南齊和齊歡并不知道學(xué)校里面發(fā)生的事,。

　　但是這一次不是因?yàn)樗麄兲Γ悄嫌频囊蝗缂韧?，讓他們看不出什么差別,。

　　老武也覺(jué)得這種上不得臺(tái)面的流言蜚語(yǔ),，沒(méi)必要讓家長(zhǎng)知道。

　　而且她跟南悠私下談話,，覺(jué)得南悠心理狀態(tài)不錯(cuò),。

　　人家南悠也是強(qiáng)烈要求不要去打擾她家里面的家長(zhǎng),。

　　“南悠，加油??！保持穩(wěn)定發(fā)揮，讓那些人啪啪打臉,?！?p>　　范小可在進(jìn)入考場(chǎng)之前跟南悠這樣道別。

　　考場(chǎng)是按照前一次考試的名字所分布的,，南悠是全級(jí)第31名,，在第2考場(chǎng)。

　　“你也要加油??！我等著你，我等著你呢,?！?p>　　經(jīng)過(guò)班上的幾次考試，南悠均位列第一,，現(xiàn)在的她是有資格說(shuō)這句話,，而且讓人信服。

　　“好吧,，那你就給我等著,，高中超不過(guò)，大學(xué)超不過(guò),，那大學(xué)畢業(yè)以后我也得跟你比,。

　　再說(shuō)，實(shí)在不行我就聰明點(diǎn),，學(xué)現(xiàn)在這樣換個(gè)對(duì)手不就行了嗎,？”

　　南悠最近的表現(xiàn)實(shí)在太強(qiáng)大了，范小可提著這事兒都有點(diǎn)怵,。

　　這種潛移默化間讓你覺(jué)得無(wú)法超越的事,，真的太可怕了。

　　“不說(shuō)了,，快進(jìn)考場(chǎng)吧,！”

　　南悠是第2考場(chǎng)的第1張座位，她的名字就大大方方地貼在那座位上,。

　　南悠,，高三（23）班，31

　　“進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)了,?！?p>　　“就是她呀，原來(lái)她就是南悠啊,?！?p>　　許多同學(xué)還是只知其名不知其人，分不布在第二考場(chǎng)的其實(shí)也不是泛泛之輩,，他們對(duì)南悠也充滿好奇心,，但始終不會(huì)像蔣揚(yáng)那樣跑到別人班上去張揚(yáng)。

　　而且第2考場(chǎng)一般都是火箭班,，特重班的天下,。

　　南悠現(xiàn)在的處境就像被架在火上烤一樣。

　　那些視線不帶惡意卻又赤裸裸,。

　　帶著嘲笑卻又明顯顯,。

　　那又沒(méi)說(shuō)什么話把筆和橡皮擦放到了桌子上。

　　調(diào)整好心情

　　開(kāi)始打臉,！

　　令人期待的叮鈴聲終于開(kāi)始了,，貴安新中期中第一次考試正式來(lái)臨。

　　南悠拿著語(yǔ)文卷子大致的掃了一下,，覺(jué)得這個(gè)卷子真的太簡(jiǎn)單了,。

　　詩(shī)句默寫(xiě)，情景默寫(xiě),，一看就會(huì),，腦子里自然的就蹦出那么個(gè)幾個(gè)詩(shī)句。

　　至于作文題目則提供了十大感動(dòng)華國(guó)人物的資料和生平,。

　　題目自擬,，但是南悠知道,，這個(gè)方向已經(jīng)是非常明確了,。

　　南悠還是習(xí)慣按順序做做題。

　　這次的做題的速度比以往都要快,，南悠拿著筆一頓噼里啪啦操作之后,，不經(jīng)意間就做到了古文賞析。

　　抬頭看了看墻上的鐘表,。

　　居然才30分鐘,！

　　古文現(xiàn)在對(duì)于南悠說(shuō)沒(méi)有任何障礙，輕輕松松的便寫(xiě)完了古文翻譯,，還有古文賞析,。

　　……

　　南悠用手撐起下巴，又抬頭看了看墻上的鐘表，沒(méi)辦法,，這個(gè)題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,。

