自從上一期節(jié)目開始,，然后他們這幾個(gè)節(jié)目也是慢慢的進(jìn)入到了正軌，其實(shí)最近秦昊的重點(diǎn)并不在這個(gè)節(jié)目上面,，所以也就沒有怎么關(guān)系,，這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程。

　　但是發(fā)現(xiàn)節(jié)目組幾乎都是能夠按照秦昊他最近所做的事情以及要求來改變他們拍攝的內(nèi)容,，所以在這樣的一個(gè)情況下,，倒也是挺配合他們的,。

　　不過秦昊現(xiàn)在比較關(guān)心的是那個(gè)沒有來的同學(xué)，他到底去了哪兒,，之前基本上他們都沒有缺課的情況,。

　　這幫孩子們其實(shí)是特別喜歡學(xué)習(xí)的，對(duì)于學(xué)習(xí)的那種熱愛幾乎都是讓人想象不到的,，所以說無緣無故缺課這件事情幾乎是不太可能的事情,。

　　所以呢秦昊也特別的好奇，緊接著王欣佳就帶著那個(gè)同學(xué)回來了,，看見這個(gè)同學(xué)回來呢,，秦昊也算是安心了，直接把他的名字畫上了對(duì)號(hào),。

　　然后讓他坐到座位上去,，不過這個(gè)同學(xué)小聲的說了什么秦昊倒是沒有聽見。

　　既然人都起了秦昊就要把一些比較重點(diǎn)的東西要講一遍,，之前講的這一個(gè)收音機(jī),，其實(shí)大家都是知道是什么。

　　但是因?yàn)檫@個(gè)東西所以說秦昊還要做一些詳細(xì)的介紹,，以及他們應(yīng)該怎么樣的使用,。

　　只不過這個(gè)收音機(jī)就相當(dāng)于是讓他們了解一下而已，并不是重點(diǎn),，所以也就沒有給他們準(zhǔn)備一人一個(gè),，等到上課結(jié)束之后呢，王欣佳走了過來,，簡(jiǎn)單的跟那秦昊說一下那個(gè)同學(xué)的事情,。

　　“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候呢，他一個(gè)人在小河邊也不知道在干嘛,，我讓他回來的時(shí)候他起初是不愿意回來的,。”

　　“我說你在上課他才回來的,，也不知道是發(fā)生了什么事情,，我們?cè)趺磫査疾徽f?！蓖跣兰颜f道,。

　　這個(gè)男孩名字叫做張久同。是這個(gè)班級(jí)里一直都在的一個(gè)學(xué)生,，反正平時(shí)的時(shí)候打打鬧鬧的好像也很正常,。

　　想和黑隊(duì)這個(gè)同學(xué)并沒有什么特別大的影響，但是在秦昊的印象當(dāng)中，他的理解能力和接受能力是比較快的,。

　　只是秦昊危險(xiǎn)的感覺到了,，張久同肯定出什么事情了，不然的話不會(huì)變成這樣的低氣壓的狀態(tài),。

　　所以呢,，秦昊就直接把張久同教導(dǎo)自己的辦公室去了，然后經(jīng)過了解之后才知道原來是被人欺負(fù)了,，其實(shí)在這個(gè)學(xué)校當(dāng)中,，基本上很少出現(xiàn)互相欺負(fù)的跡象。

　　但是更多的是如果要是有矛盾的話,，他們會(huì)直接解決,，不會(huì)說是留到第二天，因?yàn)樗麄冇X得自己身邊的這些同學(xué)都是自己的好朋友,。

　　所以說對(duì)于他們來說不可能說是跟每個(gè)人都是變得不好,，哪怕是說互相之間有什么問題的話，他們也可以尋求老師或者是說家長(zhǎng)之間認(rèn)識(shí)的情況下,，也會(huì)幫忙處理解決的,。

　　“不是他們不跟我玩，而是我沒有辦法跟他們玩,，我感覺有的時(shí)候跟他們說什么,。”

