張曉瑛母女回到醫(yī)館,，舅舅李峰過來告訴她,，李暨將軍已經(jīng)把五十名參加急救培訓(xùn)的兵士挑選好了，今日就可以開始培訓(xùn),。

　　戰(zhàn)場救護(hù)這一塊,，從外祖父成為安樂堂主事后，張曉瑛就跟外祖父提了,，畢竟古代軍隊(duì)里也是有戰(zhàn)損比考核的,，安樂堂的工作效應(yīng)也屬于考核的重要組成部分。

　　而在現(xiàn)代,，戰(zhàn)場醫(yī)療救護(hù)常識(shí),，是每一個(gè)士兵都必須具備的基本技能，甚至已經(jīng)納入了大學(xué)和部分高中的軍訓(xùn)內(nèi)容里,。

　　培訓(xùn)場地就在安樂堂前院的空地上,。這片空地也有一個(gè)籃球場大小，足夠騰挪,。

　　等張曉瑛站在那五十名兵士學(xué)員面前時(shí),，她發(fā)現(xiàn)衛(wèi)李兩位將軍都在，看來他們也挺重視的,。

　　能不重視嗎,？訓(xùn)練出一個(gè)在戰(zhàn)場上能戰(zhàn)斗的兵士，耗費(fèi)的財(cái)力物力可不少,，如果通過增加一些訓(xùn)練,，不光可以讓他們少送命，還可以體現(xiàn)出將官對(duì)兵士們的愛護(hù),，提升戰(zhàn)斗力的作用顯而易見,。

　　開班儀式也是要有的，照例是領(lǐng)導(dǎo)講話,。

　　李暨上前說了幾句話,，大概意思是機(jī)會(huì)難得，勉勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)等,。

　　講完以后他看向衛(wèi)靖，衛(wèi)靖擺擺手,，意思是他就不講了。本來他自己不必過來,，但他就是想看看這張小娘子能弄出什么,。

　　他不講，那就該張曉瑛講了,，這次培訓(xùn),，張曉瑛是主講老師，李峰是操作老師,，醫(yī)館的兩名學(xué)徒分別是助手和模特,。

　　為了有更好的授課效果，張曉瑛沒有戴口罩,，反正主管安樂堂的最高長官,，也已經(jīng)知曉她的身份了，既然他沒有表示什么,，說明是默認(rèn)了自己在這里工作的,。

　　張曉瑛正強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)場救護(hù)的作用和意義，卻發(fā)現(xiàn)下面有好大一部分學(xué)員目光閃爍的看著她,，眼里的不信任太過明顯,。

　　這也不能怪他們，作為一個(gè)要給他們培訓(xùn)的大夫,，摘下口罩后,，十二歲的張曉瑛看著也太稚嫩了些。

　　但也有一部分眼神熱切充滿期待,，其中就有孫二柱,。

　　雖然培訓(xùn)不要求每個(gè)學(xué)員的接受程度一樣，但是張曉瑛為這次培訓(xùn)精心準(zhǔn)備了很久,，幾乎是在她第一次到醫(yī)館來上班,，就開始著手做準(zhǔn)備了。

　　而且她也深信,，這個(gè)培訓(xùn)會(huì)給在場的所有這些兵士們?cè)鎏砀嗟纳鏅C(jī)率,。

　　然而授課老師如果不能取得學(xué)員的信任,，沒有樹立起專業(yè)的權(quán)威,，培訓(xùn)效果肯定大打折扣。

　　張曉瑛決定來個(gè)王婆賣瓜,，自賣自夸,。

　　“孫二柱，你來一下,?！?p>　　突然被點(diǎn)到名的孫二柱臉一下子漲得通紅，但是小張大夫的話必須聽,，他沒有猶豫就走了過去,。

　　“你把衣服解開，給大伙看看你的刀口,?！?p>　　孫二柱臉更紅了，但是解開衣服的動(dòng)作并不遲疑,。

　　“大家看看孫二柱的刀口,，如果看不清楚可以走近些。這個(gè)刀口是我給孫二柱割腸癰留下的,。

　　當(dāng)時(shí)孫二柱得了腸癰沒有及時(shí)服藥治療,，有一節(jié)腸子已經(jīng)壞死，如果不能及時(shí)處置,，很快他就會(huì)喪命,。

　　孫二柱，你現(xiàn)今如何,？能吃能睡能跑能跳嗎,？”

　　“我現(xiàn)今好著咧，能吃五個(gè)饃跑二十里地,?！睂O二柱自豪地宣稱。

　　瞧瞧,，這話接的多好,，真是個(gè)聰明的小伙子，來到這里做的第一個(gè)手術(shù)真是太值了,。

　　張曉瑛滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“好了,，你回去吧?！?p>　　眾兵士顯然都被鎮(zhèn)住了,，媽呀！生生剖腹截腸,，大伙都覺得自己肚皮發(fā)涼,。