　　現(xiàn)在還剩下大概一個(gè)小時(shí)。

　　而南悠的語(yǔ)文卷子已經(jīng)全部寫(xiě)完,，字跡工整,，準(zhǔn)確率高。

　　看著其他人還在奮筆疾書(shū),，南悠頓時(shí)就有了一種學(xué)霸的優(yōu)越感,。

　　果然學(xué)霸就是好啊,！看著別人寫(xiě)題就是爽,。

　　這種超脫的感覺(jué)，以前的自己怎么就體會(huì)不到呢,？

　　這一次的語(yǔ)文監(jiān)考顯然是語(yǔ)文組辦公室最年輕的女老師,。

　　因?yàn)樗陌素孕再|(zhì)實(shí)在太明顯。

　　南悠這個(gè)事其實(shí)搞得還是挺大,，下到高一學(xué)生,，上到高三半各個(gè)辦公室老師。

　　從開(kāi)考開(kāi)始,，她的視線就若有若無(wú)的盯著南悠做題,。

　　或者是故作巡查的在南悠周?chē)D(zhuǎn)圈兒。

　　她的心驚其實(shí)不少,，她畢竟是語(yǔ)文老師,，就算在年輕，南悠做題的速度,，還有準(zhǔn)確率,，確實(shí)都讓她吃驚。

　　看來(lái)這年級(jí)第一的位置這次不一定是火箭班,。

　　所謂謠言止于智者,，但謠言也并非是謠言。

　　空穴來(lái)風(fēng),？

　　監(jiān)考的另外一位老師過(guò)掛著面子,，不好意思再過(guò)來(lái)游蕩。

　　兩位老師交換了視線,，像是在說(shuō)

　　“怎么樣,，怎么樣”

　　年輕老師點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手背在后腰,，故作高深,，表示“不錯(cuò)不錯(cuò),。”

　　其他同學(xué)的視線其實(shí)也偶爾看南悠,，看著南悠居然頻頻沒(méi)有寫(xiě),，想著這牛吹大了吧，現(xiàn)在題不會(huì)做,。

　　老師在旁邊站著就做不來(lái)題了是吧,？果然沒(méi)點(diǎn)真材實(shí)料，就是不行,。

　　南悠在桌子上轉(zhuǎn)了103下筆,，撐著頭不知道多少次后。

　　令人期待的語(yǔ)文考試終于結(jié)束了,。

　　南悠快速交卷,，然后離開(kāi)了第2考場(chǎng)。

　　這里不是她的世界,。

　　是敵對(duì)她的世界,！

　　“怎么樣啊,？你們考的怎么樣,？我覺(jué)得這次的題好像很難啊，好多我都不會(huì),?！?p>　　“你不會(huì)，成績(jī)出來(lái)肯定又是你高,，你哪次不是這樣說(shuō),。”

　　“哎呀,，這次真的不一樣啊,，你說(shuō)那個(gè)南悠考得怎么樣？我看她都沒(méi)寫(xiě),?！?p>　　“這不考完人就不見(jiàn)了嗎？肯定是考砸了唄,，心情不好不想在我們這兒呆,。”

　　“她也不想想,，這再進(jìn)第2個(gè)考場(chǎng)的機(jī)會(huì)也不是次次都有的?！?p>　　南悠要是聽(tīng)到這句話準(zhǔn)得回懟一句是,！這第2考場(chǎng),，她南悠是絕對(duì)不會(huì)再來(lái)第2回的。

　　因?yàn)樗M(jìn)的是第1考場(chǎng)

　　她要預(yù)定的,！是第1張桌子,！

　　這第2考場(chǎng)就留給他們這幫虛偽的八卦婆吧！

　　南悠回到了高三(23)班,。

　　很奇怪,，她居然在以前毫不關(guān)心的班級(jí)里找到了歸屬感。

　　感情這個(gè)東西,，其實(shí)真的是最大的變數(shù),。

　　“南悠，你那個(gè)文言翻譯的選擇題,，你選什么呀,？”

　　南悠剛放下書(shū)包，背后就響起了范小可的聲音,。

　　“B”

　　“哎呀,，我就知道我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)就在B和D之間一直徘徊,，我怎么就每次運(yùn)氣都這么差呢,？2選1總選錯(cuò)?！?p>　　班上其他人聽(tīng)到南悠的回答,，也是有喜有悲，有的抓耳撓腮,，有的哈哈大笑,，雖然這只是一個(gè)選擇題。

　　但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，南悠做的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案,。

　　毋庸置疑！