第二節(jié)數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師似乎已經(jīng)聽說了陌雙的到來,，顯得比較淡然,，也知道這孩子的病,，所以非常的“一視同仁”,，盡力不給這些天生與眾不同的孩子一些“特殊待遇”,，這樣就能夠讓他們覺得自己和普通孩子一樣,，都是非常平等平常對待的,，就不會產(chǎn)生落差感,。

　　不過見到陌雙以后,，數(shù)學(xué)老師卻覺得，這孩子,，興許用不著自己擔(dān)心,。

　　整節(jié)課，垂眸低頭認(rèn)真看書的男孩始終掛著一抹溫和的微笑,，有時候自己讓孩子們做題的時候會無意間瞥一兩眼他,，卻剛好對上了男孩柔和的目光。

　　那讓人如沐春風(fēng)的溫柔使得數(shù)學(xué)老師一怔,，莫名有了種偷看被抓包卻又被對方包容了的感觸,。

　　怪不好意思，又有幾分暖意,。

　　于是后面的時間,，數(shù)學(xué)老師基本上不再看男孩。

　　對方也笑著,，更加沉默地看著手中書本,。

　　聽語文老師說陌雙同學(xué)的在原先成績很好，年級第一,，且有跳級的能力,，只不過父母想讓他腳踏實(shí)地一步步來，所以一直讓他安分的上學(xué),。

　　班主任交代過不用多在意他在課堂上的舉動,，只要不影響其他孩子就好。

　　而數(shù)學(xué)課上,，由于數(shù)學(xué)老師是一個嚴(yán)格貫徹以理育人的教師,，從不打罵學(xué)生，因此對于在課堂上睡覺的奧雅，她最多也就口頭教育幾句,。

　　同學(xué)們都在埋頭做剛才老師講完的加法,，只有最后一排靠窗的女孩趴在桌子上打呼嚕。

　　安靜的教室回蕩著呼嚕聲,，不大,，卻還是能夠讓周邊的孩子們聽見。

　　尤其是奧雅的同桌,，被這煩人的新同桌給煩的整張小臉皺成了包子,，一副委屈至極的模樣，最后實(shí)在受不了了,，直接對著數(shù)學(xué)老師舉起他的小手手,，“老師！”

　　女人看見他,，走過去微笑著問：“怎么了,？”

　　同桌小聲抽泣道：“奧雅她好煩啊，睡覺就算了,，但她打呼嚕,！我都被吵的不好做題了！”

　　走近了,，數(shù)學(xué)老師這才也聽見女孩那弱弱的小呼嚕,。

　　說真的，有幾分可愛,，但影響了同學(xué),。

　　于是老師只能伸手推了推奧雅，輕聲道：“奧雅小朋友,，奧雅小朋友,？起~床~啦~”

　　奧雅：“ZZZ……”不理。

　　“奧雅,？奧雅,？起床了！”

　　奧雅：“呼呼呼……”動了下,，又沒動了,。

　　數(shù)學(xué)老師：“……”

　　她深呼吸一口氣，保持著微笑：“奧雅,！起來,！”

　　奧雅：“呼嚕?！魢,！焙魢Ｂ暩罅恕?p>　　數(shù)學(xué)老師：“……”

　　“喂！,！給我醒一醒?。?！”

　　奧雅：“哼唧,！哼唧！哼唧,！”

　　“……”

　　這下子,。

　　數(shù)學(xué)老師覺得自己沒轍了。

　　不能揪耳朵吼起來,，畢竟那違背自己的教育理念,！

　　于是她只能嘆氣，愁容滿面,。

　　這時候,，一個小小的身影忽然走到了女人身邊。

　　她轉(zhuǎn)頭一看,，對上了新來的陌雙同學(xué)那漆黑澄澈又溫柔的眸光,，“老師這樣是叫不醒她的?！?p>　　白發(fā)男孩輕輕瞇眼,，將手中的書合上，握在手里,，溫柔微笑著看向還在沉睡的人,，而后下，在老師和眾同學(xué)未來得及反應(yīng)的神色里——

　　一把重重地扇在了桌上流哈喇子睡覺的女孩頭上,！

　　“啪——?。?！”