這件事情只是過(guò)去之后呢,，緊接著迎來(lái)的就是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的排程還是比較大的,，就比如說(shuō)這些孩子們準(zhǔn)備的情況也是特別好的,。

　　有很多的孩子都在刻苦的進(jìn)行練習(xí)，希望能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得名次,，關(guān)鍵是這一次就和那個(gè)藝術(shù)節(jié)是一樣的,，有獎(jiǎng)狀而且還有獎(jiǎng)品。

　　在一切都準(zhǔn)備就緒了之后,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也就此拉開(kāi)了帷幕,，他們來(lái)到了這一天之后呢，緊接著就看到了這些孩子們準(zhǔn)備的都非常的充分,。

　　他們當(dāng)天的時(shí)候其實(shí)并沒(méi)有吃的太多,，而且家長(zhǎng)們也過(guò)來(lái)幫他們加油助威的，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這才是最大的鼓勵(lì),。

　　而且這些家長(zhǎng)們其實(shí)也沒(méi)有什么攀比的心態(tài),，主要就是說(shuō)想要看一看自家孩子的練習(xí)狀況如何。

　　更何況像這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),，其實(shí)他們也是非常提倡的,，畢竟可以有助于孩子們有效的進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)而且的也是能夠達(dá)到鍛煉身體的這樣的一個(gè)狀態(tài)。

　　更何況這是學(xué)校的大活動(dòng),，所以這些家長(zhǎng)們自然是會(huì)支持的,，不僅如此，這些家長(zhǎng)也是自己做了一些很多的點(diǎn)心,，還有一些好吃的都是送給這些老師們的,。

　　畢竟老師們就這幾個(gè),，然后呢，他們又覺(jué)得老師們看管這些孩子也是特別辛苦了,，特別是秦昊,。

　　基本上大家對(duì)秦昊的感謝是沒(méi)有辦法用言語(yǔ)表達(dá)的。

　　可是他們本來(lái)是想要送給秦昊一些東西的,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)秦昊基本上都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),，而秦昊現(xiàn)在呢，其實(shí)就是正在看一些需要的這些東西,。

　　有沒(méi)有什么危險(xiǎn)或者是說(shuō)來(lái)確保這些東西是萬(wàn)無(wú)一失的,，這樣的話秦昊才放心，而王欣佳呢也是跟著一起在弄,。

　　他們倆負(fù)責(zé)的就是這些,，而其他的這些老師呢是負(fù)責(zé)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生。

　　“等一會(huì)兒開(kāi)始的時(shí)候呢,，同學(xué)們先檢閱,，最好能讓他們把每個(gè)班級(jí)的特色都弄出來(lái)?！?p>　　“到時(shí)候這邊的照相機(jī)還有攝像機(jī)什么都安排好,，然后把這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的全過(guò)程都錄下來(lái)！”秦昊說(shuō)道,。

　　對(duì)于學(xué)校的一些大活動(dòng)來(lái)說(shuō)的話,，秦昊都很希望能夠把這些全部都記載下來(lái)，這樣一來(lái)的話以后看的話也是充滿了很多的回憶,。

　　就包括上一次的藝術(shù)節(jié)也已經(jīng)是全部都錄下來(lái)的狀態(tài),，然后給每個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)了一份。

　　而這一次呢也不例外,，不過(guò)這一次的負(fù)責(zé)攝像機(jī)和錄像的是節(jié)目組這邊,，因?yàn)楣?jié)目組本身他們就是專業(yè)的，可以把每個(gè)鏡頭全部都記錄下來(lái),。

　　而且觀眾們也是希望能夠看到這依次學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么樣子的,，因此這些也會(huì)作為素材，然后投放到節(jié)目里面,。

　　“我看最近觀眾都說(shuō)咱們節(jié)目都已經(jīng)像是一個(gè)紀(jì)錄片一樣了,，因?yàn)楹苌僬f(shuō)是有那種秦昊老師來(lái)進(jìn)行講解的這么個(gè)環(huán)節(jié)了！”副導(dǎo)演說(shuō)道,。

　　“節(jié)目不可能說(shuō)是一成不變的，就包括咱們所想的這些事情,，在觀眾的眼里呢,，就覺(jué)得這些也是很正常的,。”

