“來，莫同學,，讓我們翻到第2頁,，嗯,，就是這個,，我上學了,！”

　　林木笑呵呵地把自己的凳子搬到莫君的旁邊,，緊挨著她坐下,。

　　因為只買了一套教材,，林木必須坐過去手把手地指導莫君,。

　　見授業(yè)師兄突然離自己這么近，莫君身子微微一僵,。

　　但想到確實是只有一本書,，林木必須坐自己旁邊才能授業(yè)，單純的女劍仙心里也就釋然了,。

　　按林木的指示,，打開《小學語文一年級上冊》封面和目錄，翻到第二頁,。

　　這是一幅插圖,，一群穿著各民族服飾的小朋友背著書包，背景是天安門和一面鮮艷的紅旗,，

　　藍天白云下,，一張張燦爛的笑臉，讓人一看就充滿了正能量,，以及學習知識的渴望,。

　　呵呵,。

　　“為何都是小孩子？”

　　莫君還挺喜歡這幅插圖的,，凝眸看了好一會兒,，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，忽然問道,。

　　“本門有一句祖訓——孩子是祖國的未來,！所以本門心法的開頭便是小孩子學習的圖畫，意寓著學知識要從小抓起,！”

　　林木頓了頓,，補充道：

　　“當然，你的情況特殊,，從現(xiàn)在學起也不晚,。”

　　“喔,?！蹦c點頭，頗有種不明覺厲的感覺,。

　　“好,，莫同學，看了這幅我上學了,，現(xiàn)在對知識的渴望是不是更強了,？”

　　林木問道。

　　“是,，請師兄教我,。”

　　莫君認真點頭,。

　　“好,，讓我們翻到第6頁，第一課,，天地人,！”

　　林木坐在莫君的身旁，伸手指了指課本,，中間兩人的身體微微挨蹭,，莫君的全身僵硬，但為了學習知識,，她還是沒有躲開,。

　　翻到第六頁，這是一篇很簡單的課文，只有六個字：天地人,，你我他,。

　　這一篇的本意是讓小學生認識這六個字，這也正符合目前莫君對現(xiàn)代漢語知識的需求,。

　　現(xiàn)在的莫君基本不認識現(xiàn)代的簡體字,，如果說文化程度，還真是和剛入學的一年級小學生差不多,。

　　不過這只是因為她對現(xiàn)代世界的陌生,，并不是智商不夠。

　　所以莫君很快就記住了這六個字,，林木還買了作業(yè)本和鉛筆,，讓她學寫這六個字。

　　不過寫字的時候又遇到了麻煩,。

　　莫君不會用鉛筆,。

　　林木想起來，大概她那時候都是寫的毛筆吧,。

　　不會更好,！

　　“我教你啊?！?p>　　林木笑呵呵地站起來,，走到莫君的身后，俯下身子要去握她的右手,。

　　一股無形的力道涌來,，將林木推的蹬蹬瞪后退了好幾步，差點一屁股坐倒在地,。

　　莫君站了起來,，冷冷地看著他：

　　“賊子，你做什么,？！”

　　林木揉著胸口,，無辜地攤手道：“你不會用我們現(xiàn)在的筆寫字,，我想教你啊,！”

　　“教我,？那你為何想要輕薄我？”

　　莫君一雙清冷的杏眼睜大,，那張巴掌大的瓜子臉上布滿寒霜,，就連被連衣裙裹住的胸口都在微微起伏。

　　“你要用現(xiàn)代的筆寫字，首先就得學會怎么握筆,，我是想教你握筆的姿勢?。　?p>　　林木連忙解釋道,。

　　莫君見他言辭懇切,，不像是在騙人，表情略微柔和,，上前一步拱手道：

　　“對不住,，林師兄，是我以小人之心度君子之腹了,?！?p>　　“沒關系，那我們,，繼續(xù),？”林木笑呵呵地問道。

　　“林師兄,，可否……不用手把手,？”

　　莫君猶豫一下，始終還是不能接受和一個男子如此親密,。

　　“行,，那我說要領，你跟著做做看看,?！?p>　　林木很爽快地說道。

　　“多謝林師兄,?！?p>　　莫君很感激他的理解。

　　“你這樣,，先用拇指和食指夾住筆身,，然后用中指托住，不對,，是用中指,，不是無名指……”

　　林木很正經(jīng)地用嘴教了起來，不過莫君還是不太能理解他的意思,，一直都做不好,。

　　“何為拇指、食指,、中指和無名指,？”

　　弄了半天，莫君也不得要領，疑惑地問道,。

　　“你們那會兒怎么叫這幾根手指的,？”林木反問。

　　莫君想了想,，搖搖頭,。

　　林木無奈地道：“這樣下去你是學不會寫字的，除非……”

　　莫君問道：“除非什么,？”

　　“除非我手把手地教你,。”

　　林木很正經(jīng)地補充道：

　　“你不要多想,，很多老師教學生的時候,，都是手把手的，這是學習知識,，只要我們無愧于心,，那便是清清白白?！?p>　　“待我再多做練習吧,。”

　　莫君想了想,，還是拒絕了,。

　　自己在那兒練習了半天，倒是勉強把鉛筆握住了,，但寫出來的字歪歪斜斜,，慘不忍睹，還不如一個小學生,。

　　最后連她自己都沒耐心了,，終于鄭重地對林木說道：

　　“請林師兄……教我?！?p>　　“好,，那我來了?！绷帜竞芷届o地點點頭,，站到了莫君的身后，就要很正經(jīng)地貼上去,。

　　“林師兄，這里有筆,，請你用寫字,，我跟著你做即可。”

　　一股柔和的力道阻住了他,，莫君指了指桌子上另一只鉛筆說道,。

　　林木一愣：“不是手把手地教你嗎？”

　　莫君認真地道：“你手寫,，我隨你手寫,，即為手把手?！?p>　　“哦,，好，有道理哈,?！?p>　　林木呵呵一笑，拿起桌上另一支鉛筆,，恨恨地盯著這支筆,，從牙縫里蹦出一句話：

　　“你好多余啊,！”

　　莫君奇怪道：“何物多余,？”

　　林木哈哈笑著指了指旁邊的魚缸：“我是說這里面好多魚啊，哈哈,?！?p>　　莫君不懂他在說什么，只專心地隨著林木寫字的動作學習現(xiàn)代的簡體字握筆和筆順筆畫,。

　　很快,，莫君便掌握了訣竅。

　　只見她端正坐在桌前,，左手壓著作業(yè)本一角,，纖細白皙的右手手指握住鉛筆，頭微微低下,，一雙杏眼專注地看著筆尖和白紙,。

　　右手手腕下壓，筆尖落下,，如行云流水般,，天、地,、人,，三個字便逐一被寫在了紙上。

　　她輕輕呼出一口氣,，聲音中帶著些雀躍,，抬頭看向林木：“林師兄,，如何？”

　　林木看看她的本子上,，三個力透紙背,、筆鋒挺秀的漢字，又看看自己作為老師示范,，寫出的三個略顯歪斜,、筆畫丑陋的字。

　　他默默地將自己寫的那個本子合上,，不知廉恥地微笑道：“恭喜你,，莫同學，你入門了,！”