“嘟嘟！”

　　體育老師將籃球拋向空中,。

　　隨著一聲哨響,，劉飛與對方最高的隊員一同起跳。

　　嘭,！

　　對方球員先碰到了籃球,，但卻沒能拿住籃球。

　　籃球被拍飛向3班這一邊,，剛好落在林杰的身前,。

　　林杰一臉懵逼，一把接住籃球,。

　　劉飛在剛剛落地的那一刻就已經(jīng)反應過來,，奔向?qū)Ψ桨雸龅耐瑫r對林杰大叫道：“林杰！傳球！”

　　“好,！”

　　林杰愣了一下也馬上反應過來,，一個高拋球越過對方球員飛向劉飛。

　　劉飛雖然已經(jīng)在對方半場的三分線內(nèi),，但一直有人盯防著他,，同時林杰的傳奇又不好，眼見籃球即將飛過劉飛的頭頂,。

　　劉飛盯著飛來的籃球,，一個起跳。

　　成功壓過貼身防守他的球員,，再加上一個漂亮的轉(zhuǎn)身成功越過防守球員,。

　　劉飛看著近在咫尺的籃筐，一個成功的跨步上藍打進3班的第一個進球,。

　　嘭,！

　　隨著籃球進入籃筐，場邊也發(fā)出激動的吶喊聲,。

　　“哇?。?！”

　　“劉飛加油,！”

　　“3班加油！,！”

　　“名名加油～”

　　李予名看著劉飛帥氣的擺了一個姿勢,，喃喃道：“難怪敢怎么自大，原來還是有實力的呀,?！?p>　　4班的隊長走到貼身防守劉飛的球員身前，拍了拍他的肩膀,。

　　說道：“沒關(guān)系,，他們班就他一個會打籃球的，之后防守好他就行了,?！?p>　　球員點點頭說道：“嗯！”

　　劉飛擺完姿勢后,，趕緊對3班球員揮臂喊道：“防守,！防守！回到自己的位置,?！?p>　　現(xiàn)在輪到4班進攻了,。

　　4班會打籃球的3個人果然配合得非常好，幾次簡單的傳跑配合就打穿了3班的防線,。

　　無人防守的4班隊長看著近在咫尺的籃筐,，自信的一個跳投。

　　進了,！

　　看著完美的弧線,，在場的所有人都相信這是個必進球。

　　這時一個讓人意外的身影出現(xiàn)了,。

　　李予名不知道什么時候跑到了籃筐底下，隨后雙腳蹬地高高躍起,。

　　嘭,！

　　籃球被拍飛出去。

　　4班隊長看著還沒落地的李予名,，心道：我靠,！他怎么跳得這么高的！

　　不僅僅是4班隊長在驚訝,，李予名自己也在驚訝,。

　　“我靠！我是怎么跳得這么高的,？,！”

　　李予名原本沒想去救這個球的，因為他知道自己原本的彈跳能力不可能碰得到這個球,。

　　但是不知道為什么,，內(nèi)心有一個聲音告訴自己他做得到！

　　不僅僅是彈跳能力,，在比賽開始時李予名發(fā)現(xiàn)自己在集中精神的時候,，自己的反應力和專注力也有了很大的提高。

　　這就像是此時還在“圖書館”的訓練場內(nèi)一樣,！

　　李予名心道：看來“圖書館”不僅僅讓自己學會了法語和防身術(shù),，在訓練的時候自己的身體素質(zhì)也有了很大的提高！

　　但是這又很不科學,，因為這些提升僅僅在一個晚上就完成了,！

　　李予名一落地，劉飛就跑過來拍著他的肩膀叫道：“干得漂亮李予名,！”

