持續(xù)一個下午實機操作課程結(jié)束,。

　　高冷同學(xué)也完成了自己單筒放大鏡的最后設(shè)計,，在跳脫同學(xué)的慫恿下,，他拿著自己的方案,，向移山學(xué)院的學(xué)員作品中心走去，選擇遞交自己的方案,，申請學(xué)員武裝展示,。

　　“老師，這是我的方案?！?p>　　“是陸一魚同學(xué)啊,，你的名字我聽過，是真武二班名列前茅的學(xué)生,?！必撠?zé)審核方案的老師，微笑著接過方案,，然后開始審核,，“唔，單筒放大鏡嗎,，通過窺鏡的運行方式進行放大...