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　　第四節(jié)是張嵐的數(shù)學課,。

　　我們回到教室的時候,，課程已經(jīng)過去一半。

　　張嵐放下手中的粉筆,，雙眼緊緊盯著我們,，神情凝重,。

　　我還沒開口，松在張嵐背后朝著我一個勁的搖手,，我不明所以,。

　　芮雪開口道歉的時候，我意識到自己是不是應(yīng)該做些什么,。逃課,，我沒有經(jīng)驗，從小到大都是乖小孩的我,，壓根沒有逃過一次課,。曾經(jīng)還被策笑話過一次，哪有學生沒逃過課的,。而我總是理直氣壯的懟他,，學生到學校來的目的不就是上課嗎？要不然還不如在家自習呢,。說的好像很有道理,，卻止不住他們的嘲笑，這混亂的思緒,。

　　我匆匆忙忙跟上芮雪的節(jié)奏,，盡自己可能讓事情的后果輕一些。父母總是教育我認識錯誤遠比犯錯來的重要,，學習別人的經(jīng)驗不會十全十美,，人生道路難免坎坷，經(jīng)歷也算是有幸,。

　　我曾經(jīng)看過一個物理實驗,，兩段相同直線長度的道路，小球在上下起伏的波段前進速度總比直線快,。

　　或許就是這個道理,。人生起起伏伏的波折既考驗意志，也歸集經(jīng)驗,，就看你會不會堅持,，能不能認識。

　　張嵐久久沒有說話,，課程居然因我們兩個的出現(xiàn)短暫停頓，像是被人按了暫停鍵,。

　　芮雪鞠了一躬,，沒等張嵐開口，自己徑直走回了座位,。

　　我一路小跑屁顛屁顛跟著,，張嵐在背后冷不丁說了一句：“下課后到我辦公室,。”

　　聲音冷到冰點,。

　　芳芳,、松還有策三個人都不約而同的低著頭看書。

　　下半節(jié)課,，我們誰都沒有說話,，不是不想理對方，而是不知該說什么,。

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　　那天下課,，我和芮雪烏泱泱的等著張嵐訓話。

　　張嵐拿著一個可愛的馬克杯,，呼呼的吹著熱氣,。水蒸氣遇到空氣驟冷自然變成了小水珠，在張嵐和我們中間形成了薄薄的霧氣,，似一面紗,，朦朧了雙眼，猶抱琵琶半遮面,。

　　芮雪先開的口,，她把事情的原委一五一十的告訴了張嵐。

　　我一直認為張嵐是一個十分友善的人,，對學生特別親熱,，平日感覺不出老師的威儀，更像是一個大姐姐,，一朝一夕呵護著各個弟弟妹妹,。

　　可今天，張嵐聽完后開始了憤憤的訓斥,，刷新了我對張嵐的認知,。

　　興許像芮雪這樣的三好學生，很少被老師責備,，張嵐幾句話下來就把她說的熱淚盈眶,，強行壓制著抽泣。

　　張嵐也沒有停,，用她的原有解釋：“你們不能總是像小孩子一下,，拿身份證的年紀，還做著十分幼稚的事,?！?p>　　她講起自己的經(jīng)歷，一件事一個道理,。我聽的有些不耐煩,，一邊不停的點頭是是是,，一邊還捏著拳頭在內(nèi)心不停的憤怒，張嵐的嘴就像是機關(guān)槍一樣,，噠噠噠噠射個不停,。

　　后來我才明白，原來張嵐是看到了我的內(nèi)心,。

　　早戀不僅僅是學校明令禁止的行為,，更是影響高中成績的重要原因。而我們現(xiàn)在的舉動,，面上是因為兩人吵架,，實則是早戀影響了上課，這話特指我,。

　　最后張嵐還用了一句大人特別喜歡用的話：這樣是為你們好,！

　　不知道為何，這句話就像一個開關(guān),，瞬間打開了我心口的閘門,，各種各樣的語言對抗著張嵐的道理。

　　大人們怎么講都是道理,，可是誰又能真正理解我們的感受,。

　　我們?yōu)槭裁磿谝粋€特定的年紀執(zhí)著，執(zhí)著著喜歡一樣東西,，正是因為我們需要,、我們渴望，哪怕這樣東西是看不見摸不著的我們自以為是的愛,。

　　長輩們前輩們總是告誡我們當前最重要的是什么,，可從來不會了解當前我們最需要的，總是規(guī)勸我們克制欲望,，理性行事,，將來都會有的?？赡闹?，等到過了這個年紀，過了這個時刻,，或許那個你最需要的東西已經(jīng)不再需要,，已經(jīng)失去了意義。剩下的都是你在最需要的時刻收貨滿滿的遺憾,。

　　我一頓發(fā)泄,，像是把一臉盆的水朝著張嵐倒去。

　　說完頭也不回,，徑直跑向食堂,。

　　也不知道張嵐和芮雪回事怎么樣的表情，驚訝,？緊張,？還是不明所以？興許是嘲笑,，在她們眼里我只是一只落荒而逃的小狗,，用著歇斯底里的犬吠支撐著高傲的不服氣。

　　那天中午午飯,，我們的伙伴少了兩個,，芮雪和芳芳都不在。

　　我也吃的心不在焉,。

　　48

　　晚秋時節(jié),，總有那么幾天是灰蒙蒙的，像是要下雨,，卻不見雨滴,。

　　校園里的梧桐樹隨風飄散，左搖右擺的,，鋪在地上一層又一層,。

　　甬城地處東海之濱，江南之地,，說是四季分明,，實際體感除了冬夏，僅僅幾日的春秋,。

　　此時的風,，帶著一絲的涼意，攪亂著女生的長發(fā),，吹急了眾人的步伐,。就像我們?nèi)缃竦男那橐粯樱瑠A雜的異味,，帶著匆忙,，在期中復(fù)習的潮流中隨波逐流。

　　我們五個人都出奇的平靜,，十分默契的維持的現(xiàn)狀,。

　　倒是策與學習委員婷婷走的很近，兩個人漫步校園的姿態(tài)與周邊匆忙的同學格格不入,。

　　時間總是最好的消解劑,，我時常在想，或許這件事能在期中考試的高壓中慢慢淡化,，最終消散,。

　　悲觀些,，我們這樣的五人組合，也或許就此成為歷史,。

　　松和芮雪兩人常在一起討論問題,，都是班級中頂尖之人，區(qū)別在于芮雪有些偏科,，語文英語和文科（政史地）出奇的好,，理科（物化生）相對差一些，數(shù)學就更不行,。

　　若是芮雪的數(shù)學能與松持平,，或者哪怕是與我持平，全班第一名就沒松什么事了,。

　　唯獨剩下我和芳芳,，各自專注著書本，任憑窗外周邊風吹雨打,。

　　我此刻突然能理解芳芳的心情,。

　　芮雪和松真是郎才女貌，都聰明絕頂,，怎么看怎么般配,。說真的，任何人都會覺得他們兩個是金童玉女,，天生一對,。

　　而我，只是一個毫無存在感的存在,，混跡在學霸之間,，試圖強行融入一個不屬于自己的圈子。

　　關(guān)鍵還時常不自知,。

　　學渣暗戀學霸,，校園奇談，不在一個平臺,，真的累,！

　　回想起來，如今的狀態(tài)才是最適合我的吧,。