　　但要說這滿院子的人里,，誰內(nèi)心活動(dòng)最激烈，莫過于衛(wèi)小將軍了,。

　　這張小娘子雖然作男子裝扮,，但她明明知曉自己是清楚她是小娘子的，且看她當(dāng)著那許多人的面,，自自然然的讓一個(gè)男子解開衣裳,，她究竟懂不懂婦德婦言！

　　衛(wèi)靖覺得自己再也忍不下去,，正要轉(zhuǎn)身就走,，卻見張曉瑛抬手拉下了搭在一塊木板上的布。

　　隨著整塊木板完全展示出來,，衛(wèi)靖的瞳孔都不禁一縮,。

　　所有人都目瞪口呆的瞪著那塊木板上的圖畫。

　　這這這……

　　這是什么鬼,？

　　看起來也太嚇人了,，哪有人作這種畫的！

　　這其實(shí)是張曉瑛足足花了七天時(shí)間,，才繪制出來的人體血管分布模式圖,。

　　這幅人體圖有真人大小，繪在一米寬近兩米高打磨平滑的整張淺白的木板上,。

　　除了分別用紅藍(lán)兩色繪制出動(dòng)脈靜脈在人體中的分布走向,，還繪出了心肝腸肺等人體腑臟在腹腔里的分布。

　　人體頭面上沒有毛發(fā),，也分布著血管,，五官清晰，就像一個(gè)*身男子被剖開了展示,，當(dāng)然張曉瑛很體貼的沒有畫上生*器,。

　　因?yàn)楝F(xiàn)今的紙張質(zhì)量不好，也沒有什么彩印技術(shù),，張曉瑛希望畫出來的圖樣,，盡可能使用的時(shí)間長一些，畫在木板上是最好的選擇,。

　　畢竟作為教學(xué)用具,，免不了被搬來搬去指來點(diǎn)去，如果是畫在嬌貴的紙張上,，肯定是禁不住這么折騰的,。

　　至于為什么花了這么多天，自然是因?yàn)槊恳还P畫上去就沒有后悔的機(jī)會(huì),，所以要非常細(xì)心,，不容出錯(cuò),。

　　張曉瑛敲敲圖板：“咱們第一節(jié)課的內(nèi)容是止血，在我正式講課之前,，大家先來熟悉一下這張圖,。”

　　“小張大夫,，這是啥圖？”有人問,。

　　?。?p>　　張曉瑛看了一眼提問的兵士,，又回頭看圖,。

　　這圖板上方清清楚楚地寫了幾個(gè)大字“人體血管分布模式圖”，難道是沒寫對(duì),？

　　她特地讓舅舅寫的正體字呀,，圖板上還標(biāo)有各個(gè)人體腑臟的名稱。

　　她突然覺得有些不妙：“這圖上的字有不認(rèn)得的舉手我看看,?！?p>　　五十個(gè)兵士齊刷刷舉起了手。

　　張曉瑛：……

　　這張圖板上總共也沒多少字,，挑選的第一批學(xué)員是當(dāng)衛(wèi)生員培養(yǎng)的,，希望他們學(xué)會(huì)以后，由他們?cè)谲娭型茝V普及,，所以識(shí)字是首要條件,。

　　不然難道她還得先掃盲？

　　張曉瑛不由得看向了李暨將軍,。

　　李暨也很無奈,。

　　這些兵士確確實(shí)實(shí)都是識(shí)字的。他們能寫自己的名字,，能認(rèn)識(shí)一到百的數(shù)字,，各種糧食的名稱，各處的地名,。

　　這已經(jīng)是很不錯(cuò)了,，他好不容易才挑夠了五十人。

　　接觸到李暨將軍那一臉不是我的鍋的表情,，張曉瑛意識(shí)到了她哥辦學(xué)堂的重要意義,。

　　別說是這個(gè)朝代了，她在現(xiàn)代的國家,，曾經(jīng)也在幾十年前,，轟轟烈烈地舉行過掃盲運(yùn)動(dòng),。

　　在那之前，整個(gè)國家文盲率高達(dá)80%,，農(nóng)村的文盲率更是高達(dá)95%以上,，有的地方甚至十里八村也找不出一個(gè)識(shí)文斷字的人來。

　　更不要說在這個(gè)生產(chǎn)力極度低下的朝代,，家里有那個(gè)讓孩子識(shí)字的能力,，也就不會(huì)讓孩子來當(dāng)兵了。

　　她認(rèn)命地敲了一下圖板：“把手都放下來吧,，我們先來認(rèn)識(shí)圖上的字,。”

