǔn)備收作業(yè),，鄭念語發(fā)現(xiàn)張瑾正在她的桌子前，鄭念語小跑過去發(fā)現(xiàn)是他在交語文作業(yè),。

　　因為鄭念語是語文課代表來的也最早,。

　　所以她的作業(yè)總是在最下面，而第二第三的同學(xué)因為不想作業(yè)被老師太早看到總是放在鄭念語下面,。

　　所以鄭念語的作業(yè)也總是在中間,。鄭念語看到張瑾在作業(yè)堆里翻來翻去，不知道他在找什么,，張瑾走后,，鄭念語翻開作業(yè)，她老臉一紅,，原來，他在找她的作業(yè)本,。

　　是的,，張瑾把他的作業(yè)放在了鄭念語作業(yè)的下面。

　　鄭念語低頭,，沒人看到她的臉紅紅的,，但她,，已經(jīng)感覺到了臉上的溫度。

　　中午后,，午自習(xí)的鄭念語坐在講臺上,，張瑾又在搗亂，鄭念語讓他站起來,，他不要,，沒辦法，鄭念語只好扔過去本子打他,，張瑾站起來之后還是不老實,。

　　鄭念語就叫他來前面蹲著，張瑾兄弟也在前面,，他兩隨即就聊了起來,，通過對話，得知他們總是去一個湖邊玩,，張瑾兄弟問道鄭念語：“鄭念語,，你也去過嗎？”鄭念語雖不知道為什么問她,，但還是回答：“是啊,，怎么了？”張瑾疑惑道：“你也去過,？下次一起嗎,？”

　　鄭念語心頭一震：“好，好啊”

　　在下面的褚韻也看出了什么,，在午自習(xí)下課的時候找到鄭念語,，問：“鄭念語，你跟張瑾有點關(guān)系啊,?！编嵞钫Z害羞低頭，并沒有說話,，兩人都沒有注意到張瑾跟來了,，張瑾聽到褚韻問鄭念語的問題，搶先回答道：“你傻逼吧,？有什么關(guān)系,？”

　　本來是個簡簡單單的回答，鄭念語這個小傻子卻以為張瑾是在給自己撐腰,。