此時(shí)的唐三非常糾結(jié)，他非常想練這《葵花寶典》,，由于先前失去一只眼珠,，紫極魔瞳的功效早就已經(jīng)失去了,，對(duì)他來(lái)說(shuō)玄天功已經(jīng)不是他最適合的功法,。

　　玄天功內(nèi)所有的功法都是為暗器服務(wù)的,，失去紫極魔瞳就意味著今后的戰(zhàn)斗方式產(chǎn)生了缺陷,。

　　而《葵花寶典》卻能讓他大幅提高修煉速度,，從而快速的成為強(qiáng)者，大大降低了失去眼珠所帶來(lái)的負(fù)面影響,。

　　可如果修煉《葵花寶典》那就必須要自宮,，這他又是萬(wàn)萬(wàn)接受不了的事情，家里就他一個(gè)獨(dú)子,，還沒(méi)傳宗接代呢,。如果自宮的話(huà)，那就太對(duì)不起自己父親了,。

　　唐三想到了自己的父親,，修煉《葵花寶典》的念頭就消散了,。

　　“難道一定要自宮嗎,？”唐三喃喃自語(yǔ)道。

　　唐三本來(lái)就修煉了玄天功，突然一個(gè)想法在他腦海里出現(xiàn),。

　　他想不自宮就修煉看看,，能不能練成，如果能成那就再好不過(guò),，修煉不成也沒(méi)什么損失,。

　　說(shuō)干就干，唐三盤(pán)膝而坐,，《葵花寶典》早已記在他的腦海里,，隨即開(kāi)始默念心法。

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　　此時(shí)的醫(yī)務(wù)室里,，出現(xiàn)了許多老師,。操場(chǎng)上蕭塵宇的小弟已經(jīng)被抬到了醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了治療。經(jīng)過(guò)治療,，所有受傷的學(xué)員都無(wú)大礙,，不幸中的萬(wàn)幸，這次事件并沒(méi)有導(dǎo)致學(xué)員死亡,。

　　段允也向周?chē)睦蠋熃淮耸录木唧w情況,，所有老師都非常憤怒。

　　“校長(zhǎng),，這次事件一定要嚴(yán)懲不貸,。”

　　“是啊,，校長(zhǎng),，學(xué)院里怎么能帶兇器呢？這里可是初級(jí)魂師學(xué)院,，這些孩子都還小,。”

　　“對(duì)啊,，校長(zhǎng),，一定要把他開(kāi)除了，怎么能讓這樣的人出現(xiàn)在我們學(xué)院呢,?！?p>　　眾老師你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著，情緒都非常的憤怒,。

　　段允也明白這種事已經(jīng)眾怒難平了,，如果處理不好，后續(xù)一定會(huì)有很大的影響,。

　　下定決心的段允,，看著眼前的老師，問(wèn)道：“這個(gè)唐三是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生？”

　　一個(gè)個(gè)老師,，你看看我,，我看看你，都沒(méi)有說(shuō)話(huà),。這時(shí)站在后面的一個(gè)老師走了出來(lái),。

　　那名老師非常平靜，對(duì)著段允說(shuō)：“校長(zhǎng),，我看這事不好辦,，唐三我知道，他是大師的弟子,?！?p>　　這名老師的話(huà)剛說(shuō)完，所有老師都集體失聲了,。段允也一臉愁容,。

　　所有老師可能只知道大師的背景非常大，具體什么背景估計(jì)都不知道,，但段允還是知道的,，平時(shí)也和玉小剛關(guān)系非常好，算的上是他的好友,。

　　他也知道玉小剛家族的事情,，在他看來(lái)雖然玉小剛被趕出了藍(lán)電霸王龍宗，但他的父親就是當(dāng)今藍(lán)電霸王龍宗的宗主,，怎么可能讓自己親生兒子出事呢,。

　　事實(shí)也是如此，玉小剛也因?yàn)橛羞@一層關(guān)系的存在,，所以一般的人都會(huì)給他幾分面子,。雖然玉小剛沒(méi)受過(guò)宗門(mén)的培養(yǎng)，但他確實(shí)得到了宗門(mén)給他帶來(lái)的好處,。

　　正在這時(shí),，眾人看到遠(yuǎn)處有一道紅影慢慢朝他們的方向走了過(guò)來(lái)，眾人也非常納悶,，好好的大師為什么會(huì)變成如今的樣子,。

　　但無(wú)論大師的樣子變得再怎么怪異，也沒(méi)有一個(gè)老師敢笑,。

　　“大師……”在玉小剛走到眾人的面前,，所有老師都打起了招呼。

　　“各位老師好,?！庇裥傟幦岬穆曇舫霈F(xiàn),，所有人都起了雞皮疙瘩。

　　“校長(zhǎng)啊,，你是有什么事呀,，干嘛敲響了緊急鈴聲啊,?！庇裥倖?wèn)道。

　　段允強(qiáng)忍著不適感,，把之前發(fā)生的事情一五一十的告知了玉小剛,。

　　“好在這事沒(méi)造成學(xué)員死亡，大師,，您看這事該怎么處理,。”段允認(rèn)真的問(wèn)道,。

　　段允知道這件事情要嚴(yán)懲唐三怕基本是不可能的,，以大師的身份要保住唐三還是很容易的，這么多年來(lái),，大師也沒(méi)收過(guò)弟子,，可以說(shuō)唐三是大師唯一的弟子，他又怎么可能讓唐三出事呢,？

