班級的變化越來越大,，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情日益高漲,。同學(xué)對老師的尊敬和熱愛程度無以復(fù)加，看見老師們走進(jìn)教室都搶著幫助拿教具,，下課后圍住老師,，看到所有的老師都熱情地問好,。

　　一位代課的老師說：“我一走進(jìn)進(jìn)教室,，就看見那些同學(xué)個個坐得筆直,，他們的頸子,，伸得長長的?？梢娝麄兊膶W(xué)習(xí)熱情是多么高?！?p>　　課間好幾次,，有同學(xué)到辦公室來，看我的備課筆記本上的板書設(shè)計,；看寫作特點的概括,。甚至于有同學(xué)問過我：“老師，課堂時間不夠吧,，是不是有的內(nèi)容沒來得及講啊,，我不耽誤你時間，我就看看你的備課筆記本可以嗎,?！?p>　　有一天，我在辦公室抽屜里怎么也找不到我的備課筆記本,，正在驚慌失措的時候,，教政治的老師慌慌張張地走了進(jìn)來：“我的備課筆記本不見了，你趕緊幫我問問你們班同學(xué),，他們到辦公室里來過……”

　　啊,，對的，我想到了,，肯定是他們,！

　　看著站在我面前的三個手足無措的男生，我都不知該說什么好：先肯定他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，贊揚他們的學(xué)習(xí)熱情,；再指出他們的問題所在；最后嚴(yán)厲批評他們的不當(dāng)行為：行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)品質(zhì)……

　　最讓我開心的是：班級搞活動時,，只要有老師進(jìn)來，全班同學(xué)都會熱情地鼓掌,，有的同學(xué)會迎上去,，拉著老師讓出自己的座位，有的同學(xué)送上糖果,、花生,、瓜子……

　　我一如既往地喜歡和同學(xué)們一塊兒搞活動。就是在這個班,，只要有我參與的活動,，他們會把其他正在進(jìn)行的活動全都停下來，在里三層外三層的包圍著，我和同學(xué)們一起歡笑著,。其中最興奮的,，要算唐沁了，他第一個沖上來,，一會兒牽我的手,，一會兒扶我的肩。臉上不停地笑著,，咧著的嘴里不停地說著：“哎,，老師，你這樣,，老師,，你那樣……”

　　有一個節(jié)目，我要被蒙上雙眼,，走在兩行窄窄的飲料瓶中間,，走著走著就感覺身體失衡了，我兩只手舉著,，搖擺厲害的時候,，身邊傳來無數(shù)的提示聲和吶喊聲，同時有無數(shù)只手扶著我的胳膊,，拉著我的手,，一直扶持著我順利地通過狹長的通道，跨過一個個障礙物,，來到黑板前,，準(zhǔn)確無誤地給黑板上的頭像畫上眼睛、鼻子,、嘴巴和耳朵,。只要我參加的節(jié)目，我都是完成的最好的那個人,。嘿嘿,，我是老師嘛，這時我空前的成就感??！