索利斯鎮(zhèn)定的環(huán)視眾人,。

　　他說這段話就是為了吸引眾人的注意力，這樣才好進行后續(xù)的辯論,。

　　他已經(jīng)用這套理論成功說服過無數(shù)對手承認現(xiàn)代音樂才是音樂的終極方向。

　　什么民族樂器都應該被淘汰,。

　　事實上這也是他的博士后研究方向,，讓一切音樂都有標桿和尺度化的評價標準。

　　在這一制度下,，那些奇怪的民族樂器完全是絆腳石,。

　　還會讓提出這一制度的他沒有絲毫的權(quán)威性。

　　因此他剛剛聽到臨音和華音討論現(xiàn)代音樂和民族音樂的時候就已經(jīng)想好怎么說這個事情,。

　　沒想到還真讓他有了機會,。

　　至于現(xiàn)在提問的年輕人,，索利斯絲毫不在意,。

　　一個頂多是本科生年紀的學生又有什么資格在這種會議上發(fā)言呢？

　　當即看了一眼,。

　　“你是誰,？”

　　“他是我請來的嘉賓，我國的青年鋼琴音樂家,，莫羨,?！?p>　　李墨紅聽著話當即給莫羨營造了一個身份。

　　“青年音樂家么,？”

　　索利斯吃吃笑了兩聲,，不屑的態(tài)度顯露臉上。

　　“我覺得青年音樂家還是應該將精力放在學習上面,?！?p>　　“這種涉及高深理論的問題，我更想和這些成熟音樂家探討來比較好,?！?p>　　“當然，在我個人看來,，你說的問題的答案是‘是的,！’”

　　索利斯視線掃過眾人，優(yōu)越感油然而生,。

　　成熟音樂家,，多么美妙的詞語！

　　臨音和華音的老教授全部沒了表情,，要不是顧忌這種場合,，早都罵出聲來。

　　去尼瑪?shù)某墒煲魳芳遥?p>　　上來就指責華國民族樂器,，成熟音樂噴子還差不多,。

　　只是這畢竟是臨音和華音的交流現(xiàn)場。

　　索利斯本身還是伯克利的教授,，又有柯蒂斯的教授在場,，他們也不好直接反駁。

　　可認同索利斯就相當于他們要討論為什么民族樂器不如現(xiàn)代樂器,。

　　他們也做不到,。

　　他們還在思考怎么回應的時候，莫羨的聲音再一次響起,。

　　“索利斯教授是么,？”

　　“我想你可能沒有明白一件事情?！?p>　　“華國民族音樂不需要你來定義好壞,，我們自然有定論。因為我們相信,，民族的就是世界的,！”

　　“說的好！”

　　幾個鉆研民樂的老教授聽到這話不顧其他直接叫好,。

　　好一個民族的就是世界的,！

　　這話說的太好了,，這才是他們民樂人心中的民樂該有的樣子。

　　索利斯聽著話皺起眉頭,。

　　“你說民族的就是世界的,？可笑！”

　　“那為什么現(xiàn)在所有的國家樂團都是以現(xiàn)代樂器為主,，絲毫不見民族樂器,！”

　　“還有國際級別的大型演出，所有的配樂都是現(xiàn)代樂器,，沒有一點所謂的民族樂器,。”

　　“尤其是華國的民族樂器,？”

　　索利斯突然扯出一抹微笑,。

　　雙手拍打著身側(cè)部位，模仿著鼓點演奏動作,。

　　“不過我倒是想起來一個民族,，至今還有民族樂器，不過也被現(xiàn)代樂器改良了,?！?p>　　“我想，你的堅持,，也不過是慢慢見到他們消失,，對么？”

　　民樂的教授看到這一幕全部氣上心頭,。

　　“現(xiàn)代樂器究竟有什么厲害的,？有本事就說出來！”

　　索利斯就等著這一句,，聽完立刻開口,。

　　“我的指彈吉他可以同時做到五重奏，模仿四個不同的樂器,，在伯克利也是流行音樂學院的副院長,。”

　　“你可以嗎,？或者,，你們有民族樂器可以做到這一點么？”

　　索利斯自信這一點在現(xiàn)場除了他沒人能夠做到,。

　　事實上這也是他能夠成為伯克利音樂學院教授的原因,。

　　索利斯環(huán)顧一圈,，剛要得意,，就聽到莫羨的聲音,。

　　“就這？”

　　“那我覺得,，伯克利可能需要反思一下他們的教學水平是不是有所下滑了,。”

　　“或者說,，還是應該把三大音樂學院的名號讓出來,。”

　　“起碼,，只憑借一個吉他演奏家就能混到副院長的人,，我覺得，有點辱沒門庭,?！?p>　　在場的教授聽到這句話全都愣住。

　　反應了好幾秒才意識到莫羨說的是真的,。

　　他是真的在質(zhì)疑伯克利的教學水準,。

　　這下華音和臨音的教授全都繃不住了，全部瘋狂給李墨紅使眼色,。

　　“不能亂說話了,！再說下去這就是深層問題了！”

　　“這個話傳出去會成笑柄的,！”

　　“初生牛犢不怕虎,，可也不能把他們兩所學校都給坑了啊,！”

　　索利斯聽著話也不再假笑端著偽善的表情,。

　　“既然這樣，那我倒想請教一下華國音樂界的實力,?！?p>　　索利斯說完也不給任何準備時間，直接從邊上取了一把吉他,。

　　會議室內(nèi)本就安靜,，索利斯一抬手就是四重奏響起，表現(xiàn)很驚人,。

　　吉他,、貝斯、鼓點,、還有……另一種吉他聲音,？

　　流行音樂的教授們看著索利斯的動作全部驚訝起來。

　　索利斯手里拿著的是古典吉他，卻出現(xiàn)了電吉他的聲音,，三種弦樂器同時演奏,，配合著古典完全是四重奏。

　　緊接著,，又是一種全新的樂器出現(xiàn),。

　　豎琴？

　　幾個教授看著索利斯的手指動作忍不住皺起眉頭,。

　　難了,！

　　這種實力，就算是他們專門研究吉他的老師都不一定比得過,。

　　一曲演奏結(jié)束,，索利斯得意的放下吉他。

　　“不知道現(xiàn)在你有沒有改變那個愚蠢的想法,?！?p>　　“還好吧?！?p>　　莫羨借了一把吉他調(diào)音,，片刻后，淡淡開口,。

　　“剛剛的曲子還行,，只是彈奏不行，我重新來一遍好了,?！?p>　　說完輕輕掃弦，前奏聲幾乎一樣,。

　　在場的人全部變了臉色,。

　　他們都在回味里面的技巧和旋律編排，沒想到莫羨居然已經(jīng)記了下來,。

　　索利斯更是驚訝,。

　　剛剛彈奏的是他創(chuàng)作的曲子，還是第一次放出來,，眼前這個人居然能夠聽一遍就還原出來,。

　　這絕對不是正常人能夠做到的事情！

　　不過轉(zhuǎn)瞬就放下心來,，就算是再怎么記性好,，也不可能完全記得住他的旋律節(jié)奏，更不用說還有五重奏的技術(shù),。

　　這次他贏定了,。

　　沒想到念頭剛起,，莫羨手中的吉他就開始變了。

　　鼓點聲,、吉他聲,、提琴聲全部出來。

　　一時間會議室捏居然響起了五六種不同的樂器聲,。

　　所有人都震驚地看向莫羨,，仿佛看著一個怪胎的一樣,。

　　用一把吉他實現(xiàn)六種樂器彈奏,，這還是人嗎？