　　“這小兔崽子真是的,，怎么可以用傷人呀，我回去一定會(huì)好好教育他,?！庇裥偧傺b氣氛的說(shuō)道。

　　只是他的說(shuō)辭并沒(méi)有讓眾人的臉色有任何的緩和,。于是接著說(shuō)道：“還有那些受傷學(xué)員的醫(yī)療費(fèi),，我一定會(huì)讓那小兔崽子賠的?！?p>　　段允等到玉小剛?cè)吭?huà)說(shuō)完后,，發(fā)現(xiàn)自己之前想法沒(méi)有錯(cuò)，玉小剛要保下唐三,。

　　可段允心中非常不甘,，如果受傷的是別人，那他也無(wú)所謂,，可偏偏受傷的是蕭塵宇,。

　　一直以來(lái)都把蕭塵宇當(dāng)兒子來(lái)對(duì)待的段允，可不想就這么簡(jiǎn)單的算了,。

　　“大師,，您可能有所不知,，恐怕這事不好辦啊，受傷的學(xué)員中有一個(gè)是諾丁城城主的兒子,?！倍卧示従彽恼f(shuō)道。

　　玉小剛也沒(méi)想到事情一下就變得復(fù)雜了起來(lái),，想了想對(duì)著段允說(shuō)道：“校長(zhǎng),，你看這事怎么辦?！?p>　　段允愣了下,，這不是一下把皮球提給他嘛，沉思了片刻,，說(shuō)道：“首先,，這是在學(xué)院里發(fā)生的事情，那么至少要給全體學(xué)員一個(gè)交代,，明天早會(huì)的時(shí)候,，讓唐三做個(gè)檢討，這還是有必要的,?！?p>　　“對(duì)……對(duì)……對(duì)……”周?chē)睦蠋焸€(gè)個(gè)應(yīng)聲附和。

　　玉小剛也點(diǎn)了點(diǎn)頭,，這么沒(méi)什么大不了的,，不就是道個(gè)歉，做個(gè)檢討嘛,。

　　段允看見(jiàn)玉小剛點(diǎn)了頭,，接著說(shuō)道：“其次嘛，讓唐三去受傷學(xué)員的家里,，挨個(gè)取得對(duì)方家人的諒解,。”

　　玉小剛一聽(tīng),，感覺(jué)這根本不可能,。雖然和唐三相處的時(shí)間不久，但他很確定的清楚,，以唐三的脾氣,，他肯定不會(huì)這么做。就算唐三真這么做了,，那些家長(zhǎng)也絕對(duì)會(huì)刁難唐三的,，指不定到時(shí)候又出現(xiàn)了什么不可控制的局面。

　　之前因?yàn)楂C魂森林的那些事情,，他早就感覺(jué)到唐三對(duì)他有了恨意,，如果能通過(guò)這次事情拉近一些兩人的關(guān)系,，也是非常不錯(cuò)的。

　　心里有了決絕的玉小剛對(duì)著段允說(shuō)道：“校長(zhǎng)呀,，做個(gè)檢討沒(méi)問(wèn)題,，但如果還要取得他們諒解的話(huà)，那讓他們家人直接來(lái)找我吧,，不就一個(gè)小小的城主嘛,。”

　　所有人都愣住了,，他們沒(méi)想到大師居然說(shuō)出這樣的話(huà),，那可是諾丁城的城主,，可在大師眼里好像就根本就不值一提,。

　　段允倒是明白其中的道理，玉小剛有資格說(shuō)這樣的話(huà),，段允發(fā)現(xiàn)他之前心里所擔(dān)心的情況,，最后還是發(fā)生了。

　　玉小剛硬要保住自己弟子,，仗著自己的身份去壓人,。

　　如果蕭凌峰為了蕭塵宇真的來(lái)找麻煩，只要玉小剛表明自己的身份,，這事最后還是會(huì)不了了之,。

　　…………

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　　（ps：這本書(shū)從年后開(kāi)始寫(xiě),，到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了有一個(gè)多月了,。

　　由于第一次寫(xiě)作，所以書(shū)寫(xiě)的有些磕磕絆絆,，很多讀者也提了很多寶貴的建議,。

　　對(duì)部分讀者的建議和指正我在前文里已經(jīng)做了部分的修改。

　　可能因?yàn)楸救说奈墓P不是特別好,，所以這本書(shū)的成績(jī)并不理想,。

　　我也不了解網(wǎng)站的簽約標(biāo)準(zhǔn)是什么，經(jīng)過(guò)兩次簽約申請(qǐng),，始終沒(méi)有通過(guò)審核,。

　　但我知道這肯定與推薦票和收藏有關(guān)，也感謝長(zhǎng)期以來(lái)支持這本書(shū)的讀者,。

　　也懇請(qǐng)喜歡和支持這本書(shū)的讀者能夠多投些推薦票,，也希望大家能和我多交流，多提一些寶貴的建議,。）

　?。ㄇ笸扑],，求收藏。）