　　球雖然沒進,，但是被李予名拍出場外，球權(quán)還是4班的,。

　　4班發(fā)了界外球,。

　　4班隊長看了看李予名，運著球來到李予名的防區(qū)，挑釁的看著李予名,。

　　3班在開場前就交代了防守策略,，那就是2+3嚴防死守，只要對面不進3分線就不去搶球,。

　　4班隊長連續(xù)的胯下運球,，緊接著又來了幾個假動作。

　　看著李予名不動于衷,，4班隊長心道：看樣子他的重心已經(jīng)被我晃到了,，接下來我往左邊突就行了。

　　4班隊長連忙往左邊突破,，還沒走兩步卻看到一只手伸了過來,。

　　嘭！

　　籃球被李予名一把抓住,。

　　四班隊長驚訝道：“你的反應為什么這么快,？！”

　　李予名淡淡道：“我也不知道??！”

　　話音剛落李予名就往對方籃筐突破，由于是突然的由攻轉(zhuǎn)守,，4班的半場壓根就沒人防守,。

　　李予名輕而易舉的上籃得分。

　　其實李予名感覺只要自己全力起跳是可以扣籃的,，但是最后還是因為習慣上籃了,。

　　李予名抬頭看了看不高的籃筐，心道：下次試一試吧,。

　　3班的隊友同時圍了過來,。

　　林杰說道：“我靠！李予名你真的變強了??！你昨天晚上是不是偷偷訓練了！不對,，一個晚上怎么可能突然變怎么取,。”

　　李予名說道：“我還真是一個晚上變強的,?！?p>　　林杰撇撇嘴說道：“哼！你為什么不說你出生就這么強,！”

　　劉飛笑道：“如果李予名真的可以一個晚上的訓練變怎么厲害,，那真的可以去打職業(yè)球賽了,。”

　　李予名笑了笑說道：“對面要發(fā)球了,，我們快回位吧,。”

　　4班隊長問道：“3班什么時候出現(xiàn)了個怎么會打籃球的人,？我怎么沒有印象,。”

　　旁邊的人喘著氣說道：“李予名好像是全年級第一,，但是我也沒聽說過他還會打籃球,。”

　　4班隊長說道：“哼,！可能只是跳得高點,，反應快點而已。接下來我們只要配合好,，到后面他們沒有體力了，就是我們的節(jié)奏了,！”

　　“好,！”

　　4班隊長剛剛說完就后悔了。

　　他發(fā)現(xiàn)李予名不僅僅是跳得高,、體力好,，還真的會打籃球。

　　4班隊長想用身體對抗突破李予名,，卻被李予名的“小身板”撞飛,。

　　他想防守李予名，卻被李予名兩三下晃倒在地,。

　　不僅僅會打籃球,，而且打了3節(jié)后還沒看到體力衰退的跡象，甚至越來越活躍了,！

　　4班隊長看著拿著球左穿右跑的李予名,，喘著氣說道：“不是吧！為什么你還不累??？”

　　李予名笑道：“我也不知道呀，按理說平時我早就在喘氣了,?！?p>　　“你……”

　　4班隊長以為李予名在嘲諷他體力不行，強行壓下一口氣,。

　　說道：“哼,！先別囂張,，比賽還沒有結(jié)束呢！你看看你的隊友還有幾個是跑得動的,?！?p>　　李予名轉(zhuǎn)身看去，發(fā)現(xiàn)處了劉飛以為,，剩下的人都在彎著腰喘大氣,，轉(zhuǎn)場的時候也只是象征性的跑一下。

　　李予名指著遠處,，笑道：“沒關(guān)系,，我們已經(jīng)領(lǐng)先26分了”

　　“什么！”

　　4班隊長看去,，發(fā)現(xiàn)比分已經(jīng)來到18：44了,。

　　剛剛被李予名的實力所打擊，讓4班隊長一直在全身心的投入到比賽里,，此時看著比分,，4班隊長差點暈過去。

　　李予名笑道：“別激動看看這個,?！?p>　　說完李予名就起跳投籃。

　　看著李予名的動作,，4班隊長大叫道：“不可能,，現(xiàn)在可是在半場啊,！”

　　籃球從半場投出,，在空中劃過一個完美的弧線，最后精準的進入籃筐,。