　　“他們好像是聽不懂的樣子,，所以說沒有辦法跟他們一起,，我也不知道我這是怎么了?！睆埦猛f道,。

　　秦昊感覺張久同平時(shí)的時(shí)候還是挺正常的，跟同學(xué)們有的時(shí)候也會(huì)在一起又瘋又鬧的,，從來都沒有這樣的情緒過,。

　　所以呢，稍微簡(jiǎn)單的給張久同做了檢查,，在身體狀況確實(shí)是沒什么奇怪的地方,，或者是說有什么問題，而張久同本身也沒有什么,，應(yīng)該不是說是身體上的問題。

　　很有可能在心里方面出現(xiàn)了一些問題,，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程當(dāng)中,，或許或多或少的能遇到一些他們沒有辦法解決的事情。

　　或者有那些他們?cè)谧约旱挠∠笾袝?huì)發(fā)生的事情，所以他們沒有辦法處理的時(shí)候呢,，就會(huì)覺得很難去搞定,。

　　或者是說也會(huì)把這些負(fù)面情緒加在自己的心里，因此在這樣的一個(gè)狀態(tài)下,，秦昊可能要做的更多的是心理上的指導(dǎo),。

　　“那你最近有沒有發(fā)生什么事情？比如說家里發(fā)生了什么事情,，或者是自己最近有沒有什么事情,？”秦昊問道。

　　“這個(gè)我倒是不太記得了,，最近沒有什么事情發(fā)生,，但是我感覺很累?！睆埦猛f道,。

　　張久同給秦昊的狀態(tài)，那就是那種悶悶不樂的樣子,，所以那也是很好奇的,，到底是怎么回事，于是就開始詢問了一下,。

　　發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間他們每次在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就有一些同學(xué)會(huì)說張久同做的不好,。

　　至于是真的有問題了，還是說只是同學(xué)們開玩笑,，這還真的不太確定,。

　　所以呢，秦昊需要去看一下他們到底說了什么或者是怎么說的之后才能夠確定這到底是個(gè)怎么樣的情況,，于是呢就去找趙佳琪了解一下情況,，因?yàn)閺埦猛褪勤w佳琪班級(jí)的。

　　“其實(shí)在我的印象當(dāng)中,，他是屬于一個(gè)非常聽話的孩子,，而且也沒有什么讓人覺得好像挺疏遠(yuǎn)的樣子?！?p>　　“可是其他的這些孩子呢,，也不會(huì)說是主動(dòng)去欺負(fù)他或者是對(duì)他說些什么，如果出現(xiàn)這樣的情況的話,，我肯定是能夠知道的,，每一堂課我都會(huì)去進(jìn)行了解?！?p>　　“但是發(fā)現(xiàn)并沒有像他所說得這樣的情況,，我所以我在想會(huì)不會(huì)是誤會(huì)了,，或者是有什么其他的感覺?！壁w佳琪說道,。

　　因?yàn)樵诎嗉?jí)不會(huì)平白無故的欺負(fù)別人，而且大家相處的都是還是很不錯(cuò)的,，所以像這樣的情況,，王欣佳覺得應(yīng)該是有什么誤會(huì)的，于是呢王欣佳就打死了,，跟著趙佳琪一起去看一看,。

　　所以呢，秦昊就把這件事情交給了他們,，因?yàn)楫吘故撬麄冏约喊嗉?jí)的事情,，所以他們也是要去進(jìn)行處理解決的，正好可以讓他們學(xué)會(huì)怎么樣去處理這些事情,，說不定以后的事情可能會(huì)更多,。

　　而張久同的則是并沒有什么太大的反應(yīng)，跟秦昊倒是玩起了一只游戲,，玩了半天之后呢,，秦昊才看到他對(duì)自己敞開心扉。

　　“其實(shí)我不是不想跟他們一起玩,，但是他們……有時(shí)候會(huì)拿蛇來嚇我,，我害怕?！睆埦猛f道,。

　　“蛇？這附近的嗎,？”秦昊問張久同,。