　　“我看有很多的觀眾說(shuō)改版之后也是挺不錯(cuò)的,，畢竟能夠了解到這個(gè)學(xué)校的真實(shí)的生活,，這是他們最想要的?！?p>　　“現(xiàn)在所有的節(jié)目都是秉承著不真實(shí),，那么咱們節(jié)目要是真實(shí)的做出來(lái)的話，那豈不是是要比他們好太多了,！”馬導(dǎo)演說(shuō)道,。

　　其實(shí)他們也不可能離開(kāi)這個(gè)節(jié)目的宗旨，因?yàn)橛械臅r(shí)候也會(huì)進(jìn)行展示科技樂(lè)園,，還有一些想會(huì)上課時(shí)候的場(chǎng)景,。

　　所以說(shuō)這些事情都在節(jié)目組的掌控之內(nèi)的，就包括所有的話題的引導(dǎo)都是節(jié)目組來(lái)進(jìn)行的,，因?yàn)楣?jié)目組會(huì)為了這個(gè)節(jié)目的收視率而去努力的,。

　　而秦昊呢則是做好自己的工作就可以了，因?yàn)楣?jié)目組也說(shuō)了主要就是讓秦昊自由發(fā)揮的,。

　　緊接著節(jié)目組這邊的工作就是跟著秦昊他們這邊的工作來(lái)走的,，秦昊他們辦了什么活動(dòng)，節(jié)目組這邊呢,。

　　就會(huì)把節(jié)目相應(yīng)的去改成一個(gè)怎么樣的主題,，這樣一來(lái)的話播放出去的時(shí)候，也是能夠讓大家知道這邊發(fā)生了什么樣的情況,。

　　其實(shí)這個(gè)節(jié)目也是受到了很多人的關(guān)注,，包括一些科技人員之類的，不過(guò)這個(gè)節(jié)目呢其實(shí)是有兩個(gè)板塊的,，第一個(gè)板塊呢,，就是說(shuō)關(guān)于科技這方面。

　　第二個(gè)就是關(guān)于這一所學(xué)校的,，因?yàn)檫@所學(xué)校也是備受矚目的,，所以大家對(duì)于這個(gè)學(xué)校的日常情況也是很好奇的。

　　當(dāng)他們真正的了解到了這個(gè)學(xué)校之后呢,，真的感覺(jué)秦昊的實(shí)力是非常不錯(cuò)的,，最起碼能夠把這個(gè)學(xué)校弄成的這么好。

　　這是他們是沒(méi)想到的,，包括其他的學(xué)校也正在進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

　　其實(shí)秦昊這邊好管理呢，主要就是因?yàn)閷W(xué)生比較少,，這樣一來(lái)的管理起來(lái)的話也是非常不錯(cuò)的,。

　　可能對(duì)于一些學(xué)校來(lái)說(shuō)的話,，他們比較在意這些入學(xué)人數(shù)以及成績(jī)之類的，可是秦昊這邊就沒(méi)有那么多態(tài)度的要求,。

　　因?yàn)檫@些要求對(duì)于他們而言的話作用不是特別的大,。要求那么多的話反而會(huì)增加很多人的焦慮，更何況就他們這附近再想找出來(lái)孩子的話幾乎就沒(méi)有了,。

　　因?yàn)樵倬褪撬麄兌际且呀?jīng)上學(xué)的,，要么就是那些孩子都在這個(gè)所學(xué)校當(dāng)中呢，所以秦昊對(duì)這件事情還是滿意的,。

　　如果要是能一直保持這么多人的話,，其實(shí)也是挺好的，但是很顯然是絕對(duì)不太可能的,，因?yàn)樵谶@之后呢,，他們肯定還會(huì)迎來(lái)一些新的學(xué)生有轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的。

　　還有一些轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的升職,，如果要是有那種留級(jí)的,，他們也想來(lái)到這所學(xué)校，孩子們見(jiàn)到了也是非常開(kāi)心的,，主要是環(huán)境特別好,。

　　“接下來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕要開(kāi)始了，所以希望各位同學(xué)們要做好準(zhǔn)備,，希望大家能夠展示出最好的狀態(tài),！”老師們說(shuō)道。

　　孩子們?cè)谥肋@件事情的時(shí)候也是非常開(kāi)心的,，因?yàn)樗麄円埠芷诖@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，所以他們希望馬上就開(kāi)始。

　　“接下來(lái)我們有請(qǐng)一班的同學(xué),！”主持人秦昊說(shuō)道,。