“為什么給祁笙選衣服就這么容易,？”顧洛棲很想不通,。

　　她自己選衣服的時(shí)候每次非折騰個(gè)半天不可。

　　是因?yàn)樗桥⒆訂幔?p>　　“那你有沒(méi)有想過(guò)配置問(wèn)題,？”系統(tǒng)幽幽的插了一句,。

　　“什么配置？”顧洛棲略帶疑惑,。

　　“就比如說(shuō)長(zhǎng)相什么的,。”系統(tǒng)脫口而出,。

　　顧洛棲：我很丑嗎,？那我走？,？,？

　　“滾?！彼曇粲脑怪袚诫s著憤怒,。

　　咱們要拒絕容貌焦慮好嘛。

　　有些時(shí)候還是要自信起來(lái),，自己的容貌不需要?jiǎng)e人的定義,，更何談是審判。

　　那些站在制高點(diǎn)以俯瞰眾生的姿態(tài)以自己扭曲的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視別人的人腦子多多少少有點(diǎn)病,。

　　當(dāng)然,，她知道系統(tǒng)沒(méi)有這個(gè)意思，不然她非罵死它不可,。

　　她們買完?yáng)|西就準(zhǔn)備回去了,，顧洛棲長(zhǎng)舒了一口氣，這一天下來(lái)差點(diǎn)把她給累死,。

　　“?！彼齽偮牭竭@個(gè)心里咯噔一下。

　　她抬頭，發(fā)現(xiàn)面前就是一個(gè)很大的書店,，剛好是一個(gè)完美的任務(wù)觸發(fā)點(diǎn),，可能是隨機(jī)任務(wù)。

　　她都習(xí)慣了,，最近一直沒(méi)有隨機(jī)任務(wù),，聽到這個(gè)熟悉的提示音她竟然有些激動(dòng)。

　　當(dāng)然,，這完全是因?yàn)殡S機(jī)任務(wù)還伴隨著高額積分獎(jiǎng)勵(lì),。

　　“恭喜宿主觸發(fā)特別任務(wù)——在附近尋找一本輔助學(xué)習(xí)資料，最后程序?qū)?duì)宿主選擇的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行判定并打分,，最終分?jǐn)?shù)將決定宿主的獎(jiǎng)勵(lì)值,。”

　　“宿主有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行挑選,，請(qǐng)準(zhǔn)備,，倒計(jì)時(shí)現(xiàn)在開始——”

　　結(jié)果有些出乎顧洛棲意料，竟然不是隨機(jī)任務(wù),。

　　但是…附近跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西可不就只有這個(gè)書店了嘛,。所以她的目標(biāo)也相對(duì)明確。

　　這樣一想著,，她就停了下來(lái),，對(duì)李明亞她們說(shuō)，“我們進(jìn)書店看看吧,，突然想起來(lái)我應(yīng)該買本參考資料,。”

　　程橙微微皺眉,，她這樣子哪里是突然想起來(lái),，明明就是一時(shí)興起嘛。

　　不過(guò)這家伙最近突然奮發(fā)圖強(qiáng)起來(lái),，值得鼓勵(lì),。

　　“那就去看看吧?！崩蠲鱽喨崧曊f(shuō),。

　　“你們要是太累的話可以在那邊先休息一下，我自己挑吧,?！鳖櫬鍡l(fā)現(xiàn)書店有供給大家閱讀書籍的地方。

　　“好的,?！眱蓚€(gè)毫不客氣,。

　　說(shuō)起來(lái)今天真的是要累死個(gè)人。

　　“宿主,，其實(shí)你應(yīng)該讓她們幫助你選擇…”系統(tǒng)這時(shí)才出聲。

　　“不就選本參考書嘛,，分分鐘就搞定的事情,。”顧洛棲對(duì)于這個(gè)倒是挺有自信的,。

　　她覺(jué)得她隨便去拿一本也不會(huì)太差,，因?yàn)檫@些參考書在她看來(lái)都大同小異。

　　唯一需要挑選的可能就是價(jià)格吧,，畢竟她現(xiàn)在可以說(shuō)是窮困潦倒,，本來(lái)她手上也不太寬裕，給祁笙買完衣服后更是雪上加霜,。

　　“宿主,，其實(shí)有些時(shí)候你大可不必如此自信?！毕到y(tǒng)語(yǔ)氣似嚴(yán)肅似開玩笑,。

　　它在顧洛棲身上感受到兩種奇奇怪怪的矛盾性格成分。

　　自卑和自負(fù)并存,。

　　其實(shí)它一直就有這樣感覺(jué),，但是它沒(méi)有下結(jié)論，因?yàn)樗姆治鍪且袕?qiáng)大的數(shù)據(jù)做支撐的,，而這幾天它又剛好再一次完成了對(duì)她的性格分析,。

