盛景儀今天也在幸災(zāi)樂禍,。

　　事情的起因是這樣的,。

　　朱梓沁作為十班的風(fēng)云人物之一,，在年級里也不缺少熱度,，不管是朋友還是單向還是雙向,，光是傳過的CP,，盛景儀就能拉出一個長長的單子,，而且還不限男女。

　　——哦對了,，倒霉的是,，盛景儀也是這單子上的一個。

　　最近正在十班頭條上的是她和許正熙的美妙故事,。

　　一提到這件事,，盛景儀就暗自驕傲——非要說的話，這倆家伙還有她的推動作用呢,。

　　所以說,，人們從來不可以小看他人，哪怕是隨便一個人的力量,。盛景儀事后這樣說,，搞出一副她很懂的樣子。

　　—

　　朱梓沁上下學(xué)主要靠校車,。

　　校車嘛,，各位知道，這就是一個信息互通的地方,。想問什么,，吼一聲準(zhǔn)有回音。要是想要傳播點CP什么的,，就算當(dāng)事人在場也是一呼百應(yīng),。

　　——是，這次的主角就是朱梓沁,。

　　她校車上六班某個話多且人脈廣的家伙,，聽到朱梓沁在說著自己的緋聞軼事,，用的是抱怨中帶著一絲快樂的語氣，立即抓住了重點,。

　　——第二天就在六班的男生中大肆宣傳了一通。

　　盛景儀覺得這個兄弟實在該去學(xué)心理學(xué)——他怎么這么懂啊,，這不就是朱梓沁所想要的嗎,？

　　或者可以去做老師——為他人以后的發(fā)展墊好基礎(chǔ)。

　　——

　　朱梓沁之所以能在十班,、在年級,、在校車上如此出名，盛景儀認為原因有五：一,、長得不錯,；二、成績出挑,；三,、認識的人很多，性格外向,；四,、善用夸張的修辭手法。

　　對于這第四條,，盛景儀可有話要說,。“她并沒有什么倒霉的事情,，只是夸張用的多了,，和人聊天時的炫耀談資就多了?！?p>　　然而并沒有什么辦法,，即使她如此做派，也從無一個人當(dāng)場指出,，盛景儀倒是委婉反駁過幾回,，隨即又被堵了回去。

　　哦對了,，還有一條：五,、善用武力:D

　　總之，匯合成一句話,，盛景儀就是覺得她很奇怪,，至于非要說什么違背道德的點，她卻又說不上來,。是以她一直憋著一口氣,。

　　——

　　這天,，盛景儀在上物理課外班的地方碰到了朱梓沁——真是的，好巧不巧,，她們怎么報了同一節(jié)課,。

　　剛坐在教室里，朱梓沁趁著離上課還有五分鐘便說開了,，首先抱怨的就是她校車上這個討-人-厭的家伙,。

　　有的時候盛景儀真的不明白朱梓沁為什么這不好那不好的——你看，人家不還幫你辦事呢嘛,？

　　說著說著,，朱梓沁的情緒就開始逐漸激動起來了。

　　“他在整個六班說你知道嗎,？現(xiàn)在他們?nèi)喽贾牢业腃P故事了,！”

　　沒有啊，幾天前上拓展課的時候我碰到六班好幾個男生,，問了問他們知不知道朱梓沁這個人的情感故事,，他們都說聽過這個人的名字，但不知道具體是誰有什么事,。也更不知道許正熙是哪一位,。

　　盛景儀反駁的話又來了，但她還是忍住了,，經(jīng)驗告訴她如果這么說朱梓沁會掐她,。

　　“啊……這樣啊,？應(yīng)該也沒有吧……”盛景儀努力讓自己的語氣顯得很相信朱梓沁的樣子,。

　　失敗了。

　　朱梓沁顯然認為她這樣的反應(yīng)是正常的,，于是繼續(xù)醞釀情緒,。盛景儀看她的樣子，興許是想把她之前說的所有關(guān)于這件事的話全部再說一遍,。

　　天,，怎么辦？怎么辦,？

　　走廊里傳來沉重的奔跑聲,，盛景儀大概猜出是誰來了。

　　五班的余睿,，人高馬大一個,，盛景儀還曾經(jīng)在樓梯上撞見他在放聲高歌，那時他還自以為得了一個聽眾,，高興的很,。

　　希望這哥們兒的到來能打斷一下朱梓沁——至少暫時停下也好?。?p>　　晚了,。

　　他跑的還是太慢了,。

　　當(dāng)這沉重的聲音到達門口的時候，朱梓沁已經(jīng)“再來一次”了,。

　　“所以他們現(xiàn)在都知道我和許正熙的CP了,！都知道了！”朱梓沁重復(fù)了一遍,，一邊拍著桌子，一邊引吭高喊,。

　　盛景儀看到余睿的影子出現(xiàn)在門口,，未見其人先聞其聲。

　　“我看你還挺高興??？抱怨啥呢？”

　　兄弟,，盡管我無法顯露,，但你應(yīng)該知道，我的內(nèi)心在為你鼓掌,。

　　就算一會你被朱梓沁“掐死”,，但有些人死了，他依舊活著,。

　　什么也阻隔不了我的敬佩之情,。

　　感謝您，說出了我的心聲,。

　　盛景儀一邊內(nèi)心嗑瓜子兒,，一邊想著。