　　衛(wèi)靖的目光好似被吸在了那張圖板上,。

　　他的常識(shí)告訴他,，這不對(duì)勁。

　　他毫不懷疑這幅圖的精準(zhǔn)程度,。

　　恰恰相反,，他相信這幅圖非常精準(zhǔn)，畫圖的人好似可以看透人體一般,，把各個(gè)人體腑臟的形狀和位置都描繪出來,。

　　形狀逼真，惟妙惟肖,。

　　他心里微微煩躁,。

　　這是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有事情超出自己認(rèn)知范疇，而又不能預(yù)見發(fā)展后續(xù)的時(shí)候的那種情緒,。

　　自那天過后,，他暗地讓人查過那兄妹倆。

　　一天之中見面兩次,，兄妹倆又先后救助了六皇子,，這讓他不得不分外留神。

　　查完一輪下來,，身世和來歷都沒有可疑之處,，疑點(diǎn)只有兩個(gè)，那就是張大郎的武藝和張小娘子的醫(yī)術(shù),。

　　據(jù)蕭十二的描述，他感覺張大朗的武藝不在自己之下,，且就憑那一晚他出手救下六皇子,，就可看出此子眼光毒辣，有勇有謀，行事果斷,。

　　但他如何習(xí)得這一身武藝卻是個(gè)謎,。

　　教他箭術(shù)的那一位老軍曹僅是長于箭術(shù)，并無武藝在身,。

　　據(jù)說他使的那把鏟子也甚是奇特,，六皇子也跟他提起過。

　　張小娘子的醫(yī)術(shù)更是詭異,。

　　安樂堂的李大夫雖是她的外祖父,，但她的醫(yī)術(shù)顯然并不是李大夫傳授的。

　　首先張小娘子在來安樂堂之前,，幾乎從未在他外祖父家居住過,，而是一直住在莘莊的自己家中。

　　再就是從未聽說李大夫做過腸癰手術(shù),，更不用說繪制出眼前這張精妙絕倫的圖畫。

　　衛(wèi)靖敢說,，這張圖,，只怕是最好的御醫(yī)，不,！只怕是全天下也未必有人能繪得出來,！

　　好在這家人看來并無歹意，且眼前做的事也還算是好事情,。

　　衛(wèi)靖收回自己有些混亂的心思,，看著張曉瑛手上拿著一根細(xì)棍子敲著圖板，嘴里說道：

　　“這張圖不要求大家能默畫出來,，但是一定要牢牢記住,，就好似刻在腦子里一般。大家有空閑可以多臨摹,，熟能生巧,，臨摹的越多記得就越牢?！?p>　　那你呢,？這幅圖是怎么刻進(jìn)你的腦中的呢？

　　衛(wèi)靖默默地想道,。

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　　張曉琿把老媽和妹妹送到醫(yī)館,，就往永安城去。

　　他的箭術(shù)師傅有一個(gè)擅長養(yǎng)馬相馬的老友,，早年也是在軍中養(yǎng)馬,，卻因?yàn)橄矚g飲酒，且一飲就醉，終于被革除軍籍,。

　　只是他卻又有真本事,。

　　在當(dāng)下，騎兵的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)于一個(gè)國家來說至關(guān)重要,，而馬匹的質(zhì)量就更是重中之重,。

　　敵對(duì)雙方馬匹質(zhì)量的高下，對(duì)于騎在馬上的騎兵來說,，基本類似于現(xiàn)代戰(zhàn)爭中戰(zhàn)斗機(jī)性能對(duì)于飛行員的賦能,。

　　一定程度上，空戰(zhàn)雙方的比拼,，其實(shí)是背后的飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的比拼,。

　　而擅長養(yǎng)馬相馬的人，差不多就是這時(shí)代的飛機(jī)技術(shù)研發(fā)人員,。

　　因此雖然沒了軍籍,，軍中卻又聘他指導(dǎo)養(yǎng)護(hù)軍馬的工作，而此人是個(gè)馬癡,，又無兒無女,，便跟張曉琿的師父做了鄰居,。

　　養(yǎng)馬師傅也姓馬,，兩年前張曉琿的師父還在永安城時(shí)，每每過來跟張曉琿師父喝多了兩盅,，也拉著張曉琿傳授馬經(jīng),，只是那時(shí)的張曉琿見識(shí)淺薄，打心眼里看不起馬夫的工作,，對(duì)他的話并不上心,。

　　而且即使能記住那些話，但相馬其實(shí)是個(gè)很玄妙的過程,，想要挑選出出類拔萃的馬匹，更多的是要靠相馬師傅的感覺,。

　　他過來以后,，也曾去馬師傅的住處找過他，但去了兩次都撲了個(gè)空,。

　　馬師傅去軍中都是固定的日子,，張曉琿也是避開那些日子找過去的，但是當(dāng)他去到時(shí),，依然是院門緊閉,，無人在家。

　　張曉琿終于覺得有些不對(duì)了。