　　可是這明明很矛盾！

　　它現(xiàn)在終于知道為什么它的數(shù)據(jù)資料告訴它人類是一種矛盾的生物,。

　　也終于知道為什么它的程序要求每個(gè)月需要給宿主做一次整體分析,。

　　“這點(diǎn)自信都沒(méi)有的話那我得有多自卑?！鳖櫬鍡攀牡┑?，可以說(shuō)相當(dāng)?shù)牟瘛?p>　　“那你加油?！毕到y(tǒng)看她不聽勸也就不說(shuō)了,。

　　反正倒時(shí)候碰壁的人又不是它。

　　顧洛棲慢慢的走過(guò)高考資料的一片區(qū)域,。

　　她當(dāng)然知道系統(tǒng)的考驗(yàn)不會(huì)這么輕松,，但是這些天她從系統(tǒng)商場(chǎng)里面的書籍中得到的一點(diǎn)啟發(fā)，知道一本優(yōu)秀的參考資料應(yīng)該具有什么樣的特點(diǎn),。

　　首先要符合她這個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，其次才是是否淺顯易懂,，是否能引起她的興趣。

　　根據(jù)這些,，她放下手中的書,，現(xiàn)在這一本是不太適合的。

　　她記得系統(tǒng)在第一次教她學(xué)習(xí)的時(shí)候就說(shuō)了一本書籍目錄的重要性,。

　　目錄才是一本書內(nèi)容的概括性總結(jié),。

　　看了一會(huì)兒，她好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)思路,，可又感覺(jué)有點(diǎn)混亂,。

　　“你沒(méi)必要將范圍鎖定在高考這片區(qū)域，適合自己的才是最好的,?！笨此€沒(méi)有什么頭緒，系統(tǒng)沒(méi)忍住給出提示,。

　　“那去中考區(qū)域,？”顧洛棲仿佛后知后覺(jué)。

　　系統(tǒng)：宿主好像哪啥,，爛泥扶不上墻,。

　　雖然顧洛棲看似不怎么靠譜，但是她還是聽了它的話離開了這片區(qū)域,。

　　但是問(wèn)題又來(lái)了,，既然沒(méi)有了那么有目的性的劃分，那她去找什么,？

　　至少科目還是要挑選的,，她不可能真的就隨便挑選吧。

　　就比如說(shuō)母豬的產(chǎn)后護(hù)理,，剛想到這個(gè),，她還真就在面前看到了一本。

　　出于好奇,，她還翻閱了幾頁(yè),，怎么說(shuō)呢，感覺(jué)還挺有趣的,。

　　還有什么《佛學(xué)專業(yè)的基本素養(yǎng)》

　　看了以后她感覺(jué)一些奇奇怪怪的小知識(shí)又增長(zhǎng)了不少,。

　　“宿主，如果真的對(duì)這些有興趣的話,，可以放在以后慢慢看,，我記得人類現(xiàn)在的高考制度規(guī)定了高考過(guò)后是可以自主選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)的?！毕到y(tǒng)淡淡的說(shuō),。

　　不過(guò)它說(shuō)完之后才發(fā)現(xiàn)自己好像說(shuō)漏嘴了什么,，就比如說(shuō)它口中的“現(xiàn)在”。

　　但是顧洛棲這會(huì)兒正在認(rèn)真看書呢,，還真就沒(méi)有過(guò)多的精力去咬文嚼字,，可系統(tǒng)的大概意思她還是知道的。

　　“那還是算了吧,?！彼焐线@么說(shuō)著，可眼中分明有不舍,。

　　系統(tǒng)：宿主的愛(ài)好它總是把握不住,。

　　可能是它太年輕了吧,。

　　“現(xiàn)在你還有三十分鐘,。”不過(guò)該報(bào)時(shí)的時(shí)候它還是毫無(wú)懈怠,。

　　“臥槽,，這么快！,？”顧洛棲聲音難免帶著震驚,。

　　她記得她明明才進(jìn)來(lái)沒(méi)幾分鐘。

　　系統(tǒng)：呵呵,，看《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》用了十分鐘,，《佛學(xué)專業(yè)的基本素養(yǎng)》又是十分鐘。

　　匆匆忙忙的放下手里感興趣的書后,，她又奔向了其他分區(qū),。

　　關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料她近期不太需要，理綜好像也不是那么緊迫,，那就找一本數(shù)學(xué)吧,。

　　于是她又急急忙忙的尋找了起來(lái)。

　　她也就這臭毛病,，時(shí)間寬裕的時(shí)候不緊不慢,，緊迫起來(lái)又急急忙忙。