“日月輪換,？月落參橫,？”允安靈一直念叨著那句話(huà)。
付明夜走了過(guò)來(lái)：“怎么樣,？有頭緒嗎？”
允安靈：“‘月落參橫’指的應(yīng)該是天馬上要亮的時(shí)候,，但日月輪換就不知道了,。”
“算了,，回來(lái)再說(shuō)吧,。”
轉(zhuǎn)眼已是中午,，可允安靈關(guān)于“日月輪換”還是沒(méi)有半點(diǎn)頭緒,。
下午第一節(jié)課是歷史。
老師講著：“星期最早是起源于巴比倫,，而后來(lái)猶太人把它傳到古埃及,，然后再由古埃及傳到羅馬，而羅馬人又用自己所信仰的神來(lái)給一周的每一天來(lái)命名......”
突然,，好似一道電光閃過(guò)允安靈的腦中,，他舉起手。
老師看見(jiàn)了他,，說(shuō)：“哎喲,，允安靈也會(huì)舉手啊,？不容易,。你有什么事？”
允安靈完全沒(méi)有顧及老師的調(diào)侃,，“老師我有個(gè)問(wèn)題,。”
“說(shuō),?！?p> “太陽(yáng)神和月亮神，分別代表哪兩天,？”
老師顯得有些驚訝,，可能是沒(méi)想到允安靈一開(kāi)始就會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題，便支支吾吾地回答：“啊太陽(yáng)神代表的是周日,，因?yàn)椤铡?；而月亮女神代表的是周?.....”
然后就繼續(xù)往下講了。
此時(shí),，坐在允安靈身邊的付明夜,，也會(huì)心一笑。
放學(xué),，偵探團(tuán)幾人聚到一起,。允安靈說(shuō)了幾個(gè)目前知道的信息：“‘日月輪換’是指周日和周一之間,，‘月落參橫’就是說(shuō)天馬上要亮的時(shí)候?！滦浅健翢o(wú)疑問(wèn)就是說(shuō)偷走星辰之語(yǔ),，可‘和飛羽一同’是什么意思？”
吳聲：“會(huì)不會(huì)是指下雪了,？”
再度恍然,。
趕快拿出報(bào)紙，翻到最后的天氣預(yù)報(bào),，上面正印著幾個(gè)字：周日晚間到周一凌晨，大雪,。
完全明白了,，怪盜飛羽將在周日午夜到周一凌晨期間，下大雪的時(shí)候,，去偷走星辰之語(yǔ),。
（感覺(jué)寫(xiě)不完?。?p> 幾人趕緊來(lái)到博物館,，工作人員倒也認(rèn)識(shí)他們，就把他們放了進(jìn)去,。
見(jiàn)到館長(zhǎng)在愁眉苦臉著思考預(yù)告信,，便說(shuō)：“我們已經(jīng)解開(kāi)預(yù)告信的內(nèi)容了?！?p> 館長(zhǎng)一驚,，如果換做普通初中生，他可能連看都不看一眼,。但現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)出這句話(huà)的是解決許多難案的“超神偵探團(tuán)”,，他不得不重視起來(lái)。
“快說(shuō)說(shuō),?！奔鼻械馈?p> 幾人大概說(shuō)了內(nèi)容,，甚至想出了應(yīng)對(duì)方案,。
對(duì)這方面，館長(zhǎng)卻異常自信,。他聲稱(chēng)自己的設(shè)施絕不會(huì)有問(wèn)題,。
允安靈大概提了幾個(gè)建議，館長(zhǎng)表示可以采納,，但他不愿請(qǐng)警方出手,。
?。ㄔ拾察`心道：沖你這種作法，要不是我是主角,，肯定得很慘,。）
館長(zhǎng)宣布了要跟飛羽對(duì)決，報(bào)社自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么一個(gè)好的宣傳的機(jī)會(huì),。立刻布天蓋地的報(bào)導(dǎo),，寫(xiě)的都是飛羽的嘲諷和館長(zhǎng)的霸氣回應(yīng)。
館長(zhǎng)想把事情再鬧大些,，就直接公布出,，已經(jīng)破解了預(yù)告信并且破解者是超神偵探團(tuán)。
允安靈：“......”
這是為了引人來(lái)圍觀(guān),？,？那還怎么抓怪盜？,？,？
果不其然，從周日晚上七點(diǎn)開(kāi)始,，博物館里已是人山人海,，還有很多人不斷涌進(jìn)來(lái)。
允安靈終于窺見(jiàn)了所謂“絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的設(shè)施”,。
一個(gè)正立方體房間,，在地面墻和地面房頂?shù)闹行狞c(diǎn)上，分別固定著一根鐵鏈,，而鐵鏈的另一端,，都連接著一樣?xùn)|西，星辰之語(yǔ),。那顆寶石被固定在房間的正中心,。
此外，允安靈也終于得以窺見(jiàn)“星辰之語(yǔ)”的真面貌,。
通體藍(lán)色的寶石呈橢圓,，其中仿佛有紫色的煙霧，如此絢爛,，真如同浩瀚宇宙,，其間點(diǎn)綴閃閃發(fā)亮的金點(diǎn)，真如星星在無(wú)垠太空中熠熠生輝,，又如星辰泛濫著,，在耳邊低語(yǔ)。真如其名——星辰之語(yǔ),。